Giao an chinh ta ca nam lop 3

HS chØ vµo tranh vµ minh ho¹ HS theo dâi... GV kÕt luËn vµ cho ®iÓm HS.[r]

Trang 1

Tuần 1

Tiết1 Tập chép: Cậu bé thông minh Phân biệt an/ang Bảng chữ

I/Mục tiêu:

-Chép đúng không mắc lỗi đoạn Hôm sau … để xẻ thịt chim trong bài Cậu bé thông minh

-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt an/ang

-Điền đúng và học thuộc 10 chữ đầu trong bảng

-Biết cách trình bày một đoạn văn đúng đẹp:

II/Đồ dùng dạy- học:

-Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả

-Tranh vẽ 3 đoạn của tiết kể chuyện

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

1/KTBC:

2/Dạy học bài mới

Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu

của bài học

GV treo tranh và hỏi :

-Bức tranh ở bài tập đọc nào ?

-Nội dung nói về điều gì ?

Hoạt động 2 Hớng dẫn tập chép:

Mục tiêu : -Giúp HS chép đúng không mắc lỗi

đoạn Hôm sau … để xẻ thịt chim trong bài Cậu

bé thông minh Biết cách trình bày một đoạn

văn đúng đẹp:

-GV đọc mẫu đoạn chép

-Y/C 1 HS đọc lại

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết

-Đoạn văn cho chúng ta biết chuyện gì ?

-Cậu bé nói nh thế nào ?

-Cuối cùng nhà vua xử lí ra sao ?

-Đoạn văn có mấy câu ?

+HD HS trình bày

-Trong đoạn văn có lời nói của ai ?

-Lời nói của nhân vật đợc viết nh thế nào ?

-Trong bài có từ nào phải viết hoa ? Vì Sao?

Bài 2: Điền vào chỗ trống an/ ang

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài

2 học sinh làm bài trên bảng, học sinh còn lại

-Ơ bài tập đọc Cậu bé thông minh

-chuyện cậu bé đa cho sứ giả chiếc kim và Y/C vua rèn thành một con dao

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi bài trên bảng.-Đoạn văn cho biết nhà vua thử tài cậu bé bằng cách làm ba mâm cỗ tà một con chim

- chim sẻ nhỏ, bảo, cỗ,xẻ,luyện -2-3 HS đọc các từ trên

Trang 2

làm bài vào giấy nháp.

Chữa bài, nhận xét

Bài 3

Y/C HS tự làm bài Y/C 3 HS lên bảng làm bài

HS

-GV chữa bài sau đó cho HS đọc lại

-GV xoá cột chữ và Y/C HS lên bảng viết lại và

đọc lại nhiều lần cho thuộc

Hoạt động 4; Củng cố dặn dò

NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết

bài Chơi chuyền

mình

1HS đọc

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình

Trang 3

Tuần 1

Tiết 2 Chính tả (nghe viết): Chơi chuyền Phân biệt oa/oao, an/ang I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác bài thơ Chơi chuyền.

-Biết viết hoa các chữ cái đầu mỗi dòng thơ

-Phân biệt các chữ có vần oa /oao, tìm đúng tiếng có âm đầu hoặc an/ang.theo nghĩa cho trớc

-Bảng ghi sẵn chữ cái không ghi nội dung để KT

-Bảng phụ viết BT2

1/KTBC: Gọi 3 HS lên bảng, học sinh còn lại viết vào vở nháp các từ: lo sợ, rèn luyện, siêng năng,

nở hoa

GV chữa bài và cho điểm HS

Gọi 3 HS đọc bảng chữ cái ở tiết trớc

GV NX cho điểm HS

Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài học

GV ghi đề bài:

Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác bài thơ Chơi

chuyền,và biết viết hoa các chữ cái đầu mỗi dòng thơ.

-GV đọc mẫu bài thơ Chơi chuyền

- HS đọc to khổ thơ 1 và hỏi :Khổ thơ 1 cho em biết điều

-Chữ đầu dòng thơ phải viết nh thế nào?

Trong bài thơ có những câu thơ nào đặt trong ngoặc kép?

Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt các chữ có vần ao /oao ,tìm

đúng tiếng có âm đầu an/ang.theo nghĩa cho trớc

Bài 2:

-HS theo dõi -2 HS đọc đề bài

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Khổ thơ 1 cho em biết cáh chơi chuyền

Khổ thơ 2 nói chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt, nhanh nhẹn, có sức dẻo dai để mai này lơn lên làm tốt công việc trong dây chuyền nhà máy.-Bài thơ có 18 dòng thơ

-Mỗi dòng thơ có ba chữ

Chữ đầu dòng phải viết hoa

Các câu : “ Chuyền chuyền một Một ,một đôi Chuyền chuyền hai Hai, hai đôi”

Vì đó là những câu nói của các bạn khi chơi trò chơi này

Ta nên lùi vào 4 ô đầu dòng bài thơ ở giữa trang giấy cho đẹp

HS nêu :

Chuyền ,sáng ,mềm mại,dây,mỏi ,

3 HS lên bảng viết

HS nghe đọc viết lại bài thơ

HS #ỉi vở cho nhau và dùng viết chì

để soát lỗi cho nhau

Trang 4

1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình.

Ngọt ngào,mèo kêu ngoao ngoao, ngao ,ngán

1HS đọc

HS làm vào vở

HS theo dõiTuần 2

Tiết 3 Chính tả (nghe viết): Ai có lỗi ? Phân biệt uêch/uyu ,s/x I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác bài thơ cơn giận lắng xuống can đảm trong bài Ai có lỗi?

-Biết viết đúng tên riêng ngời nớc ngoài

Làm đúng các bài tập chính tả: tìm từ có tiếng chứa vần uêch ,uyu và phân biệt S/X

- -Bảng phụ viết BT3

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết ngọt ngào , ngao ngán,cái đàn, hạng nhất

,đàng hoàng

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Nghe và viết lại chính xác bài thơ cơn giận lắng

xuống can đảm trong bài Ai có lỗi ?

-Biết viết đúng tên riêng ngời nớc ngoài

-GV đọc mẫu đoạn văn

Đoạn văn nói tâm trạng của Ê-ri-cô thế nào ?

+HD HS trình bày

Đoạn văn có mấy câu ?

- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao?

-Tên riêng của ngời nớc ngoài khi viết có gì đặc biệt?

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Đoạn văn nói tâm trạng hối hạn của En –ri -cô

-Ê – ri- cô ân hận, rất muốn xin lỗi bạn nhng không đủ can

-Đoạn văn có 5 câu

- Các chữ đầu câu phải viết hoa là:

Cơm, tôi, Chắc ,Bỗng và tên riêng Cô – rét- ti

Có du gạch nối giữa các chữ

Cô –rét- ti ,khuỷu tay, sứt chỉ ,xin lỗi 3

HS lên bảng viết

HS đọc

Trang 5

GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 7-10 bài chấm và NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả

Mục tiêu: Giúp HS làm đúng các bài tập chính tả : tìm từ

có tiến chứa vần uêch ,uyu và phân biệt S/X

Bài 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài và mẫu :

Chia lớp làm 4 đội HS chơi trò chơi tiếp sức Trong 5

phút tổ nào ghi đợc nhiều từ thì đội đó thắng

HS nghe đọc viết đoạn văn

HS đổi vở và dùng viết chì để soát lỗi chonhau

1HS đọc

HS các tổ nối tiếp nhau lên viết ;Nguệch ngoạc ,rỗng tuếch ,bọc tuệch,khuếch khoác ,trống huyếch trống hoác…

1HS đọc

HS làm vào vở

HS theo dõi

Trang 6

Tuần 2

Tiết 4 Chính tả( nghe viết): Cô giáo tí hon

Phân biệt s/x I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn Bé treo nón … ríu rít đánh vần theo trong bài Cô giáo tí hon

-Phân biệt s/x, tìm đúng tiếng có âm đầu x/s trong bài

-8 tờ giấy khổ to,bút dạ.

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết nghuệch ngoạc – khuỷu tay, xấu hổ, cây sấu,

cá sấu, xâu kim,xẻ gỗ, chim sẻ và cho điểm HS

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS-nhe và viết lại chính xác đoạn Bé treo

nón … ríu rít đánh vần theo trong bài Cô giáo tí hon

-GV đọc mẫu đoạn văn : Cô giáo tí hon

- tìm những hình ảnh cho thấy Bé bắt chớc cô giáo ?

