Thức ăn phải đậy cẩn thận. d.[r]
Trang 1Môn: Tự nhiên – Xã hội
1 0
1 0
10
1 0
1 0
10
Trang 2Cõu hỏi: Thế nào là ăn uống đầy đủ ?
Tự nhiờn – Xó hội:
Hằng ngày, ăn đủ ba bữa chính, uống đủ n ớc, ăn đủ chất.
1 0
1 0
10
1 0
1 0
10
Trang 3Hoạt động 1: Làm thế nào để ăn sạch?
Hoạt động nhóm 4 ( cố định)
Quan sát, nhận xét và trả lời:
Để ăn sạch ta phải làm gì?
Trang 4Hoạt động 1: Làm thế nào để ăn sạch?
Ăn, uống sạch sẽ
a Rửa tay sạch trước khi ăn
rau quả và gọt vỏ trước khi ăn
Để ăn sạch ta cần phải :
Trang 5Hoạt động 1: Làm thế nào để ăn sạch?
c Thức ăn phải đậy cẩn thận.
d Bát đũa
và dụng cụ nhà bếp phải sạch sẽ
Để ăn sạch ta cần phải :
Kết luận : Để ăn
sạch ta phải rửa
tay trước khi ăn;
Rửa sạch rau
quả và gọt vỏ
trước khi ăn;
Thức ăn phải đậy
kín không để ruồi,
chuột, gián…bò
hay đậu vào; Bát
đũa và dụng cụ
nhà bếp phải
Trang 6Ăn, uống sạch sẽ
Hoạt động 2: Làm thế nào để uống sạch?
Chỉ và
núi bạn
nào uống
nước hợp
vệ sinh,
bạn nào
uống
nước
chưa hợp
vệ sinh?
Vỡ sao?
Hoạt động 1: Làm thế nào để ăn sạch?
Hoạt động nhúm đụi
Chưaưhợpưvệư
sinhưvìưcóưruồiư
đậuưvàoưcốcư
nước
Chưaưhợpưvệư sinhưvìưuống
ưnướcưlã ư
Hợpưvệưsinhư
vìưbạnưuốngư
nướcưđãưđunưsôi
đểưnguội.
Trang 7+ Nước uống thế nào là hợp vệ sinh?
Hoạt động 2: Làm thế nào để uống sạch?
Kết luận : Nước được lấy từ nguồn nước sạch (giếng, nước máy) và đun sôi, nước uống tinh khiết đóng bình
Hoạt động 1: Làm thế nào để ăn sạch?
Trang 8Hoạt động 3: Ích lợi của việc ăn, uống sạch.
Ăn, uống sạch sẽ
Hoạt động 1: Làm thế nào để ăn sạch?
Hoạt động 2: Làm gì để uống sạch?
Câu hỏi : Ăn uống sạch sẽ cho chúng ta ích lợi gì?
Kết luận :
Ăn uống sạch sẽ giúp cơ thể khỏe mạnh, tránh được một số bệnh đường ruột, giúp học tập được tốt hơn
Trang 9+ Qua bài này em rút ra được điều gì? Liên hệ bản thân?
+ Ăn, uống sạch sẽ có lợi gì trong việc bảo vệ môi trường?
1 0
1 0
10
1 0
1 0
10