Đề cương học phần Đọc tiếng Anh 2 (Reading 2)

Đề cương học phần Đọc tiếng Anh 2 (Reading 2) cung cấp các thông tin như thời gian, điều kiện tiên quyết, kiến thức, mô tả tóm tắt nội dung, các kỹ năng và yêu cầu mà sinh cần đạt được.

Trang 1

TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM

KHOA NGOẠI NGỮ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

_

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN

1 Thông tin chung về học phần

- Tên học phần (Tiếng Việt): Đọc tiếng Anh 2 (Reading 2)

- Mã học phần: 1521062

- Số tín chỉ: 2

- Thuộc chương trình đào tạo của bậc: Đại học Ngành: Ngôn ngữ Anh

- Các học phần tiên quyết : Đọc tiếng Anh 1

- Các học phần kế tiếp : Đọc tiếng Anh 3

- Số tiết / giờ đối với các hoạt động:

 Nghe giảng lý thuyết : 5 tiết

 Thực hành : 25 tiết

 Tự học : 60 giờ

- Bộ môn phụ trách học phần: TBM: Thực hành tiếng - Khoa Ngoại Ngữ

2 Học phần trước: Đọc Tiếng Anh 1

3 Mục tiêu của học phần

Học phần cung cấp cho SV kiến thức về những vấn đề liên quan đến cuộc sống Qua các bài học, SV được trang bị kiến thức ngôn ngữ và phát triển từ vựng Ngoài ra, SV còn được luyện các kỹ năng để cải thiện khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tế, đạt được trình độ đọc hiểu trình độ B1 theo chuẩn Châu Âu

4 Chuẩn đầu ra của học phần

CĐR CTĐT Kiến thức 4.1.1.Có kiến thức khái quát theo từng chủ đề liên quan đến cá

nhân và xã hội

4.1.2 Hiểu biết về ngôn ngữ theo các chủ điểm từ vựng và ngữ

pháp cụ thể

PLO-K2

Kỹ năng 4.2.1 Vận dụng các kỹ năng đọc hiểu để mô tả quá tình, tìm nghĩa

của từ, ý chính và ý bổ trợ

4.2.2 Suy đoán và phát triển từ vựng qua các chủ điểm ngôn ngữ

4.2.3.Ứng dụng kiến thức để hình thành các kỹ năng cần thiết để

nâng cao trình độ cá nhân và chuẩn bị cho công việc tương lai

PLO-S2 PLO-S7

Thái độ 4.3.1 chuyên cần, ưa thích học hỏi

4.3.2 có trách nhiệm với bản thân và tập thể

4.3.3 tự tin, tích cực nâng cao tinh thần tự học

PLO-A4 PLO-A5

5 Tài liệu học tập

4.1 Giáo trình chính 1 Neil J Anderson, 2013, ACTIVE - Skills for Reading 2, National

Geographic Learning

4.2 Tài liệu tham khảo 2 Lieske C., 2013, Reading Adventures 2, National Graphic

Learning

3 Lee L & Gundersen E., 2001, Select Readings, Oxford University

Press

6 Các phương pháp giảng dạy và học tập của học phần

GV:

- Giới thiệu đề tài, đặt câu hỏi và nêu vấn đề cho SV tự tìm hiểu và chuẩn bị qua mỗi bài học

- Giảng giải, sửa bài tập

- Kiểm tra việc chuẩn bị bài học của SV

- Tổ chức hoạt động nhóm cho SV

BM01.QT02/ĐNT-ĐT

Trang 2

SV:

- Chuẩn bị bài, làm bài tập ở nhà

- Thuyết trình theo yêu cầu

- Tham gia hoạt động nhóm và chia sẻ thông tin

7 Chính sách đối với học phần và các yêu cầu khác

- SV phải làm bài tập và chuẩn bị trước bài học

- GV kiểm tra đầu buổi học và theo dõi chuyên cần của SV

- SV phải dự đầy đủ các buổi kiểm tra (có thể cho kiểm tra lại nếu SV vắng mặt có lý do

chính đáng)

Hình thức đánh giá Trọng số Thời gian

Kiểm tra – đánh giá quá trình 50% suốt quá trình học

Kiểm tra cuối học phần 50% sau khi kết thúc học phần 2 tuần

8 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập học phần

* Kiểm tra – đánh giá quá trình: trọng số 50% gồm các điểm đánh giá bộ phận như sau:

