Giao an lop ghep 34 tuan 17

- Gv cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt, khen ngîi biÓu d¬ng nh÷ng HS thùc hiÖn chÝnh x¸c. - GV giao bµi tËp vÒ nhµ.[r]

Tuần 17 :

Ngày soạn : 20/12/08 Ngày giảng : T2/22/12/08

- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyệnvới các lời nhân vật

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ khó đợc chúthích ở cuối bài

- Hiểu nội dung câu chuyện : Cangợi sự thông minh của Mồ Côi

Mồ Côi đã bảo vệ đợc bác nôngdân thật thà bằng cách xử kiện rấtthông minh, tài trí và công bằng

II Kể chuyện :

- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ

và tranh minh hoạ, HS kể lại đợctoàn bộ câu chuyện Mồ Côi xửkiện - kể tự nhiên phân biệt lời cácnhân vật

- Biết phê phán những biểu hiệnchây lời lao động

- Đồ dùng đóng vai BT 2

toàn bài, hớng dẫn luyện đọc - HS : Làm việc theo nhóm đôi (bài tập 5, SGK)

phát âm từ khó - GV :Yêu cầu vài HS trình bày trớc lớp, GV nhận xét và nhắc

nhở HS…

trớc lớp kết hợp giải nghĩa từ - HS : Trình bày giới thiệu các bàiviết, tranh vẽ về một công việc

hỏi tìm hiểu bài - HS: Thực hiện phép tính trờng hợp chia có d: 80120 : 245 = ?

sinh làm bài tập thực hành8phút

4 - GV : Nêu nhiệm vụ, hớng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện theo

tranh

-HS: Thực hành làm bài tập

7phút 5 - HS : 3 HS tiếp nối thi kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh, 1

HS kể toàn bộ câu chuyện

- GV: Yêu cầu đại diện chữa bài,

GV nhận xét3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà

- Biết tính giá trị của các biểu thức

có dấu ngoặc và ghi nhớ quy tắc tính giá trị của biểu thức dạng này

- Phiếu bài tập

Kỹ thuật :

Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (Tiếp theo)

- Đánh giá kiến thức kỹ năng khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn của HS

- Mẫu khâu thêu đã học

biểu thức có dấu ngoặc - HS: Tiếp tục thực hành làm sản phẩm tự chọn

theo quy ớc biểu thức: - GV: Quan sát hớng dẫn HS thựchành cắt khâu thêu sản phẩm tự

- Thơng binh liệt sĩ là những ngời

đã hy sinh xơng máu vì tổ quốc

- Những việc các em cần làm để tỏlòng biết ơn các thơng binh liệt sĩ

2 Học sinh biết làm những côngviệc phù hợp để tỏ lòng biết ơn cácthơng binh liệt sĩ

3 HS có thái độ tôn trọng biết ơncác thơng binh, gia đình liệt sĩ

- Một số bài hát về chủ đề bài học

Tập đọc :

Rất nhiều mặt trăng

- Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài

Đọc diễn cảm bài văn, giọng nhẹnhàng, chậm rãi, phân biệt lời ng-

ời dẫn truyện với lời các nhânvật: chú hề, nàng công chúa nhỏ

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài

- Hiểu nội dung bài: Cách nghĩcủa trẻ em về mặt trăng rất ngộnghĩnh, rất khác với ngời lớn

- Tranh minh hoạ trong sgk

kể về những ngời anh hùng - HS: Tiếp nối nhau đọc từng đoạn

bày - GV: Yêu cầu 1 HS đọc cả bài, GV đọc diễn cảm toàn bài

hy sinh của các anh hùng liệt sĩ…,

HD học sinh báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền

ơn đáp nghĩa

-HS: Luyện đọc và tìm hiểu bài

8phút

4 - HS: Đại diện các nhóm trình bày kết quả điều tra, tìm hiểu - GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi tìm hiểu bài, nêu ý nghĩa bài

