Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh , nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo vi[r]
Trang 1TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT NỘI DUNG ƠN TẬP 16/6-22/4 (NGHỈ DỊCH
COVID 19) MƠN HĨA HỌC 12 NĂM HỌC 2019-2020
A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Khai thác kiến thức về hợp chất của kim loại kiềm thổ để giải quyết vấn đề về tính cứng của nước
+ Khái niệm nước cứng, phân loại nước cứng, tác hại và cách làm mềm nước cứng
+ Luyện tập được thiết kế thành các câu hỏi/bài tập để củng cố, khắc sâu các nội dung kiến thức trọng tâm đã học trong chủ đề
2 Kĩ năng:
- Phân biệt các loại nước cứng và cách làm mềm nước cứng
- Liên hệ thực tế địa phương làm sạch nước ở vùng núi đá vơi
B Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi, bút, máy tính
C Nội dung kiến thức và yêu cầu học sinh cần thực hiện
Hồn thành các nội dung sau
Câu 1:
- Canxi hiđroxit (Ca(OH)2) cịn gọi là .(1) , là chất rắn màu .(2) , .(3) trong nước Nước vơi trong là dung dịch (4)
- Canxi cacbonat (CaCO3) là chất rắn, màu (5) , (6) trong nước, bị phân huỷ ở nhiệt độ khoảng 1000oC
- Trong tự nhiên, canxi sunfat (CaSO4) tồn tại dưới dạng muối ngậm nước (7) gọi là thạch cao sống
+ Khi đun nĩng đến 160oC, thạch cao sống mất một phần nước biến thành thạch cao nung
160 C o
thạch cao số ng thạch cao nung
+Thạch cao nung là chất rắn, màu (8) , dễ nghiền thành bột mịn Khi nhào bột đĩ với nước tạo thành một loại bột nhão cĩ khả năng (9)
+ Thạch cao khan là CaSO4 Loại thạch cao này được điều chế bằng cách nung thạch cao sống ở nhiệt độ
350oC
- Nước cứng là nước cĩ chứa nhiều cation (10) Nước chứa ít hoặc khơng chứa các ion trên được gọi là (11)
- Nước cứng cũng gây tác hại cho các ngành sản xuất, như tạo ra các cặn trong (12) , gây lãng phí nhiên liệu và khơng an tồn Nước cứng gây ra hiện tượng làm tắc ống dẫn .(13) trong sản xuất và trong đời sống Nước cứng cũng làm hỏng nhiều .(14) cần pha chế
- Nguyên tắc làm mềm nước cứng là (15) các cation Ca2+, Mg2+ trong nước cứng
- Ca(OH)2 là một bazơ mạnh, lại .(16) nên được sử dụng rộng rãi trong nhiều ngành cơng nghiệp: sản xuất xút (NaOH), amoniac (NH3), clorua vơi (CaOCl2),
Trang 2- .(17) dùng làm vật liệu xây dựng, sản xuất vôi, xi măng, thuỷ tinh, Đá hoa dùng trong các công trình mĩ thuật (tạc tượng, trang trí, ) Đá phấn dễ nghiền thành bột mịn làm phụ gia của thuốc đánh răng,
- .(18) được trộn vào clanhke khi nghiền để làm cho xi măng chậm đông cứng Thạch cao nung còn được dùng để .(19) , đúc khuôn và .(20) khi gãy x-ương
Câu 2: Hoàn thành các phương trình phản ứng sau:
2
t
3 2 2
CaCO CO H O
2
t 3
2
2 4 2 4
2 2
o
t 2
3 2
Ba(HCO )
D CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
1 Trắc nghiệm lý thuyết
● Mức độ nhận biết
Câu 1: Ion nào gây nên tính cứng của nước?
A Ca2+, Mg2+ B Mg2+, Na+ C Ca2+, Na+ D Ba2+, Ca2+
Câu 2: Thành phần chính của đá vôi là
Câu 3: Oxit kim loại không tác dụng với nước là
Câu 4: Ở nhiệt độ thường, dung dịch Ba(HCO3)2 loãng tác dụng được với dung dịch nào sau đây?
Câu 5: Dung dịch nào sau đây tác dụng với dung dịch Ba(HCO3)2, vừa thu được kết tủa, vừa có khí thoát ra?
Câu 6: Chất nào sau đây tác dụng với Ba(OH)2 tạo ra kết tủa?
Câu 7: Chất phản ứng được với dung dịch H2SO4 tạo kết tủa là
Câu 8: Hợp chất Ba(HCO3)2 tác dụng với dung dịch nào sau đây không sinh ra kết tủa?
Trang 3Câu 9: Muối nào sau đây dễ bị phân hủy khi đun nóng?