- Điểm chuyên cần: 10 %

- Điểm kiểm tra thường xuyên trong quá trình học tập: 20 %

- Điểm kiểm tra giữa kỳ : 20 %

- Điểm thi kết thúc học phần: 50 %

* Điểm đánh giá chuyên cần:

- Đến lớp đầy đủ và đúng giờ: 10 điểm

- Vắng 1 buổi không lý do : - 2 điểm

- Không chuẩn bị bài / không mang sách: - 1,5 điểm cho mỗi lần

* Hình thức kiểm tra cuối kỳ:

- Trắc nghiệm và tự luận

- Thời lượng: 90 phút

- SV không được sử dụng: điện thoại, tài liệu, tự điển trong thời gian làm bài

9 Nội dung chi tiết học phần

1 Giới thiệu giáo trình, tài liệu tham khảo,

Hướng dẫn phương pháp học tập

Vocabulary Learning Tips Tips for Fluent Reading

2 Unit 1 Exam Time

Chapter 1, 2

Giải quyết mục tiêu 4.1.1;4.2.1;

4.2.2;

4.2.3

3 Unit 2 Going Abroad

Chapter 1, 2

Giải quyết mục tiêu 4.1.1

4 Unit 3 Movie Makers

Chapter 1, 2

Review 1 – Test 1

Giải quyết mục tiêu 4.1.1;4.3.1;4.3.2;

4.3.3

5 Unit 4 Young Ahletes

Chapter 1, 2

Giải quyết mục tiêu 4.1.1; 4.2.1;

4.2.2;

4.2.3

6 Unit 5 Amazing Human Body

Chapter 1, 2

4.2.2;

4.2.3

7 Unit 6 Leisure Time

Chapter 1, 2 Review 2

Giải quyết mục tiêu 4.1.1,4.2.1;

4.2.2;

Trang 3

4.2.3

8 Unit 7 A world of Music

Chapter 1, 2

4.2.2;

4.2.3

9 Unit 8 Career Paths

Chapter 1, 2

4.2.2;

4.2.3

10 Unit 9 The Story of Chocolate

Chapter 1, Review 3

4.2.2;

4.2.3

4.3.3

12 Unit 10 The Secrets of Advertising

Chapter 1, 2

Giải quyết mục tiêu 4.1.1;4.2.1;4.2

13 Unit 11 Food and Environment

Chapter 1, 2

Giải quyết mục tiêu 4.1.1; 4.2.3

14 Unit 12 Living for the Future

Chapter 1, 2

Review 4 - Test 2

Giải quyết mục tiêu 4.1.1;4.3.1;4.3.2;

4.3.3

4.1.1;4.2.1;

4.2.2;

4.2.3

10 Hướng dẫn SV tự học

1 Ổn định cơ cấu lớp: Lớp trưởng, tổ trưởng

Phân tổ học tập

Chuẩn bị bài 1

Tổ phân công trình bày theo chủ đề

Đại diện tổ trình bày trước lớp - GV nhận xét, đánh giá

Trang 6-9

2 SV học bài 1 Chuẩn bị bài 2 Đại diện tổ trình bày

trước lớp - GV nhận xét, đánh giá

Trang 11

3 SV học bài 2 Chuẩn bị bài 3 – Review Test

1

Trang 21

Trang 31

Trang 49

6 SV học bài 5 Chuẩn bị bài 6– Kiểm tra

thường kỳ 1

Trang 59

Trang 69

8 SV học bài 7 Chuẩn bị bài 8 – Review 2 Đại diện tổ trình bày Trang 87

Trang 4

Trang 97

10 SV học bài 9 - Review 3 Chuẩn bị bài 10

và kiểm tra

Trang 107

11 SV làm bài kiểm tra giữa kỳ

Trang 125

Trang 135

14 SV học bài 12 - Review 4 – Kiểm tra

thường kỳ 2

Trang 145

15 Ôn tập

Ngày Tháng Năm 201

Trưởng khoa

(Ký và ghi rõ họ tên)

Tổ trưởng Bộ môn

Người biên soạn

Võ Lê Thúy Nga

Ban giám hiệu

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	429,01 KB