7phút 5 - GV: Yêu cầu HS múa hát đọc truyện về chủ đề biết ơn thơng

binh liệt sĩ, GV kết luận chung

- HS: Luyện đọc diễn cảm 1 đoạntrong bài

- áp dụng tính giá trị của biểuthức vào việc điền dấu >, <, =

- Phiếu viết nội dung BT

yêu cầu HS đọc ghi nhớ

quả, GV nhận xét3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà

An toàn khi đi xe đạp

- Sau bài học, bớc đầu HS biết một

số quy định đối với ngời đi xe đạp

7phút 1 - HS: Quan sát các hình trong SGK

trang 64, 65 chỉ và nói ngời nào đi

đúng, đi sai

- GV: Tổ chức cho HS làm lần lợtcác bài tập trong SGK

nh thế nào cho đúng luật giao thông?

- GV: Quan sát HD học sinh làm bài

8phút

4 - GV: Yêu cầu 1 số nhóm trình bày, GV phân tích tầm quan trọng

của việc chấp hành luật giao thông

- HS: Đại diện chữa bài trên bảng

về tổ

- Tiếp tục ôn động tác ĐHĐN vàRLTTCB đã học Yêu cầu HS thựchiện động tác tơng đối chính xác

- Chơi trò chơi " Chim về tổ "

Yêu cầu biết tham gia chơi tơng

động cơ bản- Trò chơi :

Nhảy lớt sóng

- Tiếp tục ôn tập đi kiễng gót haitay chống hông Yêu cầu thựchiện động tác ở mức độ tơng đối

đúng, chính xác

- Trò chơi : Nhảy lớt sóng Biếtcách chơi và tham gia chơi nhiệttình

- Sân trờng, vệ sinh, an toàn

- 1 còi, dụng cụ chơi trò chơi

- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập

- Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh

đội ngũ và rèn luyện t thế cơ bản - GV: HD học sinh ôn đi kiễng gót hai tay chống hông

Chim về tổ - HS: Chơi trò chơi : Nhảy lớt sóng

- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.

- Làm đúng bài tập điền các tiếngchứa âm, vần dễ lẫn ( d/gi/r)

- 2 tờ phiếu to viết ND bài 2 a

Khoa học :

Ôn tập học kỳ I

Giúp hs củng cố về hệ thống kiếnthức:

- Tháp dinh dỡng cân đối

- Một số tính chất của nớc, khôngkhí; thành phần chính của khôngkhí

- Vòng tuần hoàn của nớc trong

tự nhiên

- Vai trò của nớc trong sinh hoạt,lao động sản xuất và vui chơi giảitrí

- Hình vẽ tháp dinh dỡng cân đốicha hoàn thiện

nhận xét chính tả - GV: Phát hình vẽ tháp dinh d-ỡng cân đối cha hoàn thiện, yêu

cầu HS thi đua hoàn thiện

lớp

trình bày đẹp và đúng là thắng cuộc

8phút 4 - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả - HS : Thi kể về vai trò của nớc và không khí đối với sự sống và

hoạt động vui chơi giải trí …

- ND bài đọc

chuyện Một phát minh nho nhỏ,

phối hợp lời kể, điệu bộ, cử chỉ

để kể tự nhiên

- Hiểu nội dung: Cô bé Ma-ri-aham thích quan sát, chịu suy nghĩnên đã phát hiện ra một qui luậtcủa tự nhiên Biết trao đổi với cácbạn về ý nghĩa câu chuyện: Nếuchịu khó tìm hiểu thế giới xungquanh, sẽ phát hiện nhiều điều líthú và bổ ích

- Tranh minh hoạ

chỉ tranh minh hoạ

chuyện theo nhóm

trao đổi ý nghĩa câu truyện

8phút 4 - GV : cho HS thi đọc giữa các cặp - HS: Thi kể từng đoạn câu

- Các giai đoạn lịch sử: Buổi đầu

độc lập, nớc Đại Việt thời Lí, thờiTrần

- Các sự kiện lịch sử tiêu biểu củamỗi giai đoạn và trình bày tómtắt các sự kiện đó bằng ngôn ngữ

B Đồ dùng :

C HĐDH :

