Bµn ®¸- n¬i B¸c ngåi lµm viÖc bªn bê suèi Lªnin Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà- Cầu Giấy- Hà Nội... Cuéc ®êi c¸ch m¹ng thËt lµ sang..[r]
Trang 1Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 2Hå ChÝ Minh
-Tøc c¶nh P¸c bã
TiÕt 81:
Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 31 Tác giả:
I đọc – tìm hiểu chung: tìm hiểu chung:
I đọc – tìm hiểu chung: tìm hiểu chung:
Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 4II đọc – tìm hiểu chung: hiểu văn bản
II đọc – tìm hiểu chung: hiểu văn bản
1 Cuộc sống của Bác:
Sáng ra bờ suối, tối vào hang
Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng
Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng
Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 5Giường ngủ của Bác
Hồng Quý Hương- THCS Trung Hồ-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 6B¸c Hå ®ang bÎ b¾pHoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà- Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 7M¨ng tre, trócHoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 8Bàn đá- nơi Bác ngồi làm việc bên bờ suối LêninHoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà- Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 9Hoµn c¶ng sèng, sinh ho¹t cña B¸c khi ë P¸c Bã hÕt søc thiÕu thèn, gian khæ.
Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 10Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 11+ Thời gian: Sáng – tối
+ Hoạt động: Ra – vào
Câu thứ nhất:
+ Câu thơ ngắt nhịp 4/3 tạo thành hai vế sóng đôi.
=> Bác sống thật ung dung, hoà điệu với nhịp
sống núi rừng.
Sáng ra bờ suối, tối vào hang
Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 12Cháo bẹ, rau măng vẫn sẵn sàng.
Có ý kiến cho rằng câu thơ: Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn
sàng có hai cách hiểu:
A Cháo bẹ, rau măng lúc nào cũng đầy đủ, có sẵn.
B Dù ăn cháo bẹ, rau măng rất khổ nh ng tinh thần vẫn sẵn sàng.
? Theo em, hiểu nh thế nào phù hợp với tinh thần của bài thơ hơn?
A
diện nh ng ẩn đằng sau cách nói đùa vui, hóm hỉnh rất Hồ Chí Minh.
Câu thứ hai:
Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 13+ Tầm vóc lớn lao, t thế uy nghi của
ng ời chiến sĩ: toàn tâm toàn ý trong cuộc đấu tranh vì độc lập tự do của dân tộc.
Câu thứ ba:
Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 14NiÒm vui thÝch, s¶ng kho¸i cña B¸c khi ® îc hoµ m×nh víi thiªn nhiªn, ® îc
th ëng thøc mãn ¨n b×nh dÞ cña quª h
¬ng, xø së vµ ® îc lµm viÖc v× d©n, v× n íc.
Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 15Cuộc đời cách mạng thật là sang.
Có ý kiến cho rằng:
Chữ sang kết thúc bài thơ “sang” kết thúc bài thơ ” kết thúc bài thơ
Chữ sang kết thúc bài thơ “sang” kết thúc bài thơ ” kết thúc bài thơ
có thể coi là “sang” kết thúc bài thơ chữ thần ” kết thúc bài thơ ” kết thúc bài thơ là là
“sang” kết thúc bài thơ nhãn tự ” kết thúc bài thơ ” kết thúc bài thơ , đã kêt tinh toả , đã kêt tinh toả
sáng tinh thần toàn bài? Em
hiểu nh thế nào về ý kiến đó?
- Thảo luận nhóm
+ Hình thức: Nhóm 4 HS + Thời gian: 2 phút
* Câu thơ thứ t :
bác hồ ngồi làm việc trong hang pác bó
Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 16Chữ sang ở cuối bài đã khẳng định: Chữ sang ở cuối bài đã khẳng định: “sang” kết thúc bài thơ “sang” kết thúc bài thơ ” kết thúc bài thơ ” kết thúc bài thơ
- Niềm vui, niềm tự hào thực hiện lí t ởng của Bác.
- Phong thái ung dung, chủ động, lạc quan, tin t ởng
ở cuộc đời cách mạng của Ng ời.
=> Đó là nhãn tự của câu, của bài, cũng là của cả đời thơ Bác.
Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 17iII tæng kÕt
* Ghi nhí (SGK trang 30)
Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 18LuyÖn tËp
Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 19BT1: Thống kê những hình ảnh của thiên nhiên và
nêu rõ mối quan hệ của các hình ảnh thiên nhiên này với nhân vật trữ tình trong bài thơ?
-Thiên nhiên : + Là không gian sinh hoạt: hang, suối + Là l ơng thực, thực phẩm: cháo bẹ, rau măng.
+ Là vật dụng sinh hoạt: bàn đá.
-> Thiên nhiên bao bọc, có mặt trong mọi sinh hoạt của con ng ời.
- Con ng ời : xem thiên nhiên nh ngôi nhà thân thuộc của mình, hoà nhịp, giao hoà với thiên nhiên.
=> Giữa thiên nhiên và con ng ời có mối quan hệ gắn
bó, thân thiết. Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà- Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 20- “sang” kÕt thóc bµi th¬ Thó l©m tuyÒn” kÕt thóc bµi th¬ cña B¸c vµ ng êi x a:
Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 21Bài tập 2:
Bài thơ Tức Cảnh Pác Bó có sự kết hợp hài hoà giữa cổ điển “sang” kết thúc bài thơ ” kết thúc bài thơ
Bài thơ Tức Cảnh Pác Bó có sự kết hợp hài hoà giữa cổ điển “sang” kết thúc bài thơ ” kết thúc bài thơ
và hiện đại Em hãy lựa chọn đáp án vào từng cột cho hợp lí.
Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 22Đường vào hang Pác Bó
Hồng Quý Hương- THCS Trung Hồ-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 23Núi Các MácHồng Quý Hương- THCS Trung Hồ-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 24Trong hang có khối đá vôi từa tựa hình người râu tóc được
b ác đặt tên là tượng
Các Mác
Hồng Quý Hương- THCS Trung Hồ-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 25Giường ngủ của BácHồng Quý Hương- THCS Trung Hồ-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 26Đầu ngọn suối Lênin
Hồng Quý Hương- THCS Trung Hồ-
Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 27Dßng suèi khëi nguån P¾c Bã
Trang 28Bàn đá- nơi Bác ngồi làm việc bên suối Lênin.Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà- Cầu Giấy- Hà Nội
Trang 29xúc của em về Bác sau khi đọc bài thơ.
Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà- Cầu Giấy- Hà Nội