Phân tích lòng yêu đời, yêu cuộc sống đến cuồng nhiệt được thể hiện ở 13 câu đầu trong bài thơ Vội vàng của nhà thơ Xuân Diệu... Câu 2:b[r]
Trang 1SỞ GD&ĐT CÀ MAU ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2
TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN NĂM HỌC: 2018 – 2019
MÔN : Ngữ Văn 11
I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
Bạn có thể không thông minh bẩm sinh nhưng bạn luôn chuyên cần và vượt qua bản thân từng ngày một Bạn có thể không hát hay nhưng bạn là người không bao giờ trễ hẹn Bạn không là người giỏi thể thao nhưng bạn có nụ cười ấm áp Bạn không có gương mặt xinh đẹp nhưng bạn rất giỏi thắt cà vạt cho ba và nấu ăn rất ngon Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn Và chính bạn, hơn ai hết, trước ai hết, phải biết mình, phải nhận ra những giá trị đó
(Trích Nếu biết trăm năm là hữu hạn - Phạm Lữ Ân)
Câu 1 Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn?
Câu 2 Nêu nội dung của đoạn văn?
Câu 3 Đặt nhan đề cho đoạn văn?
Câu 4 Thông điệp tác giả muốn gửi gắm qua đoạn văn là gì?
II LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Viết một đoạn văn ngắn (200 chữ) bàn về giá trị bản thân trong cuộc sống
Câu 2 (5,0 điểm)
Phân tích lòng yêu đời, yêu cuộc sống đến cuồng nhiệt được thể hiện ở 13 câu đầu trong bài thơ Vội vàng của nhà thơ Xuân Diệu
Trang 2SỞ GD&ĐT CÀ MAU ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2
TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN NĂM HỌC: 2018 – 2019
MÔN : Ngữ Văn 11
I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Câu 1:
Phương thức biểu đạt chính của văn bản là Nghị luận
Câu 2:
Mỗi người chúng ta từ khi sinh ra đã có những nội lực riêng biệt về tố chất, trí tuệ, năng lực, kĩ
năng… Hơn ai hết, chúng ta phải hiểu rõ điều đó để có thể tỏa sáng và tạo lập được nhiều thành tích trong học tập và sự nghiệp
Câu 3:
Nhan đề: Giá trị bản thân, Giá trị của mỗi con người,
Câu 4:
Thông điệp tác giả muốn gửi gắm: Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với
những giá trị có sẵn Và chính bạn, hơn ai hết, trước ai hết, phải biết mình, phải nhận ra những giá
trị đó
II LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1:
a Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn
Học sinh có thể trình bày đoạn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành
b Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Giá trị bản thân trong cuộc sống
c Triển khai vấn đề nghị luận
Học sinh lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách Có
thể theo hướng sau:
Mỗi người đều có giá trị của riêng mình, giá trị là điều cốt lõi tạo nên con người bạn
Giá trị của bản thân là ưu điểm, điểm mạnh vượt trội của mỗi người so với những người khác khiến mình có một cá tính riêng, dấu ấn riêng không trộn lẫn với đám đông
Giá trị của bản thân không đơn thuần là điểm mạnh của bản thân mà còn là sự đóng góp, là vai trò của mỗi người với mọi người xung quanh (VD: Bạn không cần là một đứa trẻ xuất sắc mọi mặt, nhưng bạn vẫn là niềm tự hào, là nguồn động lực của cha mẹ Đấy chính một phần giá trị con người của bạn)
Trang 3 Giá trị của mỗi con người luôn được soi chiếu trên những trục giá trị chung của nhân loại, mà trong đó trục giá trị mang ý nghĩa quyết định chính là nhân cách Nghĩa là điều kiện tiên quyết
để khẳng định giá trị là bạn phải sống đúng với nghĩa một con người
Biết được giá trị bản thân sẽ biết được điểm mạnh để phát huy, điểm yếu để hạn chế, như vậy
sẽ đạt nhiều thành công trong cuộc sống