- Hiểu nội dung bài: Đom Đóm rấtchuyên cần Cuộc sống của cácloài vật ở làng quê vào ban đêm rất

học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-HS: Làm việc theo phiếu ghi tên các giai đoạn đã đợc học từ bài 7

4 - HS: HD học sinh đọc và trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài - GV: Yêu cầu HS trình bày kết quả theo bảng, HD học sinh nêu

các sự kiện lịch sử tiêu biểu

6phút 5 - GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét tiểu kết bài => ý

Tập đọc :

Rất nhiều mặt trăng

(Tiếp theo)

- Đọc lu loát trơn tru toàn bài

Đọc diễn cảm với giọng kể linhhoạt: Đoạn đầu căng thẳng, đoạnsau nhẹ nhàng Đọc phân biệt lờingời dẫn chuyện với lời các nhânvật

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài

- Nội dung: Trẻ em rất ngộnghĩnh và đáng yêu, các em nghĩ

về đồ chơi nh nghĩ về các vật có

B Đồ dùng :

C HĐDH : - Phiếu bài tập

thật trong đời sống Các em nhìnthế giới xung quanh, giải thích vềthế giới xung quanh khác ngờilớn

- Tranh minh hoạ trong sgk

lần lợt các bài tập trong SGK - HS: Tiếp nối nhau đọc từng đoạn

hợp giải nghĩa một số từ, GV đọcdiễn cảm toàn bài

8phút 4 - HS: Tiếp tục làm bài và chữa bài - GV: Yêu cầu đại diện trả lời câu

hỏi, nêu ý nghĩa ý bài

- Giải bài toán có lời văn

- Đọc biểu đồ và tính toán số liệutrên biểu đồ

- GV kẻ trớc bài tập lên bảngphụ Biểu đồ bài tập 4

luyện viết trên bảng con - GV: Tổ chức HD học sinh làm các bài tập trong SGK

chữ : N và viết từ ứng dụng

- HS: Thực hành làm bài tập

7phút 3 - HS: Thực hành viết bài vào vở - GV: Quan sát HD học sinh làm

bài

xét3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà

- Vở bài tập

Tập làm văn :

Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật

- Hiểu đợc cấu tạo cơ bản của

đoạn văn trong bài văn miêu tả

đồ vật, hình thức thể hiện giúpnhận biết mỗi đoạn văn

- Luyện tập xây dựng một đoạnvăn trong bài văn miêu tả đồ vật

4 - HS: Đại diện chữa bài tập trên bảng - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập phần luyện tập.

của mình, lớp nhận xét3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà

Ngày soạn : 23/12/08

Ngày giảng : T5/25/12/08

Tiết 1 :

- Ôn tập mẫu câu Ai thế nào? (biết

đặt câu theo mẫu để tả ngời, vật cụthể.)

- Tiếp tục ôn luyện vê dấu phẩy

- Phiếu bài tập

bài cá nhân - GV: HD học sinh tự tìm ra dấu hiệu chia hết cho 2

nhận xét, HD học sinh làm bài tập 2

- HS: Thảo luận phát hiện ra dấu hiệu chia hết cho 2

nhân - GV: Giới thiệu cho HS số chẵn và số lẻ, HD học sinh làm bài tập

8phút 2 - HS: Nhận biết HCN, liên hệ với

chính tả

cơ bản

- Ôn tập hợp hàng ngang, dónghàng, đi đều theo 1 - 4 hàng dọc Yêu cầu HS thực hiện đợc độngtác ở mức tơng đối chính xác

- Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp, đichuyển hớng phải, trái Yêu cầu

HS thực hiện đợc dộng tác thuầnthục

- Chơi trò chơi " Mèo đuổi chuột "

Yêu cầu HS tham gia chơi tơng đốichủ động

- Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập

- Dụng cụ, kẻ sẵn các vật cho tập

- Trò chơi : Nhảy lớt sóng Yêu

cầu biết tham gia vào trò chơi

t-ơng đối chủ động

- Sân trờng, vệ sinh, an toàn

- 1 còi, dụng cụ chơi trò chơi

- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên

- Trò chơi : Kéo ca lừa xẻ

6phút 5 - Cả lớp chạy chậm thả lỏng theo đội hình vòng tròn.- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.

