Daën baøi veà nhaø:Veà nhaø hoïc baøi , laøm laïi baøi taäp 2 vaøo vôû. HS laøm vaøo vôû. 2HS leân baûng. Vaøi HS ñoïc keát quaû Caû lôùp nhaän xeùt. 3HS nhaéc laïi noäi dung baøi. HS th[r]
Trang 1Kế hoạch giảng dạy - Tuần 9
T ng ừ à y 11thangs 10 đế n 15 thỏng 10 n ă m 2010
2
11/10/2010
Tập đọc 2 OÂn taọp giửừa HKI (tieỏt 1)Tập đọc 3 OÂn taọp giửừa HKI (tieỏt 2)
Đạo đức 5 Chia seỷ nieàm vui noói buoàn( T1 ) 3
Tập đọc 1 OÂn taọp giửừa HKI (tieỏt 4)
Luyện từ&câu 3 OÂn taọp giửừa HKI (tieỏt 5)
5
14/10/2010
Tập viết 2 OÂn taọp giửừa HKI (tieỏt 6 )
TN - XH 3 OÂn taọp con người và sức khỏe(TT) 6
15/10/2010
Tập làm văn 3 Tiết 8: Kiểm tra
Sinh hoạt 5 Nhận xét tuần 9 - Kế hoạch tuần 10
-Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời
đợc 1 CH về nội dung đoạn , bài
-Tỡm ủuựng nhửừng sửù vaọt ủửụùc so saựnh vụựi nhau trong caực caõu ủaừ cho ( BT2 )
-Choùn ủuựng caực tửứ ngửừ thớch hụùp ủieàn vaứo choó troỏng ủeồ taùo pheựp so saựnh ( BT3 )
- HS kha/, giỏi đọc tương đối lưu loỏt đoạn văn /đoạn thơ( tốc độ đọc trờn 55 tiếng/ phỳt)
Trang 2
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL )
-Bảng phụ
-Vở BT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Kiểm tra bài cũ: Lớp hát
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài
Ghi tựa
2 KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp
a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm
-Nêu câu hỏi nội dung bài đọc
Ghi điểm
GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà
luyện đọc lại tiết sau kiểm tra
3 Bài tập 2 : Tổ chức cho HS chơi trị chơi.
Yêu cầu học sinh đọc đề
Treo bảng phụ
-Mời HS phân tích làm mẫu
GV gạch chân :
-Tổ chức cho 2 dãy thi đua
-GV và cả lớp bình chọn dãy thắng cuộc
GV nhận xét
4.Bài tập 3 : Th¶o luËn theo nhãm 4
Hướng dẫn HS làm mẫu
a)……một cánh diều
Yêu cầu HS làm bài vào vở
GV nhận xét
GV chốt lời giải đúng :
a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa
Lớp theo dõi
HS đọc thầm và TLCH :1HS làm miệng Lớp theo dõi 2dãy thi đua cùng nội dung +Hồ như một chiếc gương bầu dụckhổng lồ
Cầu Thê Húc cong cong như con tômCon rùa đầu to như trái bưởi
1HS đọc đề lớp theo dõi 1HS làm miệng, lớp nhận xét
HS làm bài vào vở a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửnggiữa trời như một cánh diều
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo c)Sương sớm long lanh tựa những hạtngọc
HS đọc bài
Trang 3
trụứi nhử moọt caựnh dieàu
b) Tieỏng gioự rửứng vi vu nhử tieỏng saựo
c)Sửụng sụựm long lanh tửùa nhửừng haùt ngoùc
Cuỷng coỏ -daởn doứ :
NX tieỏt hoùc
ẹoùc ủieồm KT
* NX bỡnh choùn TD.nhửừng HS thuoọc nhửừng
caõu vaờn coự h/aỷnh so saựnh ủeùp
* Veà nhaứ ủoùc laùi caực caõu chuyeọn ủaừ hoùc
choùn keồ 1 caõu chuyeọn hay cho ngửụứi thaõn
nghe
Chuaồn bũ baứi sau “OÂn taọp thi GHKI tieỏp
Lụựp theo doừi NX
HS sửỷa baứi
Ti
ết 3
TAÄP ẹOẽC OÂN TAÄP và kiểm tra GIệếA HKI -TIEÁT 2 I.MUẽC TIEÂU :
Mức độ, về yờu cầu kĩ năng đọc như tiết 1
- OÂn taọp caựch ủaởt caõu hoỷi cho tửứng boọ phaọn caõu trong kieồu caõu Ai laứ gỡ? ( BT2 )
