1. Trang chủ
  2. » Đề thi

Bài nghe tiếng anh 7 theo chương trình mới tập 2

29 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 7,44 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bµn ®¸- n¬i B¸c ngåi lµm viÖc bªn bê suèi Lªnin Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà- Cầu Giấy- Hà Nội... Cuéc ®êi c¸ch m¹ng thËt lµ sang..[r]

Trang 1

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 2

Hå ChÝ Minh

-Tøc c¶nh P¸c bã

TiÕt 81:

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 3

1 Tác giả:

I đọc – tìm hiểu chung: tìm hiểu chung:

I đọc – tìm hiểu chung: tìm hiểu chung:

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 4

II đọc – tìm hiểu chung: hiểu văn bản

II đọc – tìm hiểu chung: hiểu văn bản

1 Cuộc sống của Bác:

Sáng ra bờ suối, tối vào hang

Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng

Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 5

Giường ngủ của Bác

Hồng Quý Hương- THCS Trung Hồ-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 6

B¸c Hå ®ang bÎ b¾pHoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà- Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 7

M¨ng tre, trócHoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 8

Bàn đá- nơi Bác ngồi làm việc bên bờ suối LêninHoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà- Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 9

Hoµn c¶ng sèng, sinh ho¹t cña B¸c khi ë P¸c Bã hÕt søc thiÕu thèn, gian khæ.

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 10

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 11

+ Thời gian: Sáng – tối

+ Hoạt động: Ra – vào

Câu thứ nhất:

+ Câu thơ ngắt nhịp 4/3 tạo thành hai vế sóng đôi.

=> Bác sống thật ung dung, hoà điệu với nhịp

sống núi rừng.

Sáng ra bờ suối, tối vào hang

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 12

Cháo bẹ, rau măng vẫn sẵn sàng.

Có ý kiến cho rằng câu thơ: Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn

sàng có hai cách hiểu:

A Cháo bẹ, rau măng lúc nào cũng đầy đủ, có sẵn.

B Dù ăn cháo bẹ, rau măng rất khổ nh ng tinh thần vẫn sẵn sàng.

? Theo em, hiểu nh thế nào phù hợp với tinh thần của bài thơ hơn?

A

diện nh ng ẩn đằng sau cách nói đùa vui, hóm hỉnh rất Hồ Chí Minh.

Câu thứ hai:

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 13

+ Tầm vóc lớn lao, t thế uy nghi của

ng ời chiến sĩ: toàn tâm toàn ý trong cuộc đấu tranh vì độc lập tự do của dân tộc.

Câu thứ ba:

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 14

NiÒm vui thÝch, s¶ng kho¸i cña B¸c khi ® îc hoµ m×nh víi thiªn nhiªn, ® îc

th ëng thøc mãn ¨n b×nh dÞ cña quª h

¬ng, xø së vµ ® îc lµm viÖc v× d©n, v× n íc.

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 15

Cuộc đời cách mạng thật là sang.

Có ý kiến cho rằng:

Chữ sang kết thúc bài thơ “sang” kết thúc bài thơ ” kết thúc bài thơ

Chữ sang kết thúc bài thơ “sang” kết thúc bài thơ ” kết thúc bài thơ

có thể coi là “sang” kết thúc bài thơ chữ thần ” kết thúc bài thơ ” kết thúc bài thơ là là

“sang” kết thúc bài thơ nhãn tự ” kết thúc bài thơ ” kết thúc bài thơ , đã kêt tinh toả , đã kêt tinh toả

sáng tinh thần toàn bài? Em

hiểu nh thế nào về ý kiến đó?

- Thảo luận nhóm

+ Hình thức: Nhóm 4 HS + Thời gian: 2 phút

* Câu thơ thứ t :

bác hồ ngồi làm việc trong hang pác bó

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 16

Chữ sang ở cuối bài đã khẳng định: Chữ sang ở cuối bài đã khẳng định: “sang” kết thúc bài thơ “sang” kết thúc bài thơ ” kết thúc bài thơ ” kết thúc bài thơ

- Niềm vui, niềm tự hào thực hiện lí t ởng của Bác.

- Phong thái ung dung, chủ động, lạc quan, tin t ởng

ở cuộc đời cách mạng của Ng ời.

=> Đó là nhãn tự của câu, của bài, cũng là của cả đời thơ Bác.

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 17

iII tæng kÕt

* Ghi nhí (SGK trang 30)

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 18

LuyÖn tËp

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 19

BT1: Thống kê những hình ảnh của thiên nhiên và

nêu rõ mối quan hệ của các hình ảnh thiên nhiên này với nhân vật trữ tình trong bài thơ?

-Thiên nhiên : + Là không gian sinh hoạt: hang, suối + Là l ơng thực, thực phẩm: cháo bẹ, rau măng.

+ Là vật dụng sinh hoạt: bàn đá.

-> Thiên nhiên bao bọc, có mặt trong mọi sinh hoạt của con ng ời.

- Con ng ời : xem thiên nhiên nh ngôi nhà thân thuộc của mình, hoà nhịp, giao hoà với thiên nhiên.

=> Giữa thiên nhiên và con ng ời có mối quan hệ gắn

bó, thân thiết. Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà- Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 20

- “sang” kÕt thóc bµi th¬ Thó l©m tuyÒn” kÕt thóc bµi th¬ cña B¸c vµ ng êi x a:

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 21

Bài tập 2:

Bài thơ Tức Cảnh Pác Bó có sự kết hợp hài hoà giữa cổ điển “sang” kết thúc bài thơ ” kết thúc bài thơ

Bài thơ Tức Cảnh Pác Bó có sự kết hợp hài hoà giữa cổ điển “sang” kết thúc bài thơ ” kết thúc bài thơ

và hiện đại Em hãy lựa chọn đáp án vào từng cột cho hợp lí.

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 22

Đường vào hang Pác Bó

Hồng Quý Hương- THCS Trung Hồ-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 23

Núi Các MácHồng Quý Hương- THCS Trung Hồ-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 24

Trong hang có khối đá vôi từa tựa hình người râu tóc được

b ác đặt tên là tượng

Các Mác

Hồng Quý Hương- THCS Trung Hồ-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 25

Giường ngủ của BácHồng Quý Hương- THCS Trung Hồ-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 26

Đầu ngọn suối Lênin

Hồng Quý Hương- THCS Trung Hồ-

Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 27

Dßng suèi khëi nguån P¾c Bã

Trang 28

Bàn đá- nơi Bác ngồi làm việc bên suối Lênin.Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà- Cầu Giấy- Hà Nội

Trang 29

xúc của em về Bác sau khi đọc bài thơ.

Hoàng Quý Hương- THCS Trung Hoà- Cầu Giấy- Hà Nội

Ngày đăng: 03/05/2021, 03:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w