- Kẻ, cắt, dán đợc chữ vui vẻ đúngquy trình kỹ thuật

- HS yêu thích sản phẩm cắt, dánchữ

- Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?thờng do động từ hoặc cụm động

- HS: Làm bài, phát biểu ý kiến

B Đồ dùng :

C HĐDH :

- Nghe viết chính tả, trình bày

đúng sạch đẹp đoạn cuối bài âmthanh thành phố Viết hoa đúngcác tên riêng Việt Nam và nớcngoài, các chữ phiên âm (Hải,Cẩm Phả, Hà Nội, ánh trăng, Bét -tô-ven Pi-a-nô)

- Làm đúng các bài tập tìm từ chứatiếng có vần khó (ui., uôi), chứa tiếng bắt đầu bằng từ d/ gi/ r theo nghĩa đã cho

- Bảng phụ

thức cơ bản:

- Hệ thống những đặc điểm chính

về thiên nhiên, con ngời và hoạt

động sản xuất của ngời dân ởHLS, trung du Bắc Bộ , TâyNguyên, và hoạt động sản xuấtcủa ngời dân ở ĐBBB

- Chỉ đợc dãy núi HLS , các caonguyên ở Tây Nguyên và thànhphố Đà Lạt , thành phố Hà Nộitrên bản đồ

- Có ý thức yêu quí, gắn bó hơnvới quê hơng, đất nớc Việt Nam

- Bản đồ Địa lí tự nhiên VN

chính tả ghi nhớ các từ khó - GV: Treo bản đồ yêu cầu HS lênchỉ dãy núi Hoàng Liên Sơn, các

cao nguyên ở Tây Nguyên,…

hình Hoàng Liên Sơn và Tây Nguyên

nhóm: Nêu đặc điểm địa hình ở Trung Du Bắc Bộ

về thành thị nông thôn nhờ đâu?

Cảnh vật con ngời ở đó có gì đángyêu? Điều gì khiến em thích

- Củng cố dấu hiệu chia hết cho

2, kết hợp với dấu hiệu chia hếtcho 5

tr×nh tù mÉu cña mét l¸ th SGK (83)

- GV : Híng dÉn HS t×m ra dÊu hiÖu chia hÕt cho 5

®o¹n ®Çu l¸ th cña m×nh - HS : §äc nhiÒu lÇn dÊu hiÖu chia hÕt cho 5

- M« h×nh vÒ h×nh vu«ng; £ ke, …

Khoa häc :

KiÓm tra häc k× I

§Ò nhµ trêng ra

- Biết viết các đoạn văn trong mộtbài văn miêu tả đồ vật.

- Một số kiểu mẫu cặp sách củaHs

7phút 5 - HS : Trng bày bài vẽ, nhận xét đánh giá bài vẽ. - GV : Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn của mình, GV nhận

- Nêu chức năng của 1 trong những cơ quan : Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu, thần kinh

có trọng tâm)

- Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp củatrang trí

- Một số đồ vật trang trí hìnhvuông: Khăn vuông, gạch hoa,

Ai nhanh ? ai đúng ? - HS : Quan sát và nhận xét một số bài trang trí hình vuông

quan trong cơ thể, thảo luận nhóm - GV : Hớng dẫn HS cách trang trí hình vuông

lên bảng thi điền các bộ phận của cơ quan

- HS : Thực hành vẽ trang trí hìnhvuông

bài vẽ

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà

Tiết 5 :

Sinh hoạt tuần 17

I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:

1.Đạo đức:

Đa số các em ngoan ngoãn, có ý thức đạo đức tốt, không có hiện

t-ợng vi phạm đạo đức

2 Học tập:

- Đi học đều, đúng giờ, đã có ý thức học bài tốt hơn, tuy nhiên vẫn

còn một số bạn ý thức học tập cha cao cha tự giác học bài, làm bài, trong lớp

còn nói chuyện riêng nh : Bạn Nu, Cang

- Lao động : Các em tham gia lao động đầy đủ

II- Ph ơng h ớng tuần tới :