- Nhụự vaứ keồ laùi đợc từng đoạn câu truyeọn ủaừ hoùc.( BT3 )
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
-Phieỏu vieỏt teõn tửứng baứi Tẹ(khoõng coự Y/C HTL )
-Baỷng phuù -Vụỷ BT
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
A Kieồm tra baứi cuừ: Lụựp haựt
B Baứi mụựi :
1 Giụựi thieọu baứi : Neõu yeõu caàu cuỷa baứi
Ghi tửùa
2 KT ủoùc :khoaỷng ẳ soỏ HS lụựp
a).GV yeõu caàu HS leõn boỏc thaờm
Yeõu caàu HS ủoùc
_Neõu caõu hoỷi noọi dung baứi ủoùc
Ghi ủieồm
GV yeõu caàu nhửừng HS ủoùc yeỏu veà nhaứ
luyeọn ủoùc laùi tieỏt sau kieồm tra
3 Baứi taọp2 : Thảo luận theo nhúm 2
Treo baỷng phuù
Mụứi HS phaõn tớch laứm maóu
Trang 4GV nhắc :để làm đúng BT các em phải xem
các câu văn được cấu tạo theo mẫu câu
nào
-Trong 8 tuần vừa qua các em đã học những
mẫu câu nào ?
GV ghi nhanh câu hỏi đúng lên bảng
-a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi
phường ?
b).Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ?
4.Bài tập 3 Thảo luận theo nhĩm 4
- Yêu cầu HS nêu tên các truyện đã học
Treo bảng phụ ghi tên các truyện
Yêu cầu HS chọn truyện để kể
-Thi kể
Bình chọn người kể tốt
Củng cố -dặn dò :
* NX bình chọn .TD.những HS thuộc
những câu chuyện và kể tự nhiên , hấp dẫn
* Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học
chọn kể 1 câu chuyện hay cho người thân
nghe
Chuẩn bị bài sau “Ôn tập thi GHKI tiếp
1HS làm miệng Lớp theo dõi
-Ai là gì?
-Ai làm gì?
HS nêu miệng
HS NX bạn
HS viết câu vaò vở
1HS đọc đề lớp theo dõi 1HS nêu miệng tên các bài truyệnđọc
lớp nhận xét HS.suy nghĩ chọn truyện kể va kể
HS thi kể.ø Lớp theo dõi nhận xét
-Bước đầu cã biĨu tỵng về góc, góc vuông, góc không vuông
-Biết sư dờng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc vuông( theo mÉu )
II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
-Bảng phu
-ê ke GV+HS
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Trang 5
1/ Kiểm tra bài cũ : Luyện tập
HS nộp vở (1 tổ )
3 HS lên bảng làm bài
GV n/xét ghi điểm
2/ Dạy bài mới
Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu trực tiếp ghi tựa
Hoạt động 1: Làm quen với góc
-Treo mô hình đồng hồ
+Cho HS xem h/ảnh 2 kim đồng hồ tạo
thành 1 góc
+ Mô tả để HS có biểu tượng về góc
Góc : gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1
điểm
+ Vẽ góc :
Hoạt động 2: Giới thiệu góc vuông, góc
không vuông
-GV vẽ góc vuông, giới thiệu
Ta có góc vuông đỉnh O ,cạnh OA, OB
A
O B
-GV vẽ góc không vuông, giới thiệu
GV vẽ góc đỉnh P,cạnh PN,PM và góc
đỉnh E ,cạnh EC, ED như SGK
Hoạt động 3: Giới thiệu ê ke
-Đưa ê ke mẫu giới thiệu đây là cái ê ke
được làm bằng gỗ
-Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ
góc vuông
Yêu cầu HS giới thiệu ê ke của mình
Hoạt động 4: Thực hành
GV HD làm bài tập
Thực hiện theo yêu cầuLớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần
Nhắc lại HSq/sát
1HS mô tả góc: gồm có 2cạnh cùngxuất phát từ 1 điểm
Lớp q/sát
HS nhắc lại tên góc
3HS đọc tên góc
Trang 6Bài 1: Y/C HS tự làm miệng GV HD kĩ
