Bài hát tia nắng hạt mưa là một bài hát vui tươi, nhí nhảnh, hồn nhiên, rất gần gũi với tâm hồn trẻ thơ. Đây là giáo án được biên soạn khá chi tiết và dễ hiểu giúp giáo viên soạn bài tốt hơn và học sinh nâng cao khả năng âm nhạc.
Trang 1- Học hát: Bài Tia nắng hạt mưa
- Âm nhạc thường thức: Sơ lược về nhạc hát, nhạc đàn.
I MỤC TIÊU
- Hát đúng giai điệu bài hát
- Nhận biết được nét đẹp tinh tế thể hiện qua lời thơ mà nhạc sĩ đã khéo chọn để phổ nhạc thành một bài hát vui tươi, nhí nhảnh, hồn nhiên, rất gần gũi với tâm hồn trẻ thơ
- Hiểu biết về nhạc hát, nhạc đàn và biết dùng thuật ngữ thanh nhạc, khí nhạc
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng
- Băng nhạc, đài đĩa
- Một số tác phẩm để minh hoạ cho bài
- Tìm hiểu thêm tư liệu về nhạc sĩ Khánh Vinh
2 Học sinh
- Học bài cũ ở nhà
- Xem trước bài mới
- Đồ dùng học tập
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.Ổn định tổ chức
- Ổn định tổ chức lớp và kiểm tra sĩ số
2.Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- Trả bài kiểm tra
3.Bài mới
- Bài hát Tia nắng hạt mưa đã đạt giải A cuộc thi sáng tác
ca khúc của báo Hoa học trò và Hội Nhạc sĩ Việt Nam
năm 1992 Với nét nhạc vui tươi, trong sáng bài hát ca
ngợi tình bạn vô tư của lứa tuổi học trò, đã được tuổi thơ
a.Giới thiệu bài hát
- Học sinh lắng nghe
Trang 2hào hứng đón nhận.
- Nhạc sĩ Khánh Vinh tên thật là Nguyễn Khánh Vinh
sinh năm 1954 Ông làm việc ở đài TH Cần Thơ rồi về
đài THVN tại TPHCM
- ? Bài hát chia làm mấy đoạn?
- ? Đoạn 1 từ đâu đến đâu?
- ? Đoạn 2 từ đâu đến đâu?
- Giáo viên đệm đàn
- Giáo viên đệm đàn và hát mẫu
- Giáo viên chia câu trong bài hát cho học sinh dễ học
hát
- Giáo viên đàn giai điệu và dạy hát từng câu
- Giáo viên lưu ý HS những chỗ đảo phách Giáo viên
hát mẫu nhiều lần rồi gọi 1-2 học sinh có năng khiếu hát
mẫu
- Tập hát từng câu xong giáo viên cho HS ghép toàn bài
- Giáo viên đệm đàn
- Giáo viên kiểm tra
- Giáo viên nhận xét đánh giá và sửa sai
- GV hướng dẫn HS hát đồng ca có phần lĩnh xướng
Đoạn 1: 1 HS hát đơn ca
Đoạn 2: Cả lớp hát khi kết hát nhiều lần câu cuối "đừng
trách hạt mưa"
- Giáo viên chỉ định
- Học sinh lắng nghe ghi nhớ và ghi chép
b)Phân tích cấu trúc bài.
- Bài hát chia làm 2 đoạn
- Đoạn 1 từ đầu đến đọng lại
- Đoạn 2 là đoạn còn lại
- Học sinh luyện thanh
- Học sinh lắng nghe
c)Học hát
- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ
- Học sinh học hát từng câu
- Học sinh tập những chỗ đảo phách Học sinh có năng khiếu hát mẫu
- Tập hát hết cả bài
- Học sinh hát hết cả bài theo đàn
- Tổ nhóm, cá nhân hát
- Học sinh tập hát đồng ca
1 học sinh hát lĩnh xướng đoạn 1 Cả lớp hát đoạn 2
d)Âm nhạc thường thức
- 1 học sinh đọc phần giới thiệu về
Trang 3- ? Nhạc hát là gì?
- ? Các hình thức biểu diễn của nhạc hát?
- ? Thể loại của các bài hát?
- ? Nhạc hát khi trình diễn tác phẩm thường phải làm
sao?
- Giáo viên mở băng cho học sinh nghe một vài trích
đoạn
- ? Nhạc đàn là gì?
- ? Các hình thức biểu diễn của nhạc đàn?
*Trò chơi nhận biết.
- Giáo viên cho học sinh nghe một vài trích đoạn
- GV cho HS nghe nhạc và phát hiện xem đó là nhạc hát
hay nhạc đàn, thể loại nào trong hai loại nhạc hát và đàn
4.Củng cố
- ? Học bài hát gi? Của nhạc sĩ nào?
- ? Âm nhạc thường thức học về cái gi?
5.Dặn dò và giao bài tập
- Dặn học sinh về nhà học bài và xem trước bài tiết 28
nhạc hát, nhạc đàn
- Nhạc hát hay còn gọi là thanh nhạc
- Đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca, đồng
ca, hợp xướng, các nhạc cảnh
- Bài hát ru, bài hát lễ hội, bài hát lao động, bài hát chiến đấu, tình ca
- Thường phải có nhạc cụ đệm theo
- Học sinh lắng nghe
Nhạc đàn còn gọi là khí nhạc Là âm nhạc được biểu diễn bằng một hay nhiều nhạc cụ
- Độc tấu hoặc hoà tấu
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe và phát hiện các thể loại
- Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi
- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