Mục tiêu của bài giảng là: Hiểu được quá trình ra quyết định, biết được phương pháp giải quyết vấn đề mới, có được một phương pháp tư duy độc đáo, có thể đưa ra những quyết định tối ưu nhất.
Trang 1KHÓA HỌC
10 – 11/8/2012 tại Hà Nội
Giảng viên: Thạc sỹ Nguyễn Tuấn Anh
Con người - Tầm nhìn mới
The people – A new vision
NÂNG CAO KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ RA QUYẾT ĐỊNH
Trang 2Giới thiệu về bản thân
Trang 3Sau khi khóa học kết thúc, học viên sẽ:
- Hiểu được quá trình ra quyết định;
- Biết được phương pháp giải quyết vấn đề mới;
- Có được một phương pháp tư duy độc đáo;
- Có thể đưa ra những quyết định tối ưu nhất
Trang 4PHẦN I
NỘI DUNG KHÓA HỌC
TỔNG QUAN VỀ ViỆC RQĐ & GQVĐ
PHẦN II PHẦN III
5 BƯỚC TƯ DUY CƠ BẢN
QUY TRÌNH GQVĐ & RA QUYẾT ĐỊNH
PHẦN IV NHỮNG CẢN TRỞ HAY GẶP
PHẦN V PHƯƠNG PHÁP 6 CHIẾC MŨ TƯ DUY
Trang 5TỔNG QUAN VỀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ RA QUYẾT ĐỊNH
1
Trang 6CHIA NHÓM – GIỚI THIỆU – NÊU MONG ĐỢI
Trang 7HOẠT ĐỘNG
TRANH CHẤP TỔ ONG QUÝ
Trang 8Một tình huống thường gặp
Trang 9Hồng đang gặp một vấn đề Cô ấy đã sắp xếp để về đón con và đưa nó đến dự tiệc ở nhà một người bạn Khi Hồng vừa chuẩn bị ra về thì Vụ trưởng gọi điện yêu cầu cô làm gấp (trước 17H) một báo cáo tổng hợp các ý kiến góp ý bổ sung, sửa đổi Bộ luật hình sự 2009 trong Hội thảo quốc tế vừa tổ chức hôm qua Như vậy Hồng sẽ phải đón con muộn và con của
cô sẽ không thể tham dự được bữa tiệc
THẢO LUẬN
Anh/Chị hãy giúp Hồng giải quyết vấn đề này nhé?
Trang 10Vấn đề là gì?
Nguyên nhân vấn đề Tiêu chuẩn hiệu suất
Trang 11Quyết định là gì?
Suy nghĩ Hành động
Điểm không quay lại
Trang 12Quyết định & vấn đề
• Qua tình huống của Hồng, chúng ta thấy quy trình giải quyết vấn đề và ra quyết định xuất hiện cùng nhau: Giải quyết một vấn đề nhìn chung cũng chính
là ra quyết định
• Khi nghĩ tới Quyết định, chúng ta thường nghĩ đó là thứ “khó nuốt”, theo đó việc ra quyết định là rất khó
khăn và phức tạp
• Vấn đề - trở ngại hay khó khăn trên chặng đường
trước mắt chúng ta luôn phụ thuộc vào việc ra
quyết định
Trang 13So sánh việc giải quyết vấn đề & ra quyết định
• Một quy trình lựa chọn để bạn đạt được nhiều mục đích trong đó có việc giải quyết vấn đề
• Giải quyết vấn đề là một quy trình tương tự như
ra quyết định nhưng chỉ với mục đích giải quyết vấn đề
• Cuộc sống sẽ ra sao nếu lúc nào bạn cũng chỉ tập trung vào việc giải quyết vấn đề?