y/c Cho HS làm ca nhan
? Những em nào có kết quả đúng như
bạn ? khen
-Dùng ê ke để vẽ góc vuông
HD Khi vẽ góc vuông có đỉnh là O có cạnh
là OA và OB.Ta đặt đỉnh góc vuông của
êke trùng với đỉnh O.vẽ cạnh OA và cạnh
OB
-HS vẽ góc vuông đỉnh M,cạnh MC và
cạnh MD
Bài 2 : Cho HS nêu y/c
Cho HS tự làm bài vào vở
Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX
GV chốt : góc vuông đỉnh A cạnh AD,AE
Góc không vuông dỉnh B cạnh BG,BH
Bài 3: Cho HS đọc đề bài
GV HD Như bài 2
GV NX chốt bài Các góc vuông là :góc
đỉnhM, đỉnh Q
-Các góc không vuông là góc đỉnh N,đỉnh
P(cạnh của các góc có thể trùng nhau)
Bài 4 :Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất )
GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu
Yêu cầu mỗi đội chọn1 bạn tham gia trò
chơi:
Bạn được chọn lên khoanh vào chữ dã
chọn đội nào xong trước và đúng KQ là
thắng cuộc
HS đọc đề Hai HS lên bảng Dùng ê ke để K/tragóc vuông
Lớp quan sát nhận xét tuyên dương.Lớp theo dõi
HS đổi chéo vở KT - chữa bài Nhận xét sửa sai nếu cần
HS nêu y/c
HS dùng e ke để KT â rồi trả lời
Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX
HS nêu y/c
HS dùng e ke để KT â rồi trả lời
Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX
Treo hình
Trang 7
GV nhaọn xeựt choùn ủoọi thaộng cuoọc
Cuỷng coỏ daởn doứ :
NX tieỏt hoùc
3/ Daởn doứ : Veà nhaứ hoùc baứi , laứm laùi caực
baứi taọp vaứo vụỷ Xem trửụực baứi sau:’Thửùc
haứnh nhaọn bieỏt vaứ veừ goực vuoõng baống eõ ke
HS tham gia troứ chụi Daừy A Daừy BHỡnh treõn coự : Hỡnh treõn coự :
A 1goực vuoõng A 1goực vuoõng
B 2goực vuoõng B 2 goực vuoõng
C 3goực vuoõng C 3goực vuoõng
D 4goực vuoõng D 4goực vuoõngLụựp coồ vuừ
Nhaọn xeựt choùn ủoọi thaộng cuoọc
- Biết đợc bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn
- Nêu đợc một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn
- Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày
- Hiểu đợc ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn ( dành cho học sinh khá, giỏi )
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
-VBT ; Phieỏu hoùc taọp ; Caực baứi thụ, baứi haựt veà chuỷ ủeà tỡnh baùn
-Tranh minh hoaù -Caõy hoa ủeồ chụi t/chụi, theỷ 3maứu ủoỷ, xanh, vaứng
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
Hoạt động dạy Kiến thức cơ bản Thời gian
1/ Khụỷi ủoọng Lụựp haựt baứi : “Lụựp chuựng
ta ủoaứn keỏt.’”
Baứi haựt naứy noựi leõn ủieàu gỡ?
GV chuyeồn yự giụựi thieọu ghi tửùa
Hoaùt ủoõng 1: Thaỷo luaọn vaứ phaõn tớch
tỡnh huoỏng
Caựch tieỏn haứnh :
Treo tranh YC HS quan saựt vaứ neõu ND
HaựtNhaộc tửùa
3 phút
10 phút
Trang 8
tranh
-GV giới thiệu tình huống :
+ Đã hai nggày nay các bạn HS lớp
3Bkhông thấy bạn Aân đến lớp Đến giờ
sinh hoạt của lớp cô giáo buồn rầu báo
tin :
-Như các em đã biết,mẹ bạn Aân lớp ta
ốm đã lâu ,nay bố bạn lại mới bị tai nạn
giao thông Hoàn cảnh gia đình bạn đang
rất khó khăn.Chúng ta cần phải làm gì
để giúp bạn Aân vượt qua khó khăn này ?
Nếu em là bạn cùng lớp với Aân em sẽ
làm gì để an ủi và giúp đỡ bạn?
