Tài liệu chu de mua xuan

- À, đúng rồi ở hội chợ xuân thì cĩ bán rất nhiều bánh mức, hoa, quả cho ngày tết nguyên đán đĩ các con , Bây giờ cơ và các con cùng đi xem triển lãm tranh ngày tết nguyên đán nhé!. - Lớ

Ngày

Hoạt động

Thứ hai

24/01

Thứ ba

25/01

Thứ tư

26/01

Thứ năm

27/01

Thứ sáu

28/01

6h45’ - 8h10’

Đĩn trẻ - trị

chuyện, điểm

danh - TD

- Cơ đón trẻ từ tay phụ huynh

- Nhắc trẻ xếp gọn đờ dùng

- Trao đởi nhanh với phụ huynh

- Cho trẻ xem băng hình chủ đề

- Trò chuyện: Hướng dẫn trẻ vào hoạt đợng chính

- Cho trẻ tập thể dục sáng ngồi sân theo nhạc

8h10’ – 8h50’

Hoạt động có

chủ đích

- Trò chuyện với trẻ về ý nghĩa ngày tết Nguyên Đán, chuẩn bị đón tết

- Bật chụm tách chân qua

5 ơ

Truyện:

Bánh chưng bánh dày

Vẽ hoa ngày tết (ĐT)

DH: Em thêm một tuổi VĐ: Minh họa NH:Mùa xuân ơi TC: Bao nhiêu bạn hát

8h50’-9h30’

Hoạt động gĩc

-PV:Bán hang -XD: Xây cơng viên cây xanh -Nghệ thuật: Xoay quanh chủ đề

-Đọc sách – học tập: Xoay quanh chủ đề

-Thiên nhiên: Xoay quanh chủ đề

9h30’ -10h10’

Hoạt động

ngồi trời

Quan sát:

Cây bàng T/C: Lá và giĩ

Chơi các trị chơi dân gian

Quan sát:

Cây bàng T/C: Lá và giĩ

Chơi các trị chơi dân gian

Quan sát:

Vườn rau T/C: Cây cao- cỏ thấp Chơi các trị chơi dân gian

Quan sát:

Hoa giấy T/C: Cây cao- cỏ thấp Chơi các trị chơi dân gian

Quan sát:

Vườn hoa T/C: Lá và giĩ Chơi các trị chơi dân gian

10h10’ - 10h30’

Bình cờ –

Trả trẻ

Vệ sinh

Bình cờ ngày

Đợng viên khuyến khích trẻ

Trả trẻ

CHỦ ĐIỂM: MÙA XUÂN - THẾ GIỚI

THỰC VẬT

CĐ: Nhánh 3: Ngày tết nguyên đán (Tuần

21: Từ 24/01- 28/01)

I.YÊU CẦU

-Phát triển lĩnh vực nhận thức kết hợp ngôn ngữ.

- TrỴ biÕt đượ ý nghĩa ngày tết nguyên đán và biết ngày tết mọi người chuẩn bị

những gì

- Giáo dục trẻ biết ý nghĩa ngày tết, biết yêu quí kính trọng ơng bà, cha mẹ

II CHUẨN BỊ

-Tranh ¶nh vỊ ngày tết

- Mơ hình chợ xuân

- Tranh hoa mai, và mâm ngũ quả để trẻ ghép

* Tích hợp: Âm Nhạc, Văn học,

III TIẾN HÀNH

*Hoạt động 1: Tập trung sự chú ý của trẻ

- Lớp hát bài “Sắp đến tết rồi”

- Sắp đến tết rồi mọi người chuẩn bị gì các con?

- Các con biết khơng sắp đến tết thì mọi người dọn

dẹp nhà cửa và đi mua sắm tết đĩ các con ở ngồi

chợ cĩ tổ chức hội chợ xuân cĩ bán rất nhiều đồ tết

bây giờ các con cùng đi xem nhé!

- Ở hội chợ xuân cĩ bán những gì các con?

