- Khắc phục những hạn chế về công tác thi đua - khen thưởng trong các năm qua, đồng thời phát huy những mặt đạt được nhằm thúc đẩy phong trào thi đua, tạo động lực thực hiện thắng lợi nh[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT AN MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Đông Hưng A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số : …… /KH Đông Hưng A, ngày 16 tháng 10 năm 2010
KẾ HOẠCH Phát động phong trào thi đua năm học 2010 – 2011
- Căn cứ công văn số 401/UBND-VHXH ngày 14 tháng 05 năm 2010 của UBND Tỉnh Kiên giang về việc hướng dẫn xét thi đua – khen thưởng năm 2010
và những năm tiếp theo
- Căn cứ Kế hoạch số 13/KH-UBND ngày 01/04/2010 của UBND huyện
An Minh về kế hoạch phát động phong trào thi đua năm 2010
- Căn cứ Kế hoạch phát động phong trào thi đua của Phòng Giáo dục – Đào tạo huyện An Minh năm học 2010-2011
- Căn cứ phương hướng, nhiệm vụ năm học 2010-2011, trường THCS Đông Hưng A đề ra kế hoạch phát động phong trào thi đua năm học 2010-2011 cần tập trung một số nhiệm vụ sau :
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Để phong trào thi đua thực sự trở thành động lực trong việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục, tạo tiền đề để phát triển kinh tế - xã hội Tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức tổ chức phong trào thi đua một cách thiết thực; thu hút ngày càng nhiều cán bộ công chức, viên chức tham gia phong trào thi đua với chủ đề
“tất cả cán bộ, công chức, viên chức và người lao động ngành giáo dục chung sức, chung lòng thi đua Dạy tốt – Học tốt, tích cực đổi mới phương pháp giảng
dạy, đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục, thực hiện thắng
lợi nhiệm vụ năm học 2010-2011”
- Phong trào thi đua phải bám sát vào nhiệm vụ công tác chuyên môn của trường, của ngành Để phong trào thi đua yêu nước phát triển mạnh mẽ, đúng hướng có hiệu quả, trước hết phải tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, Chính quyền; phối hợp đồng bộ giữa các đơn vị, các đoàn thể, bộ phận bằng các giải pháp tích cực, xác định đúng mục tiêu thi đua
- Tổ chức phong trào thi đua cần chú trọng làm chuyển biến mạnh mẽ trong nhận thức và hành động trong đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, học sinh trong trường, trước hết từ các tổ chuyên môn, tổ văn phòng Việc tổ chức các phong trào thi đua cần hướng vào những công việc trọng tâm của trường; kịp thời nêu gương người tốt, việc tốt; tổ chức những cuộc thi đua ngắn ngày theo chuyên đề, có phát động đăng ký thi đua có sơ tổng kết, tuyên dương khen thưởng kịp thời
- Khắc phục những hạn chế về công tác thi đua - khen thưởng trong các năm qua, đồng thời phát huy những mặt đạt được nhằm thúc đẩy phong trào thi đua, tạo động lực thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2010 – 2011, tiếp tục đổi mới nội dung và hình thức thi đua trong ngành để khuyến khích tất cả cán bộ công chức, viên chức, phụ huynh học sinh cùng tham gia
Trang 2- Phong trào thi đua thực hiện trên nguyên tắc tự nguyện, tự giác, công khai đảm bảo tinh thần đoàn kết Việc xét tặng các danh hiệu thi đua phải căn cứ vào phong trào thi đua Mỗi tập thể, cá nhân tham gia phong trào thi đua đều phải có đăng ký thi đua, không đăng ký thi đua sẽ không được xét công nhận các danh hiệu thi đua
- Phong trào thi đua phải bám sát nhiệm vụ chuyên môn của trường và nhiệm vụ chính trị của địa phương
- Tổ chức phát động thi đua, triển khai đăng ký thi đua phù hợp với tiêu chuẩn, nội dung đã quy định Công khai dân chủ trong việc bình xét lựa chọn những tập thể, cá nhân tiêu biểu trong phong trào thi đua, đề nghị các cấp khen thưởng đúng người, đúng đối tượng được khen, đúng thành tích cống hiến một cách kịp thời, chính xác
- Tổ chức tốt công tác tuyên truyền, giáo dục, động viên tinh thần thi đua dạy tốt, học tốt trong ngành Trong tổ chức phong trào thi đua cần chú trọng hướng vào nhiệm vụ trọng tâm của ngành, nêu gương người tốt, việc tốt, tổ chức thi đua ngắn hạn chào mừng các ngày lễ lớn, có sơ kết, tổng kết, phát thưởng nhằm kích thích phong trào
II NỘI DUNG :
1.Tổ chức hội nghị triển khai, chỉ đạo phát động phong trào thi đua, xây dựng nội dung, tiêu chí, thang điểm thi đua phù hợp