-Tổ chức cho HS thảo luận
GV nhận xét
Chốt : Khi bạn có chuyện buồn ,Em đến
nhà bạn gúp bạn công việc nhà,giảng
bài và chép bài cho bạn ,an ủi bạn để
bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó
khăn …
Hoạt động 2 Xử lý tình huống đóng
vai
Cách tiến hành :
-Chia nhóm -giao N/vụ cho các nhóm
thảo luận về ND một tranh và cho ý kiến
nhận xét
GV treo tranh nêu câu hỏi gợi ý
TH1: em sẽ làm gì khi bạn có chuyện
vui (Bạn được điểm tốt ,khi sinh nhật
bạn)?
GV kết luận: Khi bạn có chuyện vui ,
cần chúc mừng,chung vui với bạn
TH2: Em làm gì khi bạn gặp khó khăn
(Bạn gặp khó khăn trong HT ,bạn bị ngã
đau , bạn bị ốm
GV kết luận :khi bạn có chuyện buồn ,
cần an ủi , động viên và giúp bạn bằng
những làm phù hợp với khả năng
Lắng nghe
2HS nhắc lại tình huống
Thảo luận nhóm Đại diện nhóm b/cáo
NX bổ sung -Em đến nhà bạn gúp bạncông việc nhà,giảng bài vàchép bài cho bạn ,an ủi bạnđể bạn có thêm sức mạnhvượt qua khó khăn …
-HS thảo luận nhóm ,xâydựng kịch bản –Đóng vai
Lớp q/sát tranh va trả lời câuhỏi theo tranh
-Các nhóm lên trình bàytrước lớp
Cả lớp NX rút K/nghiệm
10 phĩt
10 phĩt
Trang 9
Hoạt động 3: Bày tỏ tình cảm thái độ
Cách tiến hành :
- GV lần lượt đọc từng ý kiến,
GV dán lần lượt từng ý kiến lên bảng:
a.Chia sẻ vui buồn cùng bạn làm cho
tình bạn thêm thân thiết,gắn bó
b.Niềm vui,nỗi buồn là của riêng mỗi
ngưòi,không nên chia sẻ với ai
c.Niềm vui sẻ được nhân lên , nỗi buồn
sẽ được vơi đi nếu được cảm thông chia
sẻ
d.Người không quan tâm đến niềm vui ,
nỗi buồn của bạn bè thì không phải là
người bạn tốt
Đ.Trẻ em có quyền được hỗ trợ , giúp đỡ
khi gặp khó khăn
e Phân biệt đối xửvới các bạn nghèo,
bạn có hoàn cảnh khó khăn là vi phạm
quyền trẻ em
NX tuyêndương
GV kết luận:
-Các ý kiến a,c,d,đ,e là đúng
-Ý kiến b là sai
KLchung: Cần chúc mừng khi bạn có
chuyện buồn/ vui, an ủi, động viên, giúp
đỡ khi bạn có chuyện buồn
2/ Hướng dẫn thực hành :
Ghi nhớ và thực hiện tốt điều mình đã
học
Sưu tầm các truyện thơ,ca dao,tục
ngữ nói về tình bạn
Cbị học sau “Chia sẽ buồn vui cùng bạn
tiết 2”
HS suy nghĩ và bày tỏ tháiđộ tán thành, không tánthành hoặc lưởng lự bằøngcách giơ tay hoặc giơ cáctấm bìa theo quy định
HS đọc từng ý kiến có tháiđộ tán thành, khôngtánthành hoặc lưỡng lự nêulý do
HS nhận xét bạn
HS giơ thẻ hoặc giơ tay
HS có ý kiến đúng được lêngắn thẻ
- Lớp lắng nghe
2 phĩt
Th
ứ 3 ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010
Trang 10
II ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN
-Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn
-Phương tiện :còi ,kẻ sân chơi trò chơi
III LÊN LỚP
1.Phần mở đầu :
-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học
-Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung
quanh sân tập
-Khởi động: xoay các khớp
-Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”
2.Phần cơ bản:
-Học động tác vươn thở và tay của bài
Thể dục phát triển chung
GV nêu tên từng động tác- làm mẫu