- À, đúng rồi ở hội chợ xuân thì cĩ bán rất nhiều

bánh mức, hoa, quả cho ngày tết nguyên đán đĩ các

con , Bây giờ cơ và các con cùng đi xem triển lãm

tranh ngày tết nguyên đán nhé!

*Hoạt động 2: Trò chuyện với trẻ về ngày tết nguyên

đán

- Đọc bài thơ tết đang vào nhà về ngồi hình chữ U

- Cho trẻ xem tranh về ngày tết cần chuẩn bị

những gì? Và đàm thoại cùng với trẻ

-Đây là tranh gì đây?

- Ba mẹ và bạn nhỏ trong hình đang làm gì vậy

các bạn?

- Lớp hát cùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ đi tham quan mô hình chợ xuân

- Bánh mức, hoa, quả

- Trẻ đọc thơ về chổ ngồi -Trẻ xem tranh và trị chuyện

về nội dung bức tranh -Trẻ trả lời

Thứ hai: 24/01/2010

CHỦ ĐIỂM: MÙA XUÂN - THẾ GIỚI THỰC

VẬT

CĐ: NHÁNH 03: Ngày tết nguyên đán

PTNT : - Trò chuyện với trẻ về ý nghĩa ngày

tết Nguyên Đán, chuẩn bị đón tết

- Còn bạn nhỏ này thì đang làm gì?

- Còn tranh này ở đâu đây?

- Người ta đang làm gì mà đông vui thế các con?

- Tết đến người ta tổ chức hội chợ hoa xuân, tổ

chức bán các gian hàng bánh mứt nè

- Vậy thì các con ở nhà các con kể xem các con

làm gì để chuẩn bị đón tết

- Cho trẻ kể về những công việc mà gia đình trẻ

làm chuẩn bị đón tết

+ Mẹ làm những việc gì?

+ Còn ba làm gì?

- Ngày tết thì người ta trưng hoa,quả gì?

- Tết người ta thường trưng mâm ngủ quả gồm

những quả: Xung,cầu, dừa, đủ, sài Và mổi nhà

cô thấy đều có 1 nhánh mai vàng đó các con

- Khi tết đến các con được ba, mẹ dẫn đi đâu?

- À, ngày tết các con sẽ được ba, mẹ dẫn đi chúc

tết ông, bà,cô, chú

-Cô dạy trẻ chúc tết

-Giáo dục trẻ ngoan, lễ phép khi nhận lì xì, và

hạn chế ăn bánh kẹo ngọt trong ngày tết

* Hoạt động 3: Trò chơi “ Đội nào ghép nhanh”

- Cơ giới thiệu cách

+Cơ sẽ chia các con thành 2 đội, mỗi đội sẽ cử ra 4

bạn chơi ghép tranh , đội nào ghép nhanh và hồn

chỉnh bức tranh thì đội dĩ sẽ thắng cuộc

- Trẻ chơi ghép tranh

- Cơ nhận xét 2 đội

- IV Hoạt động nối tiếp

- Bây giờ cô và các con cùng giúp mẹ đi chợ

xuân mua sắm tết nhé!

-Trẻ trả lời -Trẻ trả lời

- Trẻ kể

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Đi chúc tết ông bà

- Trẻ chơi trị chơi

I- YÊU CẦU

- Phát triển lĩnh vực thể chất.

- Trẻ biết bật chụm tách chân qua 5 ơ

- Luyện kỹ năng bật tách khép chân cho trẻ

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

II.CHUẨN BỊ:

-10 vòng tròn

-Sân bãi sạch sẽ

-Cho trẻ xem những hình ảnh của ngày tết nguyên đán trước khi vào học

* Tích hợp: văn học, tìm hiểu

III.TIẾN HÀNH:

*Hoạt động 1:Khởi động:

- À, lúc nãy cô và các con vừa xem các

hình hình ảnh về ngày tết rất vui phải

không nào?các con ơi cũng sắp đến tết rồi

đó, bây giờ các con cùng tập thể dục cho

khỏe để có rất khỏe cùng đón tết nhé!ù

- Cho trẻ tập hợp 3 hàng ngang sau đó đi

thành vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân

Tập kết hợp theo nhạc

*Hoạt động 2:

*Bài tập phát triển chung :

-Tay vai : : 2 tay thay nhau đưa thẳng lên

cao (4/4n)

-Chân :Ngồi khuỵu gối.(4/4N)

-Bụng : đĐứng nghiêng người sang 2 bên (4/4N)

-Bật : Bật tách chân khép chân.(6/4N)

* Tập kết hợp với bài “Sắp đến tết rồi”

*Vận động cơ bản “bé nào bật giỏi”

Bật tách chân khép chân

- Trẻ hát

-Đi vòng tròn, tập theo sự hướng dẫn của cô

-Trẻ thực hiện các động tác theo cô

Thứ ba: 25/01/2010

CHỦ ĐIỂM: MÙA XUÂN - THẾ GIỚI THỰC

VẬT

CĐ: NHÁNH 03: Ngày tết nguyên đán

PTTC : - Bật chụm tách chân qua 5 vịng

- Phớa trửụực caực con coự gỡ?

- Coõ cho treỷ ủeỏm xem mỗi bờn coự bao nhieõu

cỏi vũng?

-Aỉ, ngày tết thỡ cú rất nhiều trũ chơi bõy giờ

cụ sẽ tổ chức cho lớp mỡnh chơi 1 trũ chơi đú

là trũ chơi bật chụm tỏch chõn qua 5 ụ để

xem bạn nào sẽ bật giỏi nhộ!

-Laàn1, coõ giaỷi thớch:

TTCB: Cô đứng sát vạch, 2 chân chụm, 2 tay

chống hông

Khi có hiệu lệnh : chụm chân bật vào ô thứ

nhất, sau đó nhún bật tách 2 chân vào 2 ô tiếp

theo, cứ vậy cho đến hết

-Coõ mụứi 2 treỷ thửùc hieọn laàn

-Laàn lửụùt cho caỷ lụựp thửùc hieọn ủeỏn heỏt lụựp

-Coõ quan saựt vaứ sửỷa sai chaựu

- Cho chaựu yeỏu leõn thửùc hieọn laùi

*Hoaùt ủoọng 3: Thi xem tổ nào nhanh

- Coõ noựi caựch chụi

- Chia nhoựm chụi 2-3 laàn

*Hoaùt ủoọng 4:Hoài túnh

-Cho chaựu thửùc hieọn caực ủoọng taực hoài túnh

treõn neàn nhaùc “con coõng”

IV/ HOAẽT ẹOÄNG TIEÁP NOÁI

- Treỷ chụi uoỏng ủaự chanh

- Treỷ đếm

-Chuự yự xem

-Laộng nghe coõ giaỷi thớch

Treỷ thửùc hieọn

-Hửựng thuự tham gia

-Chaựu thực hiện cỏc động tỏc hồi tĩnh

I/.YÊU CẦU

- Phát triển ngơn ngữ cho trẻ

- Trẻ hiểu nội dung của câu truyện, Biết được bánh chưng, bánh dày là món đặc trưng của ngày tết

- Chú ý nghe cơ kể truyện, Biết kể truyện sang tạo

- Giáo dục trẻ biết được ý nghĩa cổ truyền của ngày tết Việt Nam

II/.CHUẨN BỊ:

- Tranh minh họa

* Tích hợp: âm nhạc, tìm hiểu, tốn

II/.TIẾN HÀNH

* HOẠT ĐỘNG 1:Tập trung sự chú ý của trẻ Trị

chuyện

- Lớp hát bài “ Mùa xuân”

- Mùa xuân đến thì cĩ hoa gì nở?

- À, đúng rồi mùa xuân thì cĩ hoa mai nở , cịn ở

miền bắc thì cĩ hoa đào nở đĩ các con

- Mùa xuân đến chúng ta làm gì?