Trang 14So sánh quy trình
B1: Nhận diện và định nghĩa vấn đề B1: Xác định mục tiêu
B2: Xác định nguyên nhân vấn đề B2: Thu thập thông tin liên quan
B3: Lựa chọn giải pháp B3: Đưa ra các phương án khả thi
B4: Thực hiện giải pháp B4: Ra quyết định
B5: Đánh giá kết quả B5: Thực hiện và đánh giá
Trang 16Các chức năng
và hình thức tư duy
Ba chức năng Ba hình thức tư duy ứng dụng
1 Phân tích 1 Giải quyết vấn đề
2 Tổng hợp 2 Ra quyết định
3 Đánh giá 3 Tư duy sáng tạo
Trang 17Tam giác thành công
Sứ mệnh
Dòng tiền Truyền thông
Hệ thống Luật Sản phẩm
Trang 18Nhà quản trị hiệu quả
• Thực ra không phải ra nhiều quyết định
• Họ chỉ tập trung vào những gì quan trọng nhất
• Họ cố gắng đưa ra quyết định tốt nhất
trong khả năng của họ
Trang 19Nhà quản trị hiệu quả
• Họ cố gắng tìm những yếu tố ổn định của tình huống
• Họ suy nghĩ tìm chiến lược và giải pháp
tổng thể chứ không cố gắng “giải quyết
vấn đề”
• Họ không xem trọng yếu tố tốc độ của việc
ra quyết định
Trang 20Nhà quản trị hiệu quả
• Họ cho rằng việc kiểm soát thật nhiều
những yếu tố biến động là dấu hiệu của tầm suy nghĩ hạn hẹp
• Họ muốn biết chính xác những quyết định
đó là về vấn đề gì
• Họ muốn biết chính xác những gì ẩn sau
Trang 21Nhà quản trị hiệu quả
• Họ muốn tìm hiểu ảnh hưởng của quyết định hơn là kỹ thuật ra quyết định
• Họ thích những quyết định hoàn hảo hơn
là những quyết định thông minh
• Họ biết khi nào cần dựa trên nguyên tắc,
từng trường hợp cụ thể
Trang 22Nhà quản trị hiệu quả
• Họ biết rằng mọi quyết định đều đòi hỏi sự khéo léo, nhất là khi cần thỏa hiệp giữa cái đúng và cái sai, và họ phải biết cách phân biệt chúng
• Họ hiểu rằng việc ra quyết định có một quy trình mang tính hệ thống của riêng nó và những yếu
tố rất đặc thù
• Họ cho rằng một quyết định phải đưa vào thực
tế bằng không đó không phải là quyết định mà chỉ là dự định mà thôi
Trang 23Nhà quản trị hiệu quả
• Họ hiểu rằng mặc dù hiệu quả của các quyết định phụ thuộc chặt chẽ vào việc hiểu biết tình huống, nhưng việc thực thi các quyết định phải gắn liền với khả năng của những con người thực hiện nó
Trang 24Bạn cần phải làm gì?
• Chấp nhận một quy trình ra quyết định
hợp lý
• Đào tạo nhân viên phù hợp cho quy trình
đó và các công cụ phân tích ra quyết định
• Nâng cao hiểu biết của nhân viên và cải thiện sự thực hiện quy trình bằng cách sử dụng nhiều lần
Trang 25Bạn hãy kể cho tôi nghe…
Trang 26NĂM BƯỚC TƯ DUY CƠ BẢN
2
Trang 275 BƯỚC TƯ DUY CƠ BẢN
To Lo
Po
So Go
Trang 28To: Mục đích của tư duy
• Toward this goal
• Get this Objective
Trang 29Biểu tượng của To
Trang 32LO: Thông tin
• LO & Behold: thông tin được lưu trữ
• Lay Out:
– Bản vẽ
– Sự trình bày
– Sơ đồ
Trang 33LO: Bước thông tin
• Tìm kiếm thông tin
• Chúng ta thấy gì?
• Có thông tin gì ở đó?
Trang 34Biểu tượng của Lo
Trang 35Thông tin
• Liệu thông tin đã đủ chưa?
• Các nguồn thông tin?
Trang 36PO: Các khả năng là gì?
• Possible: có thể
• Potential: tiềm năng
• Suppose: giả thiết
• Hypothesos: giả sử
• Poetry: thơ ca
Trang 37Biểu tượng của Po
Trang 40SO: Kết quả là gì?
• So…(vậy thì…)
• So what (vậy thì cái gì…?)
• So what is the Outcome (vậy thì kết quả là gì?)
• So what do we do (vậy thì đây là cái
chúng ta làm?)
Trang 41Biểu tượng của So
Trang 43GO: Thực hiện tư duy
• Go! Đi!
• Go forward Tiến tới phía trước
• Go ahead Đi thẳng đường
• Let’t go Cùng đi!
• Go to it Đi tới đó nào!
• Get Going Chuẩn bị đi
Trang 44Biểu tượng của Go
Trang 45Thực hiện tư duy
• Khả năng điều khiển
Trang 46QUY TRÌNH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ RA QUYẾT ĐỊNH
3
Trang 47Quy trình giải quyết vấn đề
Trang 48Phân loại vấn đề
• Vấn đề này thuộc quy luật chung?
• Vấn đề này là ngoại lệ hoặc hiếm khi xảy ra?
• Vấn đề này là đặc biệt báo hiệu một quy luật mới?