,hướng dẫn HS từng bước
HS tập theo nhịp hô
GV nhận xét uốn nắn động tác cho từng
HS
Cả lớp tập lại 2 động tác
HS ôn theo tổ
HS thi đua tổ
GV NX tuyên dương tổ tập đúng chính
xác
-Chơi trò chơi “Chim về tổ”
GV nhắc tên trò chơi và cách chơi
HS nghe sau đó chơi đồng loạt
Yêu cầu các em chơi tích cực và chủ
động
3.Phần kết thúc
-Đi thường theo nhịp hát
HS thực hiện theo yêu cầu của lớp trưởng
Thực hiện xoay các khớp cổ chân, tay 5động tác đã học
Trang 11-GV cuứng HS heọ thoỏng baứi
-GV nhaọn xeỏt ,giao baứi taọp veà nhaứ oõn hai
ẹT vửứa hoùc
Ti
ết 2
TOAÙN THệẽC HAỉNH NHAÄN BIEÁT VAỉ VEế GOÙC VUOÂNG BAẩNG EÂ KE I.MUẽC TIEÂU
Bieỏt caựch duứng eõ ke ủeồ kieồm tra ,nhaọn bieỏt goực vuoõng, goực khoõng vuoõng và vẽ đợc gócvuông trong trờng hợp đơn giản
II.ẹOÀ DUỉNG DAẻ HOẽC
-Baỷng phuù hoaởc baỷng saỹn daựn laùi BT2
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY -HOẽC
A Kieồm tra baứi cuừ : Goực vuoõng ,goực
khoõng vuoõng
Y/C HS noọp vụỷ vaứ leõn baỷng laứm BT
GV n/xeựt ghi ủieồm
B Daùy baứi mụựi
1 Giụựi thieọu baứi :Neõu yeõu caàu tieỏt hoùc
-Ghi tửùa
2 Hửụựng daón laứm baứi taọp
Baứi 1: Quan saỏt tr ả lời
GV HD caựch veừ goực vuoõng ủổnh O
-ẹaởt eõ ke sao cho ủổnh goực vuoõng cuỷa eõ ke
truứng vụựi ủieồm Ovaứ 1 caùnh eõ ke truứng vụựi
caùnh cho trửụực
(Chaỳng haùn OM )
-Doùc theo caùnh kia cuỷa eõ ke truứng vụựi
ủieồm Ovaứ 1 caùnh eõ ke veừ tia ON ta ủửụùc
goực vuoõng ủổnh O caùnh OM, ON
.Cho HS veừ goực vuoõng ủổnh A,ủổnh B
Baứi 2: GV treo baỷng phu yeõu caàu HS quan
HS noọp vụỷ (1 toồ )
3 HS leõn baỷng laứm baứi
Trang 12
sát ï
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán yêu cầu tìm gì?
Cho HS nêu y/c
GV hướng dẫn :Các em có thể dùng ê ke
để kiểm tra rồi trả lời
GV nhận xét
Chốt : hình a.có 4 góc vuông hình b có 2
góc vuông
Bài 3 :Cho HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK
Chia lớp thành 4 nhóm
Phát bìa cắt sẵn về các nhóm
YC 4 nhóm hãy ghép các miếng bìa đã
cắt sẵn tạo góc vuông như hình vẽ nhóm
nào ghép nhanh và đúng sẽ thắng cuộc
Lớp NX
-GV nhận xét sửa saihoặc tuyên dương
Củng cố dặn dò :
Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) GV chia
lớp thành 2 đội treo bảng mẫu
Yêu cầu mỗi đội chọn các bạn tham gia
trò chơi: tìm góc vuông của các hình sau
theo mẫu Mỗi đội xếp thành một hàng
dọc bạn đầu tiên của mỗi đội lên bảng ghi
tên đỉnh góc vuông vào bảng xong về
cuối hàng bạn kế tiếp lên ghi góc vuông
thứ ù 2 tiếp tục cho đến khi hoàn thành đội
nào xong trước và đúng là thắng cuộc
GV nhận xét chọn đội thắng cuộc
NX tiết học
C/Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các
bài tập vào vở Xem trước bài sau “Đề
2 HS lên bảng làm lớp theo dõi hình a.có 4 góc vuông hình b có 2góc vuông
Lớp NX
2 – HS nhắc lại
HS nêu y/c Lớp thực hiện
4 nhóm thi đua
HS thực hành
HS tham gia trò chơi
2 đội cùng nội dung:
Tìm góc vuông của các hình sau: …
Lớp cổ vũ Nhận xét chọn đội thắng cuộc
Trang 13
-ca –meựt Heực - toõ –meựt ”.