-Ba mẹ các con đã chuẩn bị đón tết như thế nào?

-Ngày tết mọi nhà đều làm rất nhiều món ăn,

trong đó có 1 loại bánh không thể thiếu trong

ngày tết ở Miền nam đĩ là bánh tét, cịn ở miền Bắc

thì cĩ bánh Trưng và bánh dày đĩ các con Có 1 câu

chuyện kể về sự tích loại bánh này mà hôm nay

cô sẽ kể cho các con nghe nhé!

- Trẻ lắng nghe

-Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

*HOẠT ĐỘNG 2: Cơ kể mẩu

*Cơ kể mẩu kết hợp xem tranh

Cơ kể diển cảm cho trẻ nghe mợt lần , kết hợp xem

tranh minh hoạ

- Trẻ chú ý nghe cơ kể

Thứ tư: 26/01/2010

CHỦ ĐIỂM: MÙA XUÂN - THẾ GIỚI THỰC

VẬT

CĐ: NHÁNH 03: Ngày tết nguyên đán

PTNN : Truyện: Bánh chưng bánh dày

*HOẠT ĐỘNG 3: Bé thơng minh

- Vua cha có ý định gì nhân ngày hội?

- Các hoàng tử đã làm gì?

-Lang Liêu đã suy nghĩ như thế nào?

- Ai là người nghĩ ra cách làm bánh chưng?

- À, đúng rồi! khi nhà vua truyền lệnh ai mang được

của ngon vật lạ đến thì sẽ được nối ngơi, các hồng

tử khác thì cho người đi tìm khắp nơi những mĩn

ngon vật lạ, cịn hồng tử lang Liêu đã nghĩ ra cách

làm bánh từ nếp và đậu

- Ai là người nghĩ ra cách làm bánh chưng?

- Hoàng tử Lang Liêu là người như thế nào?

-À, Hồng tử Lang Liêu đã nghĩ đến cơng ơn của

cha mẹ, nên đã nghĩ ra cách làm 2 loại bánh dâng

lên vua cha

- Khi dâng lễ vật Lang Liêu đã nói ý nghĩa của 2

thứ bánh đó như thế nào?

- Nhà vua đã đặt tên cho hai loại bánh đĩ là gì?

- Bánh trịn tượng trưng cho mặt trời, cịn bánh

vuơng tượng trưng cho mặt đất và nhà vua đã đặt

tên cho hai loại bánh là Bánh Trưng, Bánh Dày và

sau khi Lang Liêu lên làm vua thì người đã truyền

lệnh giữ tập tục ăn bánh trưng, bánh dày đầu năm đễ

ghi nhơ cơng ơn của cha mẹ

- À, câu truyện cơ kể cơ quên tên truyện rồi ,vậy bạn

nào giúp cơ đặt tên cho câu truyện đi?

À, các bạn đặt tên cho câu truyện rất hay, Nãy giờ nghe

các con đặt tên cho câu truyện cơ đã nhớ lại tên truyện

rồi, đĩ là truyện Sự tích bánh trưng bánh dày phỏng

theo chuyện cổ tích việt Nam đĩ các con.,vì câu truyện

kể về sự ra đời của bánh trưng bánh dày đĩ các con

- Cơ viết tên truyện

- Tên truyện cĩ mấy tiếng?

-.Ngày tết thì mẹ con làm bánh gì? À đúng rồi ở miền nam

thì mổi khi tết đến thì mọi người thường làm bánh tét trưng

trong nhà đĩ các con

- Các con biết khơng sắp đến tết rồi đĩ cha mẹ rất nhiều

cơng việc, các con nhớ phải biết giúp cha mẹ làm những

cơng việc nhỏ vừa sức mình nhé!

