CHUYÊN đề dạy học môn TIN học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHO học SINH TIỂU học

CHUYÊN đề dạy học môn TIN học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHO học SINH TIỂU học CHUYÊN đề dạy học môn TIN học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHO học SINH TIỂU học CHUYÊN đề dạy học môn TIN học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHO học SINH TIỂU học CHUYÊN đề dạy học môn TIN học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHO học SINH TIỂU học

CHUYÊN Đ Ề D Y H C MÔN TIN H C THEO Ạ Ọ Ọ

H C SINH TI U H C Ọ Ể Ọ

NH N G NG Ữ Ư Ờ I TH P L A Ắ Ử

Tác gi : T ng Hà ả ố Trong giáo d c, ch t lụ ấ ượn g i ng giáo viên là m t trong nh ng nhânđộ ũ ộ ữ

t quan tr ng quy t n h tr c ti p ch t lố ọ ế đị ự ế ấ ượn g giáo d c Do ó , nâng caoụ đ

n ng l c s ph m cho i ng giáo viên là nhi m v h t s c c p bách, că ự ư ạ độ ũ ệ ụ ế ứ ấ đặ

bi t quan tr ng hi n nay Làm th nào ệ ọ ệ ế để phát tri n và nâng cao n ng l cể ă ự

d y h c, gi ng d y cho giáo viên, á p n g chạ ọ ả ạ đ ứ ưn g trình giáo d c phụ ổ

thông m i a ng là bài toán t ra cho các nhà qu n lý, trong ó có vai tròớ đ đặ ả đ

c a các nhà trủ ưn g.Ho t n g b i dạ độ ồ ưn g giáo viên c n ầ đượ c th c hi nự ệ

qua nhi u hình th c khác nhau Trong ó ,có nh ng hình th c b i dề ứ đ ữ ứ ồ ưn g

tr c ti p mang tính t ch c chính quy nh : Tham d các khóa h c, khóaự ế ổ ứ ư ự ọ

t p hu n b i dậ ấ ồ ưn g, h i th o khoa h c… và nh ng hình th c mang tínhộ ả ọ ữ ứ

ch t gián ti p nh : B i dấ ế ư ồ ưn g t xa qua m ng Internet, tài li u hừ ạ ệ ưn g d n;ẫ

hay b i dồ ưn g cá nhân d ưi s hự ướn g d n, t v n c a gi ng viên sẫ ư ấ ủ ả ư

ph m.ạ

Th c hi n hự ệ ưn g d n nhi m v n m h c c a S GD& TNinh Bìnhẫ ệ ụ ă ọ ủ ở Đ

và Phòng GD& T Hoa L , ngày 04 tháng 12 n m 2019Đ ư ă tr ưn g Ti u h cể ọ

Ninh H i ã th c hi n chuyên ả đ ự ệ đề “D y h c môn Tin h c theo n h hạ ọ ọ đị ưn g phát tri n n ng l c cho h c sinh ti u h c”.ể ă ự ọ ể ọ

V d bu i chuyên , có các n g chí lãnh o S Giáo d c và à o t oề ự ổ đề đồ đạ ở ụ Đ ạ

t nh Ninh Bình, các n g chí lãnh o các Phòng Giáo d c, i di n Banỉ đồ đạ ụ đạ ệ

giám hi u các nhà trệ ưn g và giáo viên Tin h c trong toàn t nh Ninh Bình.ọ ỉ

Lãnh o S GD& T Ninh Bình, Phòng GD Hoa L cùng GV Tin h c b c TH trong toàn t nh v d đạ ở Đ ư ọ ậ ỉ ề ự

Ti t d y chuyên ế ạ đề thu c chộ ươn g trình CÙNG H C TIN H C QUY NỌ Ọ Ể

3 Ch ươn g 5: Em t p so n th o Bài 3: Chèn hình n h vào v n b n (Ti tậ ạ ả ả ă ả ế

1) được th cự hi n b i cô giáoệ ở Nguy n Th Linh ễ ị , m t cô giáo tr m i vàoộ ẻ ớ

ngh y nhi t huy t vàềđầ ệ ế các em h c sinh l p 5ọ ớ A tr ườn g Ti u h c Ninh H i.ể ọ ả

Trong ti t d y, cô giáoế ạ Nguy n Th Linh ễ ị ãđ th c s v n d ng linhự ự ậ ụ

ho t các phạ ươn g pháp d y h c á p n g ạ ọ đ ứ được yêu c u v i m i giáoầ ề đổ ớ

d c Cụ ô ch n g t ch c cho h c sinh ho t n g h c t p m t cách hi uủđộ ổ ứ ọ ạ độ ọ ậ ộ ệ

qu H c sinh ti p thuả ọ ế được ki n th cế ứ và v n d ng th c hànhậ ụ ự nhi u h nề ơ

trong th i gian ng n h n Tờ ắ ơ i n trình ti t h c di n ra trong không khí c iế ế ọ ễ ở