Ti
ết 3
CHÍNH TAÛ OÂN TAÄP và kiểm tra GIệếA HKI -( TIEÁT 3 ) I.MUẽC TIEÂU
- Mức độ về yờu cầu kĩ năng đọc như tiết 1
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trảlời đợc 1 CH về nội dung đoạn , bài
- Luyeọn taọp ủaởt đợc 2 - 3 caõu theo ủuựng maóu Ai laứ gỡ ? ( BT 2 )
- Hoaứn thaứnh ủụn xin tham gia sinh hoaùt caõu laùc boọ thieỏu nhi phửụứng , xaừ (theo maóu ) ( BT 2 )
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
-Phieỏu vieỏt teõn tửứng baứi Tẹ(khoõng coự Y/C HTL )
-Baỷng phuù
-Vụỷ BT
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
A Kieồm tra baứi cuừ: Lụựp haựt
B Baứi mụựi :
1 Giụựi thieọu baứi : Neõu yeõu caàu cuỷa baứi
Ghi tửùa
2 Kieồm tra ủoùc :khoaỷng ẳ soỏ HS lụựp
-Gvyeõu caàu HS leõn boỏc thaờm, yeõu caàu HS
ủoùc
Neõu caõu hoỷi noọi dung baứi ủoùc , nhaọn xeựt,
ghi ủieồm
-GV yeõu caàu nhửừng HS ủoùc yeỏu veà nhaứ
luyeọn ủoùc laùi tieỏt sau kieồm tra
3 Baứi taọp 2 : Th ảo luận theo nhúm 2
Treo baỷng phuù
Mụứi HS phaõn tớch laứm maóu
GV ghi baỷng caõu theo maóu Ai laứ gỡ?
-Chuựng em laứ HS trửụứng Tieồu hoùc Phửụực Taõn
Toồ chửực cho HS tửù laứm vaứo vụỷ
GV nhaọn xeựt
4.Baứi taọp 3 : Th ảo luận theo nhúm 4
-Hửụựng daón HS laứm maóu :Baứi taọp naứy giuựp
caực em thửùc haứnh vieỏt moọt laự ủụn ủuựng thuỷ
HS laứm vaứo vụỷ, 3 HS leõn baỷngCaỷ lụựp nhaọn xeựt
HS ủoùc ủeàCaỷ lụựp theo doừi 1HS laứm mieọng lụựp nhaọn xeựt
Trang 14
tuùc
-Noọi dung phaàn kớnh gửỷi em chổ caàn vieỏt teõn
xaừ
Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ
GV nhaọn xeựt , chaỏm ủieồm moọt soỏ baứi
5.Cuỷng coỏ -daởn doứ :
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Veà nhaứ ủoùc laùi maóu ủụn nhụự ủeồ bieỏt vieỏt 1 laự
ủụn ủuựng thuỷ tuùc khi caàn thieỏt
Chuaồn bũ baứi sau “OÂn taọp thi GHKI tieỏp”
HS laứm baứi vaứo vụỷ
5HS ủoùc baứi Lụựp theo doừi NX
- Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu và thần kinh:cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh
- Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khỏe nh thuốc lá, ma túy, rợu
II.ẹOÀ DUỉNG DAẻ HOẽC
Caực hỡnh trong saựch trang 36
Giaỏy roõ ki ,buựt loõng ,baỷng phuù
I CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY -HOẽC
A Mụỷ ủaàu khụỷi ủaàu lụựp haựt
B Daùy baứi mụựi
Giụựi thieọu baứi :Neõu yeõu caàu tieỏt hoùc
-Ghi tửùa
Hoaùt ủoọng 1: Chụi troứ chụi “Ai nhanh
ai ủuựng”
-Caựch tieỏn haứnh :
Bửụực 1:Chụi theo nhoựm
GV Yyeõu caàu caực nhoựm thi
Cửỷ 3-5 HS laứm ban giaựm khaỷo cuứng theo
doừi ,ghi laùi caực caõu traỷ lụứi cuỷa caực ủoọi
Bửụực 2 : Phoồ bieỏn caựch chụi vaứ luaọt chụi
Trang 15
GV chốt : Cơ thể ta gồm các cơ quan như
hô hấp, tuần hoàn,bài tiết nước tiểu và
thần kinh
Để cho các cơ quan này hoạt độâng tốt
các em cần bảo vệ và giữ gìn vệ sinh các
cơ quan này thật tốt VD: ăn uống đầy đủ
