Kiến thức - Trình bày đợc cấu tạo và chức năng của nơron, đồng thời xác định rõ nơron là đơn vị cấu tạo cơ bản của hệ thần kinh.. - Phân biệt đợc các thành phần cấu tạo của hệ thần kinh.
Trang 1Ngời soạn và giảng dạy: GV : nguyễn văn lực
Tuần: 24 - Tiết: 45.
Ngày soạn: …/02/2010 /02/2010
Thần kinh và giác quan
Bài : 43
Giới thiệu chung hệ thần kinh
I Mục tiêu:
1 Kiến thức
- Trình bày đợc cấu tạo và chức năng của nơron, đồng thời xác định rõ nơron là
đơn vị cấu tạo cơ bản của hệ thần kinh
- Phân biệt đợc các thành phần cấu tạo của hệ thần kinh
- Phân biệt đợc chức năng của hệ thần kinh vận động và hệ thần kinh sinh dỡng
2 Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, liên hệ thực tế
- Kĩ năng hoạt động nhóm
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ cơ thể và hệ thần kinh
II phơng pháp dạy- học
- Vấn đỏp tỡm tũi
- Trực quan
- Dạy học nhóm
III phơng tiện dạy- học
- Tranh phóng to hình vẽ 43.1-2
IV tiến trình dạy – học
1 ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
Mở bài: Hệ thần kinh thờng xuyên tiếp nhận kích thích từ môi trờng và
phản ứng lại các kích thích đó bằng sự điều khiển, điều hoà và phối hợp hoạt
Trang 2Ngời soạn và giảng dạy: GV : nguyễn văn lực
động của các nhóm cơ quan, hệ cơ quan Giúp cơ thể luôn thích nghi với môi trờng Hệ thần kinh có cấu tạo và chức năng nh thế nào, bài hôm nay chúng ta
sẽ nghiên cứu.
Hoạt động 1
Nơron - đon vị chức năng của hệ thần kinh
Mục tiêu: Mô tả đợc cấu tạo của một nơron điển hình và chức năng của nơron
- GV yêu cầu HS dựa
vào bảng 43.1 và kiến thức
đã học, hoàn thành bài tập
mục :
+ Mô tả cấu tạo một
nơron?
+ Nêu chức năng cảu
nơron?
- GV yêu cầu HS tự
rút ra kết luận
- Gv gọi một vài HS
trình bày cấu tạo của nơron
trên tranh
- Cá nhân tự đọc thông tin và trả lời câu hỏi
- HS quan sát kĩ hình, nhớ lại kiến thức tự hoàn thành bài tập vào vở
- Một vài HS đọc kết quả, lớp nhận xét bổ sung
- Cấu tạo của nơron + Thân: Chứa nhân + Các sợi nhánh: ở quanh thân
+ Một sợi trục: thờng có bao miêlin, tận cùng có cúc xi- náp
+ Thân và sợi nhánh hình thành nên chất xám
+ Sợi trục: chất trắng; dây thần kinh
- Chức năng của nơron
+ Cảm ứng
+ Dẫn truyền xung thần kinh
Hoạt động 2
Các bộ phận của hệ thần kinh Mục tiêu:
- Hiểu đợc các cách phân chia hệ thần kinh theo cấu tạo và theo chức năng.
- GV thông báo có
nhiều cách phân chia các
bộ phận của hệ thần kinh,
giới thiệu 2 cách phân chia:
+ Theo cấu tạo
+ Theo chức năng
- GV yêu cầu HS
quan sát hình 43.2, đọc kĩ
bài tập lựa chọn từ cụm
từ điền vào chỗ trống
- GV chính xác hoá
kiến thức các từ cần điền:
1 Não, 2 Tuỷ sống, 3 và 4
Bó sợi cảm giác và bó sợi
vận động
- GV yêu cầu HS
- HS quan sát kĩ thảo luận hoàn chỉnh bài tập
điền từ
- Đại diện nhóm đọc kết qủ, các nhóm khác bỏo sung
- Một vài HS đọc lại trớc lớp thông tin đã hoàn chỉnh
- HS tự thu thập kiến thức
a- Cấu tạo.
Kết luận:
- Nh bài tập đã hoàn chỉnh
b- Chức năng.
- Hệ thần kinh vận
động
+ Điều khiển sự hoạt động của cơ vân
+ Là hoạt động có ý thức
- Hệ thần kinh sinh d-ỡng
+ Điều hoà các cơ quan dinh dỡng và cơ quan sínhản
+ Là hoạt động không có ý thức
Trang 3Ngời soạn và giảng dạy: GV : nguyễn văn lực
nghiên cứu SGK nắm đợc
sự phân chia hệ thần kinh
dựa vào chức năng
- GV yêu cầu HS trả
lời câu hỏi:
Phân biệt chức năng
hệ thần kinh vận động và
hệ thần kinh dinh dỡng?
- HS tự nêu đực sự khac snhau về chữc năng của 2 hệ
Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK
V Kiểm tra đánh giá
……… …………
1 Hoàn thành sơ đồ sau: Hệ thần kinh Tuỷ sống Bộ phận ngoại biên …………
Hạch thần kinh 2 Trình bày cấu tạo và chức năng của nơron. VI Dặn dò Học bài theo câu hỏi SGK Đọc mục “ Em có biết?” Chuẩn bị thực hành: theo nhóm HS: ếch (nhái, cóc) 1 con Bông thấm nớc, khăn lau GV: Bộ đồ mổ, giá treo ếch Cốc đựng nớc Dung dich HCL 0,3 % ; 1%; 3% Bổ sung kiến thức sau tiết dạy.