Trang 515W + 1H
Trang 527 lần Why?
Trang 53Sử dụng quạt khái niệm
Trang 55Lựa chọn & quyết định
Trang 56Thực hiện và đánh giá
• Thực hiện giải pháp
• So sánh kết quả thực hiện
Trang 58Xác lập mục tiêu là gì?
Trang 59Phương pháp SMART
Trang 61Tình huống thảo luận
Trang 62Những đặc điểm của bối cảnh thuận lợi
• Có sự tham gia của những cá nhân thích hợp
• Những người tham gia gặp nhau ở nơi
khuyến khích tư duy sáng tạo
• Những người tham gia thống nhất về cách
ra quyết định
• Việc tranh luận có tính xây dựng và các
Trang 64Mối hiểm nguy và những ưu thế
Trang 65Không áp đặt cách nhìn nhận vấn đề
Trang 66Vận dụng tư duy sáng tạo
Trang 67Đề xuất các phương án
• Tại sao các quyết định đúng đắn lại phụ
thuộc vào các phương án?
• Phương pháp đề ra phương án
• Nhóm sáng tạo có thể hỗ trợ như thế nào?
• Những đặc điểm của một phương án hiệu quả
Trang 68Đề xuất các phương án khác nhau
Trang 69Bí quyết tìm kiếm các phương án
Trang 70Giao việc giải quyết nhiệm vụ
Trang 72Đánh giá các phương án
• Các biến số cần xem xét khi đánh giá các phương án
• Các công cụ tài chính để phân tích
• Dùng ma trận để đánh giá mức độ ưu tiên
• Biểu đồ “cây quyết định” để hình dung bức
• Các phần mềm ra quyết định
Trang 75Sự trợ giúp của máy tính
Trang 76Tính không chắc chắn của vấn đề
Trang 77HOẠT ĐỘNG
ĐI TÌM BÁU VẬT
Trang 79Ba biện pháp ra quyết định
• Bắt bóng
• Quan điểm đối lập
• Kiểm soát trí tuệ
Trang 80Mô hình bắt bóng
Ý tưởng đầu tiên
Hiểu Suy nghĩ Cải thiện
Hiểu
Suy nghĩ
Cải thiện
Trang 81Quan điểm đối lập
Trang 82Kiểm soát trí tuệ
Trang 83Sau khi quyết định
• Thể hiện sự quan tâm
• Giải thích quyết định
• Kiểm soát các kỳ vọng sau quyết định
• Thông báo cho những người liên quan
Trang 84NHỮNG CẢN TRỞ HAY GẶP
4
Trang 87Lắng nghe trực giác
Trang 88Các nhược điểm của con người
• Làm thế nào để tránh bẫy điểm tựa?
• Làm thế nào để hạn chế sự tự tin thái quá?
• Làm thế nào để tránh suy luận sai?
• Làm sao tránh xu hướng đưa ra bằng
chứng xác nhận để biện hộ cho quan điểm của mình?
Trang 89Các cạm bẫy của tổ chức
• Tác động của ảnh hưởng tập thể đối với người ra quyết định
• Tư duy nhóm và cách khắc phục
• Vấn đề lạc quan thái quá
• Khi nhóm ra quyết định tốt hơn cá nhân
Trang 90PHƯƠNG PHÁP 6 CHIẾC MŨ TƯ DUY
5
Trang 91Lựa chọn một tình huống
để thảo luận
Trang 92Áp dụng phương pháp
thông thường
Trang 93Áp dụng phương pháp
6 chiếc mũ tư duy
Trang 94Định nghĩa phương pháp
6 chiếc mũ tư duy
Mũ trắng: mang hình ảnh của một tờ giấy
trắng, thông tin, dữ liệu
Mũ đỏ: mang hình ảnh của lửa đang cháy trong
lò, con tim, dòng máu nóng, sự ấm áp, cảm xúc
Mũ xanh lá cây: Hãy liên tưởng đến cây cỏ
xanh tươi, sự nảy mầm, sự đâm chồi, sự phát triển, sáng tạo
Mũ xanh da trời: Hãy nhìn bầu trời xanh lồng
lộng bằng con mắt bao quát, như một người nhạc trưởng
Trang 95Mũ trắng
Trang 96Mũ đỏ
Trang 97Mũ vàng
Trang 98Mũ đen
Trang 99Mũ xanh lá cây
Trang 100Mũ xanh da trời
Trang 101Kết thúc thảo luận
Trang 103Chúc các Anh/ Chị có những quyết định tuyệt vời
trong Công việc & Cuộc sống!