- Duy trì tốt tỉ lệ chuyên cần

- Thực hiện tốt các nề nếp học tập

- Tham gia các hoạt động của trờng, lớp đầy đủ

- Giữ vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân sạch sẽ

- Ôn tập tốt chuẩn bị cho kiểm tra cuối học kì I

Tiết 5 : Hát nhạc : Soạn chung

Học bài hát tự chọn : Em yêu suối giàng trờng em

A Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu bài hát, thuộc lời ca

- Biết thể hiện tình cảm qua bài hát

- HS hát bài : Con chim non, ngày mùa vui

III Bài mới :

1 Phần mở đầu : GV giới thiệu nội dung bài

- Học bài hát : Em yêu Suối Giàng trờng em - HS nghe GV giới thiệu

- Phát biểu cảm nghĩ của em về bài hát

- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Tuần 18 :

Ngày soạn : 27/12/09 Ngày giảng : T2/29/12/08

1 Kiểm tra lấy điểm đọc

- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu

70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ )

- Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài học

- Luyện tập và củng cố cho hs nắm vững các kiến thức, kĩ năng cơ bản của các nội dung:

Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ Biết ơn thầy giáo, cô giáo Yêu lao động

- Phiếu bài tập

đọc đã học - GV : Hớng dẫn HS ôn lại các kiến thức đã học ở bài 6, 7, 8

- Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn

8phút

4 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 3, trả lời câu hỏi - GV : Yêu cầu đại diện chữa bài,GV nhận xét.

7phút 5 - GV : Yêu cầu HS phát biểu, GV chốt lại lời giải đúng. - HS : Chữa bài, nhận xét.

- Vận dụng quy tắc để tính đợc chu vi HCN ( biết chiều dài, chiều rộng của nó) và làm quen với giải toán có nội dung hình học (liên quan đến tính chu vi hình chữ

nhật)

- Thớc thẳng, phấn

Kỹ thuật :

Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (Tiếp theo)

- Đánh giá kiến thức kỹ năng khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn của HS

- Mẫu khâu thêu đã học

tắc tính chu vi hình chữ nhật phẩm tự chọn.

- Hệ thống một số điều cần ghinhớ về nội dung, về nhân vật củacác bài tập đọc là truyện kể thuộc

hai chủ điểm: Có chí thì nên và Tiếng sáo diều.

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

kiến thức, kĩ năng đã học - HS : Luyện đọc các bài tập đọc đã học

GV theo phiếu - GV : Yêu cầu từng HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi của

GV

8phút

4

- HS : Chơi trò chơi Phóng viên và

phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi có liên quan đến các bài

- GV : Yêu cầu đại diện trình bàykết quả

- Ôn các thành ngữ, tục ngữ đãhọc qua bài thực hành chọn thànhngữ, tục ngữ hợp với tình huống

đã cho

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

4 - HS : Thực hành làm bài tập - GV : Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài, nhận xét.

7phút 5 - GV : Yêu cầu đại diện lên bảng chữa bài, nhận xét. - HS : Làm bài tập 3, chữa bài.

- Nêu chức năng của 1 trongnhững cơ quan : Hô hấp, tuầnhoàn, bài tiết nớc tiểu, thần kinh

- Nêu một số việc nên làm để giữ

vệ sinh các cơ quan trên

- Nêu một số hoạt động nôngnghiệp, công nghiệp, thơng mại,thông tin liên lạc

- Vẽ sơ đồ và giới thiệu về cácthành viên trong gia đình

- Hình các cơ quan trong cơ thể

Toán :

Dấu hiệu chia hết cho 9

Giúp hs:

- Biết dấu hiệu chia hết cho 9

- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho

GV nhận xét kết luận - HS : Nhận biết các số chia hết cho 2, 5, 9

để kể về những hoạt động nông nghiệp, công nghiệp mà em biết

- GV : Hớng dẫn HS thực hành làm bài tập

8phút

4 - GV : Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình của mình. - HS : Thực hành làm bài tập

7phút 5 - HS : Trình bày kết quả, nhận xét - GV : Yêu cầu đại diện chữa bài,

- Ôn tập hợp hàng ngang dóng