Đề thi HSG năm 2020 môn Ngữ Văn 9 - Phòng GD&ĐT thành phố Huế

Em hiểu như thế nào về ý kiến trên bằng trãi nghiệm văn học, hãy làm rõ cách hiểu đó qua một văn bản đượ học trong chương trình Ngữ văn THCS đã giúp em nhận ra ánh sáng xuyên thấu trong[r]

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1

PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI

NĂM HỌC: 2019- 2020 MÔN HỌC: NGỮ VĂN 9 Câu 1 (2điểm)

Trong bài thơ Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa , nhà thơ Nguyễn Duy viết:

Bao giờ cho tới mùa thu trái hồng trái bưởi đánh đu giữa rằm bao giờ cho tới tháng năm

mẹ ra trãi chiếu ta nằm đếm sao

Ngân hà chảy ngược lên cao quạt mo vỗ khúc nghêu ngao thằng Bờm

bờ ao đom đóm chập chờn trong leo lẻo những vui buồn xa xôi

1.1 (1,5 điểm)

Xác định biện pháo tu từ từ vựng có trong khổ thơ thứ nhất và nêu tác dụng

1.2 (0,5 điểm)

Cảm nhận của em về giá trị biểu đạt của cụm từ “trong leo lẻo” trong câu thơ

trong leo lẻo những vui buồn xa xôi

Câu 2 (3,0 điểm)

Cho thông tin sau:

Bill Gates hiện là một trong những tỉ phú của thế giới Nhà đồng sáng lập Microsoft có khối tài sản

ước tính trị giá 104 tỉ USD Ông và vợ (bà Melinda) cũng thường xuyên đến các quốc gia để làm từ

thiện, quyên góp hàng triệu USD cho chăm sóc sức khỏe và phát triển giáo dục

“Hạt gạo từ tâm 5000 đồng” (số 22 Mang Cá, Thành phố Huế) là quán cơm xã hội được thành lập và duy trì hoạt động bởi các bạn trẻ đến từ Hội từ thiện “hearts for bridging – Lết nối những trái tim” Trung bình mỗi tháng, quán cơm xã hội này hỗ trợ gần 5000 suất cơm giá rẻ cho người lao động

nghèo và sinh viên có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn thành phố Huế

(nguồn Internet)

Từ những thông tin trên, bằng một văn bản (không quá 01 trang giấy thi), hãy viết những suy nghĩ

của em về sự giàu có vật chất và giàu có tấm lòng

Câu 3 (5,0 điểm)

Nhà văn Anh A.L.Huxley cho rằng:

Văn học giống như ánh sáng, nó có thể xuyên thấu mọi thứ

Em hiểu như thế nào về ý kiến trên bằng trãi nghiệm văn học, hãy làm rõ cách hiểu đó qua một văn bản đượ học trong chương trình Ngữ văn THCS đã giúp em nhận ra ánh sáng xuyên thấu trong cuộc sống của mình

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 3

PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI

NĂM HỌC: 2019- 2020 MÔN HỌC: NGỮ VĂN 9 Câu 1

1.1

 Biện pháp điệp ngữ: bao giờ cho tới

 Biện pháp nhân hóa: trái hống trái bưởi đánh đu giữa rằm

Tác dụng:

 Tạo sự nhịp nhàng cho lời thơ, diễn tả nỗi khao khát , nỗi nhớ da diết của tác giả về những kí

ức tuổi thơ; làm cho hình ảnh thơ trở nên sống động, gần gũi, mang đặc điểm tính cách hiếu động, tinh nghịch như những đứa trẻ đáng yêu

1.2

Cụm từ “trong leo lẻo” với từ láy leo lẻo tạo giá trị biểu đạt, tạo sắc thái riêng cho câu thơ Nó khắc

họa một cách rõ nét, hình tượng về những kỉ niệm vui buồn tuổi thơ trong trẻo, hồn nhiên, từ đó thể hiện sự hoài niệm, nỗi nhớ da diết của tác giả về những kí ức ngọt ngào xa xăm

Câu 2

A Yêu cầu về kĩ năng:

 Bài văn đảm bảo đầy đủ 3 phần có Mở bài – Thân bài – Kết bài;

 Bài văn đáp ứng kĩ năng nghị luận văn học; có lí lẽ , dẫn chứng thuyết phục;

 Văn viết mạch lạc trôi chảy; hạn chế các lỗi về diễn đạt, dung từ, đặt câu; chữ viết rõ ràng, bài làm sạch; khuyến khích những bài viết có suy nghĩ riêng, sâu sắc, chân thành

B Yêu cầu về kiến thức: (cho điểm kết hợp với kĩ năng)

Sau đây là một vài định hướng cơ bản:

Những thông tin cùng hướng đến sự giàu có về vật chất của tỉ phú nước Mỹ và sự giàu có về tấm

lòng của quán cơm “Hạt gạo từ tâm 5000 đồng”, của gia đình vị tỉ phú ấy

Giàu có về vật chất:

Biểu hiện: có nhiều tài sản, tiền bạc do chính bản thân mình tạo dựng hoặc thừa kế của gia đình,

dòng tộc

Ý nghĩa: sự giàu có về vật chất sẽ tạo cho cuộc sống của bản thân, của gia đình thuận lợi, đầy đủ,

sung túc hơn Gia đình giàu có sẽ góp phần xây dựng xã hội giàu mạnh về kinh tế “dân giàu nước

mạnh” (dẫn chứng)

Giàu có về tấm lòng:

 Biểu hiện: từ suy nghĩ và hành động hướng đến những mảnh đời còn khó khăn, giúp đỡ, đem đến niềm vui, niềm hạnh phúc cho người khác (dẫn chứng)