A Ca(HCO3)2 B Na2SO4 C CaCl2 D NaCl
Câu 10: Chất X phản ứng với HCl, chất X phản ứng với dung dịch Ba(OH)2 tạo kết tủa Chất X là
A NaCl B NaHCO3 C K2SO4 D Ca(NO3)2
Câu 11: Chất X tác dụng với dung dịch HCl Khi chất X tác dụng với dung dịch Ca(OH)2 sinh ra kết tủa Chất X là
A Ca(HCO3)2 B BaCl2 C CaCO3 D AlCl3
● Mức độ thông hiểu
Câu 12: Điều nào sai khi nói về CaCO3
A Là chất rắn, màu trắng, không tan trong nước
B Không bị nhiệt phân hủy
C Bị nhiệt phân hủy tạo ra CaO và CO2
D Tan trong nước có chứa khí cacbonic
Câu 13: Khi dẫn từ từ khí CO2 đến dư vào dung dịch Ca(OH)2 thấy có hiện tượng
A kết tủa trắng, sau đó kết tủa tan dần B không có hiện tượng
C kết tủa trắng xuất hiện D bọt khí và kết tủa trắng
Câu 14: Phản ứng nào sau đây dùng để giải thích hiện tượng thạch tạo nhũ trong các hang động tự nhiên:
A CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓ + H2O
B CaO + CO2 CaCO3
C Ca(HCO3)2 CaCO3 ↓ + CO2↑ + H2O
D CaCO3 + CO2 + H2O Ca(HCO3)2
Câu 15: Cho phương trình hóa học: BaCl2 + Na2SO4 BaSO4 + 2NaCl Phương trình hóa học nào sau đây có cùng phương trình ion thu gọn với phương trình hóa học trên?
A Ba(OH)2 + Na2SO4 BaSO4 + 2NaOH
B Ba(OH)2 + H2SO4 BaSO4 + 2H2O
C Ba(HCO3)2 + H2SO4 BaSO4 + 2CO2 + 2H2O
D BaCO3 + H2SO4 BaSO4 + CO2 + H2O
Câu 16: Cho biết phản ứng nào không xảy ra ở nhiệt độ thường?
A Mg(HCO3)2 + 2Ca(OH)2 Mg(OH)2 + 2CaCO3 + 2H2O
B Ca(OH)2 + NaHCO3 CaCO3 + NaOH + H2O
C Ca(OH)2 + 2NH4Cl CaCl2 + 2H2O + 2NH3
D CaCl2 + 2NaHCO3 CaCO3 + NaCl + H2O + CO2
Câu 17: Một loại nước cứng khi đun sôi thì mất tính cứng Trong loại nước cứng này có hòa tan những
chất nào sau đây?
A Ca(HCO3)2, MgCl2 B Mg(HCO3)2, CaCl2
C Ca(HCO3)2, Mg(HCO3)2 D CaSO4, MgCl2
Câu 18: Cho mẫu nước cứng có chứa các ion: Ca2+ , Mg2+, Cl-, SO24 Hoá chất nào được dùng làm mềm mẫu nước cứng trên là
Trang 4Câu 19: Cặp chất nào dưới đây đều có khả năng làm mềm nước có độ cứng tạm thời?
A H2SO4 loãng, Na3PO4 B HCl, Ca(OH)2
C NaHCO3, Na2CO3 D Ca(OH)2, Na2CO3
Câu 20: Nhận định nào sau đây là đúng?
A Nước cứng là nước chứa nhiều ion HCO3- và SO4
2-
B Để làm mềm tính cứng của nước cứng vĩnh cửu bằng cách đun nóng
C Nước tự nhiên thường có cả tính cứng tạm thời và tính cứng vĩnh cửu
D Nước cứng là tác nhân gây ô nhiễm nguồn nước hiện nay
2 Trắc nghiệm tính toán
● Mức độ thông hiểu
Câu 21: Hòa tan hết 50 gam CaCO3 trong dung dịch H2SO4 loãng (dư), thu được V lít khí (đktc) Giá trị
V là
Câu 22: Cho 26,8 gam hỗn hợp KHCO3 và NaHCO3 tác dụng với dung dịch HCl dư, thu được 6,72 lít khí (đktc) và dung dịch chứa m gam muối Giá trị của m là
Câu 23: Nung nóng một hỗn hợp gồm CaCO3 và MgO tới khối lượng không đổi, thì số gam chất rắn còn lại chỉ bằng 2/3 số gam hỗn hợp trước khi nung Vậy trong hỗn hợp ban đầu thì CaCO3 chiếm phần trăm theo khối lượng là
Câu 24: Sục 0,15 mol khí CO2 vào 200 ml dung dịch Ba(OH)2 1M, kết thúc phản ứng thu được m gam kết tủa Giá trị m là
Câu 25: Hấp thụ hoàn toàn 2,24 lít khí CO2 (đktc) vào 400 ml dung dịch Ba(OH)2 0,2M, thu được m gam kết tủa Giá trị của m là
Trang 5Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm,
giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các trường chuyên
danh tiếng
xây dựng các khóa luyện thi THPTQG các môn: Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh
Học
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn
II.Khoá Học Nâng Cao và HSG
THCS lớp 6, 7, 8, 9 yêu thích môn Toán phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt ở các kỳ thi HSG
cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng
đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh
Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online cùng Chuyên Gia
HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí HOC247 TV kênh Video bài giảng miễn phí