Đề thi thử THPT QG năm 2020 môn Ngữ Văn - Đề số 22

 Bản lĩnh sống là tự khẳng định mình, bày tỏ những quan điểm cá nhân và có chính kiến trong mọi vấn đề, dám đượng đầu với mọi khó khăn thử thách để đạt được điều mong muốn..  Bản lĩ[r]

ĐỀ THI THỬ THPT QG NĂM 2020 MÔN NGỮ VĂN – ĐỀ SỐ 22

I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

…Bản lĩnh là khi bạn dám nghĩ, dám làm và có thái độ sống tốt Muốn có bản lĩnh bạn cũng phải kiên trì luyện tập Chúng ta thường yêu thích những người có bản lĩnh sống Bản lĩnh đúng nghĩa chỉ có được khi bạn biết đặt ra mục tiêu và phương pháp để đạt được mục tiêu đó Nếu không có phương pháp thì cũng giống như bạn đang nhắm mắt chạy trên con đường có nhiều ổ gà

Cách thức ở đây cũng rất đơn giản Đầu tiên, bạn phải xác định được hoàn cảnh và môi trường để bản lĩnh được thể hiện đúng lúc, đúng nơi, không tùy tiện Thứ hai bạn phải chuẩn bị cho mình những tài sản bổ trợ như sự tự tin, ý chí, nghị lực, quyết tâm… Điều thứ ba vô cùng quan trọng chính là khả năng của bạn Đó là những kỹ năng đã được trau dồi cùng với vốn tri thức, trải nghiệm Một người mạnh hay yếu quan trọng là tùy thuộc vào yếu tố này

Bản lĩnh tốt là vừa phục vụ được mục đích cá nhân vừa có được sự hài lòng từ những người xung quanh Khi xây dựng được bản lĩnh, bạn không chỉ thể hiện được bản thân mình mà còn được nhiều người thừa nhận và yêu mến hơn

(Trích Tuổi trẻ.vn – Xây dựng bản lĩnh cá nhân)

Câu 1 Chỉ ra tác dụng của bản lĩnh sống được nêu trong đoạn trích (0.5 điểm)

Câu 2 Theo tác giả, những cách thức nào giúp bạn xây dựng được bản lĩnh sống? (0.5 điểm)

Câu 3 Theo anh/chị, vì sao tác giả lại cho rằng: “Bản lĩnh tốt là vừa phục vụ được mục đích của cá

nhân vừa có được sự hài lòng từ những người xung quanh”? (1.0 điểm)

Câu 4 Anh/chị có đồng ý với quan điểm “Một người mạnh hay yếu quan trọng là tùy thuộc vào bản

lĩnh” không? Vì sao?(1.0 điểm)

II LÀM VĂN (7.0 điểm)

Câu 1 (2.0 điểm)

Viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của anh chị về vấn đề: Bản lĩnh sống

Câu 2 (5.0 điểm)

Trong tác phẩm Rừng xà nu, nhà văn Nguyễn Trung Thành đã miêu tả về cây xà nu:

- Mở đầu tác phẩm: Làng ở trong tầm đại bác của đồn giặc Chúng nó bắn đã thành lệ, mỗi ngày hai

lần, hoặc buổi sáng sớm và xế chiều, hoặc đứng bóng và sẩm tối, hoặc nửa đêm và trở gà gáy Hầu

hết đạn đại bác đều rơi vào ngọn đồi xà nu cạnh con nước lớn Cả rừng xà nu hàng vạn cây không có cây nào không bị thương Có những cây bị chặt đứt ngang nửa thân mình, đổ ào ào như một trận

bão Ở chỗ vết thương, nhựa ứa ra, tràn trề, thơm ngào ngạt, long lanh nắng hè gay gắt, rồi dần dần

- Cuối tác phẩm: Tnú lại ra đi Cụ Mết và Dít đưa anh ra đến rừng xà nu gần con nước lớn Trận đại

bác đêm qua đã đánh ngã bốn năm cây xà nu to Nhựa ứa ra ở những vết thương đang đọng lại, lóng lánh nắng hè Quanh đó vô số cây con đang mọc lên Có những cây mới nhú khỏi mặt đất, nhọn hoắt như những mũi lê

Ba người đứng đấy nhìn ra xa Đến hút tầm mắt cũng không thấy gì khác ngoài những rừng xà nu

nối tiếp chạy đến chân trời

Cảm nhận của anh chị về hình tượng cây xà nu qua hai lần miêu tả trên Từ đó làm nổi bật ý nghĩa

biểu tượng của cây xà nu

(Nguyễn Trung Thành – Rừng xà nu, Ngữ văn 12, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, trang 38 và 48)

ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QG NĂM 2020 MÔN NGỮ VĂN – ĐỀ SỐ 22

I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)

Câu 1:

Tác dụng của bản lĩnh sống: vừa phục vụ được mục đích cá nhân vừa có được sự hài lòng từ những

người xung quanh

Câu 2:

Theo tác giả, cách thức xây dựng bản lĩnh sống là:

Đầu tiên, bạn phải xác định được hoàn cảnh và môi trường để bản lĩnh được thể hiện đúng lúc, đúng nơi, không tùy tiện Thứ hai bạn phải chuẩn bị cho mình những tài sản bổ trợ như sự tự tin, ý chí,

nghị lực, quyết tâm… Điều thứ ba vô cùng quan trọng chính là khả năng của bạn

Câu 3:

Vì:

 Có bản lĩnh mới thực hiện được mục đích, ước mơ, hoài bão Đó là chìa khóa để thành công trong cuộc sống

 Có bản lĩnh sẽ góp phần bảo vệ và giúp đỡ những người xung quanh, mang lại niềm tự hào,

hạnh phúc cho người thân, gia đình và xã hội

Câu 4:

Thí sinh có thể trả lời nhiều cách khác nhau, miễn sao phù hợp với yêu cầu của đề và các chuẩn mực đạo đức, pháp luật Sau đây là các gợi ý:

 Đồng ý Vì, bản lĩnh là một trong những tiêu chí để đánh giá một người mạnh hay yếu, thành công hay thất bại, dám đương đầu với mọi khó khăn thử thách trong cuộc sống hay không

 Không đồng ý Vì, bên cạnh bản lĩnh, muốn đánh giá một người mạnh hay yếu, thành công hay thất bại còn phải phụ thuộc vào năng lực, sở trường, sở thích, cơ hội, sự may mắn

II LÀM VĂN (7.0 điểm)

Câu 1:

Yêu cầu về kĩ năng:

 Viết đúng hình thức một đoạn văn

 Vận dụng các thao tác lập luận hợp lý để giải quyết vấn đề

Yêu cầu về kiến thức:

a Xác định đúng vấn đề nghị luận

b Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau Song cần đạt các ý sau đây:

 Bản lĩnh sống là tự khẳng định mình, bày tỏ những quan điểm cá nhân và có chính kiến trong mọi vấn đề, dám đượng đầu với mọi khó khăn thử thách để đạt được điều mong muốn

 Bản lĩnh sống được biểu hiện qua lời nói, hành động; qua thái độ dám nghĩ, dám làm những

điều mà ít ai có thể thực hiện được (dẫn chứng)

 Bản lĩnh sống là chìa khóa góp phần tạo nên thành công cho bản thân và mang lại điều tốt

đẹp cho những người xung quanh

 Không ít bạn trẻ hiện nay sống hèn nhát, tự ti, thụ động, dễ rơi vào trạng thái bi quan, bế tắc

 Để có bản lĩnh sống, mỗi người cần thay đổi suy nghĩ, tư duy, lối sống, tin tưởng vào bản thân,

ra sức học tập và rèn luyện để khẳng định mình trước tập thể, trước cuộc sống

c Viết đúng chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt

d Có tư duy sáng tạo, lối viết độc đáo

Câu 2:

Yêu cầu về kĩ năng:

Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Mở bài nêu được vấn đề nghị luận Thân bài triển khai các luận điểm

để giải quyết vấn đề Kết bài đánh giá, kết luận được vấn đề

Yêu cầu về kiến thức

a Xác định đúng vấn đề nghị luận

b Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng

Học sinh có thể trình bày hệ thống luận điểm theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các nội dung sau đây:

Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và vấn đề nghị luận

Cảm nhận về hình tượng cây xà nu ở hai đoạn văn:

Mở đầu tác phẩm:

 Hình tượng cây xà nu ngày ngày phải hứng chịu những đợt bắn phá của kẻ thù, bị tàn phá

một cách dã man, không thương tiếc

 Thủ pháp liệt kê, so sánh, nhân hóa, ngôn ngữ giàu tính tạo hình

Kết thúc tác phẩm:

 Khẳng định sức sống bất diệt của cây xà nu Dù bị đại bác kẻ thù bắn phá thường xuyên

nhưng cây xà nu vẫn sinh sôi nảy nở, vẫn kiên cường, bất khuất trước kẻ thù

 Thủ pháp so sánh, nhân hóa, ẩn dụ

Ý nghĩa biểu tượng của cây xà nu:

Hình tượng cây xà nu trở thành một hình ảnh ẩn dụ cho con người Tây Nguyên trong chiến tranh

cách mạng:

 Cây xà nu chịu thương tích bởi đại bác kẻ thù, cũng như người dân làng Xô Man bị giặc giết

hại, tra tấn một cách dã man (bà Nhan, anh Xút, mẹ con Mai, Tnú )

 Cây xà nu có sức sống mãnh liệt, bất diệt, cũng giống như người dân Xô Man kiên cường, bất khuất Thế hệ này ngã xuống, thế hệ khác đứng lên nối tiếp nhau chống giặc

Đánh giá chung:

 Hai đoạn trích cùng làm nổi bật vẻ đẹp biểu tượng của cây xà nu – loài cây biểu tượng cho

mảnh đất, con người Tây Nguyên trong cuộc kháng chiến chống Mĩ – Diệm

 Thể hiện sự gắn bó mật thiết của nhà văn Nguyễn Trung Thành với mảnh đất Tây Nguyên qua việc xây dựng thành công bức tranh thiên nhiên hùng vĩ giàu tính tạo hình, đậm màu sắc Tây Nguyên

c Văn viết đúng chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt

d Có cách cảm nhận mới mẻ, cách trình bày sáng tạo, hợp lý

Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các

trường chuyên danh tiếng

dựng các khóa luyện thi THPTQG các môn: Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn

II.Khoá Học Nâng Cao và HSG

THCS lớp 6, 7, 8, 9 yêu thích môn Toán phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt ở các kỳ thi HSG

cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS

Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng đôi

HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất

miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh

Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online cùng Chuyên Gia

HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí HOC247 TV kênh Video bài giảng miễn phí