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

Trẻ đặt tên truyện

- Trẻ đếm

*HOẠT ĐỘNG 4: Bé kể truyện hay

Cách chơi:cô chia lớp thành hai đội và cô sẻ phát

cho mỗi đội 1 bức tranh, hai đội sẽ hội ý và cử ra

bạn lên kể truyện về nội dung của bức tranh, đội nào

kể hay thì sẽ được cô khen

- Hai đội kể truyện sang tạo

-Trẻ chơi

IV/ Hoạt động tiếp nối

- Bây giờ cô và các con cùng đi mua nguyên liệu về

chúng ta gói bánh trưng, bánh dày nhé!

I/.YÊU CẦU

- Phát triển lĩnh vực thẩm mỹ kết hợp lĩnh vực ngôn ngữ, nhận thức

-Trẻ biết vẽ hoa ngày tết theo ý thích của trẻ

-Luyện cách cầm viết vẽ, cách tơ màu cho trẻ

-Hứng thú thực hiện tốt hoạt động, trẻ biết ngày mùa xuân có hoa gì?

-Trẻ hứng thú tham gia trong tiết học

II/.CHUẨN BỊ:

-Tranh mẫu của cô

-Vở tạo hình , bút màu , bàn ghế

- Nhạc

* Tích hợp: âm nhạc, tìm hiểu

III/.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

* HOẠT ĐỘNG 1:Tập trung sự chú ý của trẻ.

-Hát bài “Mùa xuân”

- Các con vừa hát bài hát nĩi về gì?

- Thế mùa xuân thì có những loại hoa gì?

- Các con có biết hoa có ích lợi gì không?

- À, hoa trang trí cho ngày tết thêm đẹp đó các

con,

- Vậy các con có thấy mẹ chưng hoa ngày tết

không nào?

- Trẻ hát

- Trẻ trả lời

- Trẻ kể

*HOẠT ĐỘNG 2: Cho trẻ quan sát tranh gợi ý

của cơ.

-Cô treo tranh mẫu và gợi ý trẻ trả lời

-Nhìn xem cơ cĩ tranh gì?

+ Đây là hoa gì? Hoa mai cĩ màu gì? Cĩ mấy cánh?

- Cơ cho trẻ xem tranh hoa cúc, hoa đào,hoa

huệ hỏi trẻ

+ Cơ cĩ hoa gì nữa đây? Hoa cĩ màu gì? Cánh hoa

- Trẻ quan sát tranh

- Hoa mai, cĩ màu vàng, cĩ 5 cánh

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

Thứ năm: 27/01/2010

CHỦ ĐIỂM: MÙA XUÂN - THẾ GIỚI THỰC

VẬT

CĐ: NHÁNH 03: Ngày tết nguyên đán

thế nào?

- À, ngày tết thì cĩ rất nhiều loại cĩ rất nhiều loại

hoa đẹp Vậy hơm nay cơ sẽ tổ chức hội thi vẽ hoa

ngày tết các con cĩ thích khơng?

+ Con thích vẽ hoa gì?

+ Con vẽ thế nào?

- Cô tóm ý và giợ ý thêm để vẽ được nhiều hoa đẹp,

vẽ cĩ sang tạo

-Con vẽ như thế nào?

- Con cầm bút bằng tay nào? Cầm bằng mấy ngĩn?

-Để có dáng ngồi đẹp khi vẽ con ngồi thế nào?

-Cô tuyên bố hội thi vẽ hoa ngày tết bắt đầu!

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

*HOẠT ĐỘNG 3: Trẻ thực hiện

- Cơ cho trẻ ngồi vào chổ để thực hiện

- Cơ bao quát và giúp đở trẻ cịn lúng túng khi thực

hiện

- Cô mở nhạc khi trẻ thực hiện

Trẻ thực hiện

*HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét sản phẩm.

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá – quan sát trẻ

chọn sản phẩm trẻ thích Vì sao con thích ?