 Ý nghĩa: sự rung cảm, giàu có từ tấm lòng sẽ định hướng để con người hành động đúng, con

người biết sống vì nhau theo tinh thần tương thân tương ái, cùng vươn lên để xây dựng xã

hội tốt đẹp

Bàn luận:

 Giàu có về vật chất giúp con người có điều kiện để thể hiện hành động chia sẻ với cộng

 đồng (dẫn chứng)

 Nếu sự giàu có về vật chất xuất phát từ những hành động, việc làm sai trái là đáng

 phê phán Giàu có về vật chất cũng dễ dẫn đến lối sống xa hoa phung phí (dẫn chứng)

 Sự giàu có về vật chất và tấm lòng nếu kết hợp hài hòa sẽ là nền tảng cơ bản của một

 con người sống hoàn thiện, của một xã hội tốt đẹp

Câu 3

A Yêu cầu về kĩ năng:

 Bài văn đảm bảo đầy đủ 3 phần có Mở bài – Thân bài – Kết bài;

 Bài văn đáp ứng kĩ năng nghị luận văn học; có lí lẽ , dẫn chứng thuyết phục; nắm vững các

thao tác lập luận trong văn nghị luận

 Văn viết mạch lạc trôi chảy; hạn chế các lỗi về diễn đạt, dung từ, đặt câu; chữ viết rõ ràng, bài làm sạch; khuyến khích những bài viết có suy nghĩ riêng, sâu sắc, chân thành, có cảm nhận và

tư duy mới

B Yêu cầu về kiến thức:

 HS có liến thức lí luận cơ bản; đồng thời có kiến thức khá sâu rộng về tác phẩm để làm căn

cứ cho lí luận

 Bài viết thể hiện nhận thức chính xác và cảm nhận về giá trị của văn bản cụ thể trong chương trình Ngữ Văn THCS

 Người viết có thể tách biệt hay gắn kết các yêu cầu trên một cách hợp lý và nhuần nhuyễn

Sau đây là một số định hướng:

1 Giải thích nhận định: (1,5 điểm)

 Văn học (một loại hình nghệ thuật) là đứa con tinh thần của nhà văn, là nơi nhà văn gởi gắm

tư tưởng và khát vọng của mình về con người và cuộc sống

 Văn học giống như ánh sáng: ánh sáng là cách nói hình ảnh có tác dụng gợi ra vẻ đẹp lung

linh kì diệu và khả năng soi rọi chiếu tỏ

 Ánh sáng của văn học với những biểu hiện cụ thể của nó là vẻ đẹp của cảm xúc, tư tưởng ,

hình thức

 nghệ thuật mà nhà văn đã chuyển hóa vào trong tác phẩm Ánh sáng ấy có khả năng kì diệu trong việc soi sáng nhận thức, thắp sáng niềm tin, nâng cao hiểu biết của con người; để ại

những ấn tượng sâu sắc và có giá trị lâu dài Ánh sáng của tư tưởng , cảm xúc từ tác phẩm sẽ xuyên thấu nhận thức của con người, để đi đến tình cảm, làm lay động để con người sống

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 5

 Như vậy , bằng lôi diễn đạt so sánh, ý kiến của nhà văn đã khẳng định giá trị quan trọng của

văn học đối với đời sống của con người Nhận định nêu lên khả năng to lớn, kì diệu của tác

phẩm văn học trong việc tác động vào tư tưởng, tình cảm, nhận thức, hành động của mỗi

người và toàn xã

 hội; góp phần làm cho tâm hồn con người tươi vui phấn khởi; biết rung cảm biết yêu thương, ước mơ, khát khao về những điều tốt đẹp Nó cũng đề cao vai trò của mỗi nhà văn về thiên

chức và sứ mệnh cao cả của người cầm bút trong quá trình sáng tạo

(hs nêu ví dụ cho phần giải thích)

2 Phân tích văn bản đã học để nhận ra ánh sáng xuyên thấu trong cuộc sống của mình: (3,0

điểm)

 HS có thể giải quyết theo hướng phân tích văn bản để làm rõ đồng thời các luận điểm Hoặc

hình thành từng luận điểm và phân tích dẫn chứng minh họa

 HS cần nêu được giá trị cụ thể của văn bản – cả nội dung và nghệ thuật – trong sự gắn kết với nhận định

 Quá trình nghị luận văn bản cần găn kết với các ý giải thích đã nêu

Một số định hướng:

Nghệ thuật: điểm nghệ thuật nổi bật của văn bản là gì? Nghệ thuật đó đã xuyên thấu trong em cảm

nhận gì về tài năng của tác giả?

Nội dung:

Tác giả đã chuyển hóa vào tác phẩm ánh sáng của vẻ đẹp, của tư tưởng, cảm xúc gì về cuộc sống

+ Ánh sáng xuyên thấu trong cuộc sống: bồi đắp, lay động tâm hồn, suy nghĩ của người đọc trước

những vấn đề của cuộc sống như thế nào? Nó soi rọi, chiếu tỏ mọi việc em làm, em nghĩ ra sao

3 Khái quát: (0,5 điểm)

Học sinh khái quát được giá trị của tác phẩm về đề tài, tư tưởng, tài năng, phong cách, tấm lòng của nhà văn

Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các

trường chuyên danh tiếng

dựng các khóa luyện thi THPTQG các môn: Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn

II.Khoá Học Nâng Cao và HSG

THCS lớp 6, 7, 8, 9 yêu thích môn Toán phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt ở các kỳ thi HSG

cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS

Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng đôi

HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi

miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng

Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online cùng Chuyên Gia

HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí HOC247 TV kênh Video bài giảng miễn phí