Cần nỗ lực học tập rèn luyện để làm tăng giá trị bản thân, trở thành người có ích cho xã hội
Không được định giá người khác khi chưa thấu hiểu họ bởi giá trị là sự tích lũy dài lâu, không phải ngày một ngày hai mà tạo ra
d Chính tả, dùng từ, đặt câu
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt
e Sáng tạo
Có cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề cần nghị luận
Câu 2:
a Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận
Mở bài giới thiệu được vấn đề; Thân bài triển khai được vấn đề; Kết bài khái quát được vấn đề
b Xác định vấn đề cần nghị luận
Lòng yêu đời, yêu cuộc sống đến cuồng nhiệt được thể hiện ở 13 câu đầu trong bài thơ Vội vàng của nhà thơ Xuân Diệu
c Triển khai vấn đề cần nghị luận
Vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng
Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn về tác giả, tác phẩm, lòng yêu đời, yêu cuộc sống đến cuồng nhiệt được thể hiện ở 13 câu đầu trong bài thơ Vội vàng
Thân bài: Học sinh có thể trình bày suy nghĩ theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các nội
dung sau:
4 câu đầu
Nghệ thuật: phép điệp (tôi muốn) kết hợp với các động từ mạnh (tắt, buộc) thể hiện khao khát mãnh liệt muốn đoạt quyền tạo hóa Mục đích muốn lưu giữ hương sắc cuộc đời
Lối thơ vắt dòng bộc lộ ước muốn chân thành, mãnh liệt
9 câu còn lại
Bức tranh thiên nhiên (câu 5 – câu 11)
Trang 4 Điệp ngữ (này đây) nhằm giới thiệu, mời gọi mọi người đến với cảnh sắc của khu vườn trần thế Tất cả được bày sẵn ngay trong tầm với
Liệt kê (ong bướm, hoa, đồng nội, cành tơ, yến anh): bức tranh sống động, đầy sức sống với màu sắc, âm thanh
Điệp từ (của) kết hợp với các hình ảnh gợi tả (tuần tháng mật, khúc tình si) khiến khu vườn trở thành khu vườn tình ái
Hình ảnh nhân hóa táo bạo (ánh sáng chớp hàng mi)
Hình ảnh so sánh đặc biệt (Tháng giêng ngon như một cặp môi gần), ẩn dụ chuyển đổi cảm giác mang đến vị của tháng năm – thời gian – mùa xuân
→ Con người trở thành chuẩn mực của thiên nhiên
Cảm xúc của Xuân Diệu – cái tôi trữ tình (2 câu còn lại)
Xuân Diệu nhìn cuộc sống dưới lăng kính tình yêu và tuổi trẻ
Nhà thơ đắm say giao hòa cùng vạn vật
Cảm giác tiếc nuối thời gian
Nhận xét: Đoạn thơ bộc lộ quan niệm mới mẻ của Xuân Diệu
Quan niệm nhân sinh: cuộc sống trần thế là thiên đường
Quan niệm thẩm mĩ: chuẩn mực của mọi cái đẹp trên thế gian là con người
=> Thể hiện lòng yêu đời, yêu cuộc sống đến cuồng nhiệt của nhà thơ; giá trị nhân văn sâu sắc
Kết bài: Đánh giá khái quát
Khẳng định lòng yêu đời, yêu cuộc sống đến cuồng nhiệt của nhà thơ; Quan niệm nhân sinh; Giá trị
nhân văn sâu sắc Nghệ thuật đặc sắc, mới mẻ
d Chính tả, dùng từ, đặt câu
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt
e Sáng tạo
Có cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề cần nghị luận
Trang 5Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các
trường chuyên danh tiếng
I.Luyện Thi Online
dựng các khóa luyện thi THPTQG các môn: Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn
II.Khoá Học Nâng Cao và HSG
THCS lớp 6, 7, 8, 9 yêu thích môn Toán phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt ở các kỳ thi HSG
cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng đôi
HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.Kênh học tập miễn phí
các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh
Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online cùng Chuyên Gia
HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí HOC247 TV kênh Video bài giảng miễn phí