m , nh nhàng tho i mái ã tở ẹ ả đ ạ đượo c s chú ý, h ng thú cho h c sinh.ự ứ ọ

Các ho t ạ độ ng d y và h c trên l p ạ ọ ớ

m t cách nh nhàng

đề ộ ẹ Sáng t o trong vi c d y h c ng d ng CNTT, nhạ ệ ạ ọ ứ ụ ẹ

nhàng và linh ho t trong x lý các tình hu ng s ph m, giáo viênạ ử ố ư ạ và h cọ

sinh ãđ đạ đượt c m c tiêu c a ti t h c.ụ ủ ế ọ

H c sinh ọ được tr i nghi m qua ti t h c th c hành có ng d ngả ệ ế ọ ự ứ ụ

CNTT, các em không nh ng n m ch c ki n th c mà còn t o không khí h cữ ắ ắ ế ứ ạ ọ

t p ph n kh i h n, ti p thu bài nhanh h n, có ch t lậ ấ ở ơ ế ơ ấ ượng th c s a sự ự Đ ố

h c sinh hi u và làm ọ ể được bài ngay t i l p H c sinh bi t s d ng ph nạ ớ ọ ế ử ụ ầ

m m t o ra ề ạ được nh ng s n ph m s ữ ả ẩ ố đơn gi n ( o n v n b n ng n, thi pả đ ạ ă ả ắ ệ

chúc m ng, v tranh, t o ra các game ừ ẽ ạ đơn gi n, ) H c sinh yêu thích mônả ọ

h c, có h ng thú, t p trung trong h c t p.Qua gi h c Tin h c, h c sinhọ ứ ậ ọ ậ ờ ọ ọ ọ

c phát tri n các n ng l c:

+ N ng l c s d ng và qu n lý các phă ự ử ụ ả ương ti n công ngh thông tin vàệ ệ

truy n thông nh kh n ng khai thác ng d ng trên Internet ề ư ả ă ứ ụ để ph c vụ ụ

cho vi c h c t p và ệ ọ ậ đờ ối s ng hàng ngày

+ N ng l c h p tác trong môi tră ự ợ ường s (s d ng các công c và môiố ử ụ ụ

trường CNTT để chia s thông tin, h p tác v i m i thành viên trong nhàẻ ợ ớ ọ

trường, trong c ng ộ đồng và trong xã h iộ để nâng cao hi u qu công vi c,ệ ả ệ

nâng cao ch t lấ ượng cu c s ng).ộ ố

i u khi n tôi, ng i vi t bài này c bi t yêu thích là trong ti t h c, giáo

viên ã khéo léo hđ ướng bài th c hành c a h c sinh t i nh ng v n b n cóự ủ ọ ớ ữ ă ả

n i dung hay, hình nh ộ ả đẹp T t c nh ng i u ó g i lên trong tâm h nấ ả ữ đ ề đ ợ ồ

các em h c sinh nh ng tình c m tọ ữ ả ươi sáng ó là ni m t hào v máiĐ ề ự ề

trường, v quê hề ương đất nước, tình yêu thương con người, s trân tr ngự ọ

giá tr lao ị động và c nh v t thiên nhiên, ý th c b o v môi trả ậ ứ ả ệ ường,…

Bài làm c a các em H c sinh Chèn hình nh vào v n b n, n i dung gi i thi u nh ng a i m ủ ọ ả ă ả ộ ớ ệ ữ đị đ ể

n i ti ng và ổ ế đặ c s n c a a ph ả ủ đị ươ ng

Sau ti t d y, các giáo viên ế ạ đồng nghi p có chung nh n nh: Vi cệ ậ đị ệ

ng d ng CNTT ã chuy n i l p h c gi i phóng lao ng th công, giúp

giáo viên dành th i gian ch m chút cho h c sinh c a mình.Vi c ng d ngờ ă ọ ủ ệ ứ ụ

CNTT ã t o ra nhi u kênh h c t p phong phú giúp giáo viên chia s , khaiđ ạ ề ọ ậ ẻ

thác, trao đổi kinh nghi m nh m nâng cao ch t lệ ằ ấ ượng các gi lên l p.Giáoờ ớ

viên ã t tìm hi u vàtích c c tham gia các di n àn giáo d c nh : C ngđ ự ể ự ễ đ ụ ư ộ

ng Giáo d c Microsoft Vi t Nam, c giao l u h c h i tr c tuy n trong

c ng ộ đồng các nhà Giáo d c Vi t Nam.ụ ệ

Thay cho l i k t bài vi t này, tôi mu n g i các b n ờ ế ế ố ử ạ đồng nghi p l iệ ờ

nh n nh : Trong t ng ti t d y, chúng ta hãy n l cth p sáng tâm h n và tríắ ủ ừ ế ạ ỗ ự ắ ồ

tu c a chính mình lên ệ ủ để truy n l a yêu thề ử ương và động l c h c t pự ọ ậ

không ng ngừ cho các em h c sinh yêu quý!ọ