2 Tập trung đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước thật sự rộng rãi, thiết thực trong toàn trường nhằm cổ vũ, động viên, khuyến khích cán bộ công chức, viên chức tích cực đăng ký tham gia phong trào thi đua trên các lĩnh vực công tác, học tập, lao động sáng tạo, cải tiến phương pháp dạy - học góp phần thực hiện thắng lợi các chỉ tiêu nhiệm vụ năm học 2010 – 2011, gắn chặt với phong trào thi đua tiết kiệm, chống tham nhũng, lãng phí, đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục, giải quyết khiếu tố khiếu nại …
3 Tổ chức quán triệt và triển khai thực hiện chỉ thị 09/CT-UBND ngày 10/08/2010 của UBND tỉnh Kiên Giang về nhiệm vụ năm học 2010-2011; phát huy những ưu điểm, tiến bộ, khắc phục những hạn chế thiếu sót; thực hiện có hiệu quả việc đổi mới phương pháp dạy và học, bồi dưỡng kiến thức cho học sinh; thực hiện đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục mà trọng tâm là nâng cao chất lượng dạy và học Phấn đấu trong phong trào thi đua năm học 2010-2011, có 100 % gia đình điển hình về nuôi con khỏe, dạy con ngoan, gia đình sức khỏe, …
4 Tiếp tục thực hiện có hiệu quả Chỉ thị số 06/CT-TW ngày 07/11/2006
của Bộ chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh” Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ
quốc, phục vụ nhân dân bằng những việc làm cụ thể Thực hiện tốt cuộc vận
động “Hai không” với 4 nội dung và cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; tổ chức thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
5 Huy động học sinh trong độ tuổi đến trường đạt 97% trở lên, giảm tỷ lệ học sinh lưu ban, bỏ học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản
lý và giảng dạy, phấn đấu đạt và vượt các chỉ tiêu kế hoạch đề ra Thực hiện tốt
Trang 3trật tự, kỷ cương, xây dựng nề nếp trong dạy và học Thực hiện đầy đủ, kịp thời các loại hồ sơ báo cáo, trao đổi thông tin giữa giáo viên - tổ trưởng giữa tổ trưởng – lãnh đạo trường, giữa trường và phòng giáo dục Chỉ đạo và thực hiện tốt các phong trào thi đua ngắn hạn nhân kỷ niệm các ngày lễ lớn trong năm, đặc
biệt là phong trào thi đua “Hai tốt” của ngành.
6 Về đối tượng đăng ký thi đua : Là cán bộ, công chức, viên chức, người lao động trong các đơn vị trường học
III CÁC CĂN CỨ XÉT THI ĐUA, KHEN THƯỞNG :
Về đối tượng, hình thức khen thưởng, tiêu chuẩn, quy trình xét và công nhận các danh hiệu thi đua, căn cứ vào các văn bản sau :
- Luật Thi đua, khen thưởng số 15/2003/QH-11, thông qua ngày 26/11/2003
- Thông tư số 21/2008/TT-BGD-ĐT ngày 22/04/2008 của Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành quy chế xét tặng Kỷ niệm chương “vì sự nghiệp giáo dục”
- Thông tư số 22/2008/Tt-BGD-ĐT ngày 23 tháng 04 năm 2008 của Bộ GD-ĐT hướng dẫn về tiêu chuẩn, quy trình, thủ tục và hồ sơ xét tặng danh hiệu nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú
- Công văn số 401/UBND-VHXH ngày 14 tháng 05 năm 2010 của UBND tỉnh Kiên Giang về việc hướng dẫn xét thi đua- khen thưởng năm 2010 và những năm tiếp theo
- Các công văn, hướng dẫn về công tác thi đua, khen thưởng năm học 2010-2011 của Phòng Giáo dục – Đào tạo huyện An Minh
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN :
1 Căn cứ vào Kế hoạch phát động thi đua của Phòng Giáo dục – Đào tạo
An Minh năm học 2010 – 2011 Trường xây dựng Kế hoạch phát động thi đua, tổ chức Hội nghị triển khai trong đơn vị
2 Kiện toàn, nâng cao chất lượng hoạt động của Hội đồng thi đua khen thưởng, tạo điều kiện cho hội đồng hoàn thành tốt nhiệm vụ
3 Hội đồng thi đua khen thưởng của trường tổ chức triển khai, tổ chức bình xét thi đua đảm bảo đúng quy trình, đúng quy định của ngành
4 Giáo viên nộp các Bản đăng ký thi đua cho tổ trưởng, tổ trưởng tổng hợp nộp cho chủ tịch hội đồng thi đua chậm nhất là ngày 28/10/2010 Trường nộp các hồ sơ đăng ký thi đua cho Phòng Giáo dục - Đào tạo ngày 30/10/2010 Nộp hồ sơ đề nghị xét thi đua ngày 30/5/2011
Trên đây là Kế hoạch phát động thi đua năm học 2010 – 2011 của trường THCS Đông Hưng A Trong quá trình tổ chức, thực hiện có điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp với tình hình thực tế của trường
Nơi nhận: Thủ trưởng đơn vị
- Phòng GD-ĐT An Minh( báo cáo);
- Đảng Ủy; UBND xã Đông Hưng A ( báo cáo);
- Đồng chí: Nguyễn Văn Dây - P.Chủ tịch UBND xã( báo cáo)
- HĐTĐ trường, Các đoàn thể, tổ CM trong trường
- Lưu văn thư
Nguyễn Văn Thông