- Cơ nhận xét, bổ sung sản phẩm

-Trẻ chọn sản phẩm đẹp và nhận xét

* Kết thúc: các con cùng đem các bức tranh này

đđi hội chợ xuân triển lãm tranh

I.YÊU CẦU:

- Phát triển lĩnh vực thẫm mĩ và tình cảm xã hội

- Thuộc bài hát, hát đúng nhịp bài hát

- Trẻ biết tên bài hát Em thêm một tuổi ,biết tên tác giả, Trẻ chơi thành thạo trị chơi

- Trẻ chơi thành thạo trị chơi

- Giáo dục trẻ lễ phép, chăm ngoan

- Phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ

II CHUẨN Bị:

- Máy catsét, trống lắc dụng cụ âm nhạc

* Tích hợp: Văn học, tìm hiểu, tốn

III TIẾN HÀNH.

*Tập trung sự hứng thú của trẻ.

- Lớp chơi đọc thơ“ Tết đang vào nhà”

*HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “ Em thêm một tuổi”

-Các con vừa đọc bài thơ nĩi về gì?

- Vậy sắp đến tết chưa?

- Thế đến các con được mấy tuổi?

- À, sắp đến tết rồi mọi người đang chuẩn bị để đĩn

tết, cịn các con thì thêm được 1 tuổi nữa đĩ Cĩ một

bài hát nĩi về niềm vui của bạn nhỏ khi bạn thêm một

tuổi bây giờ các con ngồi ngoan cơ sẽ hát cho các con

nghe nhé!

-Cơ hát lần 1

+ Các con vừa hát bài bài hát gì? Nhạc và lời của ai?

(Em thêm một tuổi, nhạc và lời của Trương Quang

Lục)

- Cơ hát lần 2: nêu nội dung

+ Mùa xuân đã về hang cây, bầy chim đều thêm một

tuổi mà vẫn như trẻ con, cịn bé cũng đã lớn thêm một

tuổi nhưng bé đã lớn khơn, bé sẽ là bạn tốt, sẽ là con

ngoan

- Trẻ đọc thơ

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý nghe

- Trẻ chú ý

Thứ sáu: 28/01/2010

CHỦ ĐIỂM: MÙA XUÂN - THẾ GIỚI THỰC

VẬT

CĐ: NHÁNH 03: Ngày tết nguyên đán

- Còn các con thêm một tuổi nữa thì các con thế nào?

- Mùa xuân đến các con được thêm một tuổi thì các

con phải ngoan, vâng lời ông bà, cha mẹ các con nhớ

chưa?

-Cho trẻ hát dưới nhiều hình thức: lớp, tổ, nhóm, cá

nhân, thực hiện (xen kẽ) nhau,

- Trẻ trả lời

- Lớp, tổ ,nhóm ,cá nhân hát

*HOẠT ĐỘNG 2:Trò chơi “Ai nhanh hơn

- Tiếp theo là phần trò chơi âm nhạc.Cô sẽ thưởng cho

các con chơi trò chơi “Ai nhanh hơn

- Cô nêu cách chơi

- Trẻ chơi vài lần

HOẠT ĐỘNG 3:Nghe hát “Mùa xuân ơi”

- Các con ơi! Cô thấy lớp mình hát rất hay, các con

biết không mùa xuan đã về rồi đó ,mọi người đang

náo nức đón xuân đó, sau đây cô sẽ hát tặng lớp

mình bài “ Mùa xuân ơi” Nhạc và lời của Nguyễn

Ngọc Thiện

- Cô hát lấn 1: Mùa xuân về mọi người rất vui chào đón

mùa xuân, mọi người chúc nhau những lời tốt lành, còn

em tho thì khoe áo mới đó các con

- Thế mùa xuân đến các con có vui không?

- À, mùa xuân đến thì rất vui, các con được dắt chúc tết

ông bà nữa, mùa xuân đen thì các con lớn roi các con phai

vang lời ông bà, cha mẹ nhé!

IV Hoạt động nồi tiếp.

Chơi uống đá chanh

Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ chú ý hưởng ứng cùng cô

- Trẻ trả lời

- Treû chuù yù

Ký Duyệt Tuần 21