các chất dinh dưỡng hít thở không khí
trong lành ,Lao động học tập vui chơi
vừa sức Thường xuyên tập thể dục …
Chúng ta không nên lo lắng sợ hãi hay
tức giận sẽ làm ảnh hưởng đến dây thần
kinh : Chúng ta thường vui vẻ thoải mái
để thần kinh được thư gĩan có lợi cho sức
khoẻ
Hoạt động 2: vẽ tranh
Các bước tiến hành :
Bước 1 : Chia lớp làm 4 nhóm ,phát
phiếu : có các câu hỏi –Em chọn đề tài
nào thì vẽ theo ND đề tài đó
+ Tranh vẽ đề tài vận động không hút
+ Tranh vẽ đề tài vận động sống 1 cuộc
sống vui vẻ hạnh phúc
Yêu cầu các em tập vẽ
Yêu cầu HS lên trình bày trước lớp
Bước 2 : Nhận xét tuyên dương ,
đội xếp thành một hàng dọc bạn đầutiên của mỗi đội lên bảng ghi tên 1cơquan vào bảng xong về cuối hàng bạnkế tiếp lênghi tên cơ quan thứ ù 2 tiếptục cho đến khi hoàn thành đội nàoxong trước và đúng là thắng cuộc
HS vẽ tranh theo nhóm 4
Đại diện các nhĩm lên bảng trình bày
Cả lớp theo dõi nhận xét, chọn nhĩm vẽđẹp nhất
Trang 16
GV kết luận : Những thức ăn đồ uống
như : Rượu,bia ,thuốc lá …… Nếu đưa vào
cơ thể sẽ gây hại đối với cơ quan thần
kinh đặc biệt ma tuý nó gây cho con
người chúng ta nghiện và sức khoẻ bị
giảm sút Do đó chúng ta tuyệt đối tránh
xa ma tuý
C Củng cố dặn dò
Nêu một số việc làm và không nên làm
để giữ vệ sinh thần kinh
Kể một số thức ăn đồ uống có hại cho cơ
quan thần kinh
Nên làm gì và không nên làm gì để bảo
vệ và giữ vệ sinh các cơ quan : hô hấp,
tuần hoàn,bài tiết nước tiểu và thần kinh
NX tiết học
Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài
tập vào vở Chuẩn bị Giấy KT bút thước
ôn lại bài để tiết sau KT
*Chú ý giữ gìn sách vở cẩn thận
Nhóm trưởng điều khiển các bạn quansát hình 1a,1b và đọc mục bạn cần biết
ở trang 28 SGK để TLCH
HS thực hiện Nhóm trưởng điều khiển các bạn thựchiện theo yêu cầu của phiếu thảo luậnchọn đề tài và nên vẽ theo ý tưởng nàoPhân việc cụ thể cho từng người
HS trình bày trước lớp Lớp nhận xét bổ sung
Trang 17III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG LEÂN LễÙP
1/ GV giụựi thieọu, ghi tửùa
GV vieỏt ủeà leõn baỷng:”Em haừy gaỏp hoaởc
gaỏp, caột, daựn moọt trong nhửừng hỡnh ủaừ
hoùc”
Cho HS quan saựt maóu caực baứi ủaừ hoùc
GV yeõu caàu HS choùn moọt hỡnh ủaừ hoùc,
thửùc hieọn Lửu yự caực neỏp gaỏp phaỷi thaỳng,
phaỳng, ủeàu vaứ ủeùp
Toồ chửực cho HS laứm baứi kieồm tra
Gv theo doừi, giuựp ủụừ HS coứn luựng tuựng
GV thu baứi, ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa tửứng
HS
GV nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ cuỷa HS
Chuaồn bũ hoùc baứi Caột , daựn caực chửừ caựi
ủụn giaỷn
3HS nhaộc tửùa
HS ủoùc laùi ủeà
HS nhaộc laùi caực baứi ủaừ hoùc
- Mức độ về yờu cầu kĩ năng đọc như tiết 1
-Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời
đợc 1 CH về nội dung đoạn , bài