- Hình ảnh mấy đứa em có gì ngộ nghĩnh ?

+HD HS trình bày

-Chữ đầu câu viết nh thế nào?

-Ngoài các chữ đầu câu trong bài còn chữ nào phải viết

Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt s/x ,tìm đúng tiếng có âm

đầu x/s trong bài

Bài 2a

Phát giấy cho 8 nhóm và Y/C HS tìm từ trong 5 phút

.Nhóm nào tìm đợc nhiều từ đúng là nhóm thắng cuộc GV

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi

Bé bẻ một nhánh trâm bầu làm thớc, đa mắt nhìn đám học trò …đánh vần theo

- Chúng chống hai tay nhìn chị ríu rít đánh

vần theo

Đoạn văn có 5 câu Chữ đầu câu phải viết hoa Chữ Bé ,vì đó là tên riêng

trâm bầu, chống tay, ríu rít, Bé

HS nghe đọc viết lại đoạn văn

HS đoi vở cho nhau và dùng viết chì để soát lỗi cho nhau

Trang 7

-Bảng phụ viết BT3 và lựa chọn bài tập 2b

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng, nghe GV đọc HS vit: viết: xào rau, sà xuống, xinh xẻo, ngày sinh GV

chữa bài và cho điểm HS

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của

bài học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS -Nghe và viết lại chính xác

đoạn Nằm cuộn tròn … hai anh em trong bài

Chiếc áo len.

-GV đọc mẫu đoạn văn Chiếc áo len

Nghe và viết lại chính xác đoạn Nằm cuộn tròn

- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa ?

Vì sao?

Lời Lan muốn nói với mẹ đợc viết nh thế nào?

+ HD HS viết từ khó

GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con

GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

-Y/C HS đọc từ vừa đã tìm đợc

+ HS viết chính tả

GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C

Viết sau dấu hai chấm

HS viết bảng con

3 HS lên bảng viết :cuộn tròn, xin lỗi, xấu hổ,vờ ngủ.

HS đọc các từ trên 3HS

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để

Trang 8

GV đọc HS Soát lỗi

Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt các chữ có tr/ch.

điền đúng và học thuộc tên 9 chữ cái tiếp theo

-GV chữa bài sau đó HS đọc lại

Xoá ht bảng Y/C HS đọc lại

Cả lớp viết vào vở 9 chữ và tên chữ theo đúng thứ

-Bảng phụ viết BT2 4 băng giấy ,bút dạ.

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng, nghe GV đọc HS viết: thớc kẻ , học vẽ ,vẻ đẹp ,thi đỗ

Gọi 3 HS đọc, thứ tự 19 chữ cái đã học

- Ngời chị trong bài thơ làm những việc gì?

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi Chị chải chiếu buông màn,ru em ngủ, quétthềm ,trong gà và ngủ cùng em

Trang 9

+HD HS trình bày

-Bài thơ viết theo thể thơ gì ?

Cách trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát nh thế

Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng các bài tập chính tả

phân biệt tr/ch ; thanh hỏi/thanh ngã.

Bài 2:

GV đính 4 băng giấy ghi sẵn bài tập 2 lên bảng lớp

Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng

GV kết luận và cho điểm HS

Bài 3 b

GV gợi ý vè nghĩa của từng từ cho HS nêu ttừ

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở

Cái ngủ ,trải chiếu ,ngoan,hát ru ,

3 HS lên bảng viết cả lớp viết bảng con

Đọc ngắc ngứ , ngoắc tay nghau ,dấu ngoặc đơn

1HS đọc

HS trả lời

HS theo dõi

Trang 10

Tuần 4

Tiết 7 Chính tả ( nghe viết): Ngời mẹ Phân biệt d/gi /r ,ân / âng I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung chuyện ngời mẹ

-Làm đúng bài tập chính tả phân biệt d/r/ g ; ân /âng

 -4 tờ giấy to và bút dạ

-Bảng phụ viết BT2 viết 3 lần trên bảng

1/KTBC: Gọi 3 HS lên bảng, nghe GV đọc HS viết trung thành, chúc tục ngắc ngứ, ngoặc kép GV

chữa bài và cho điểm HS

bài học

GV ghi đề bài:

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS vit chính tả

Mục tiêu : Giúp HS -Nghe và viết lại chính xác

đoạn văn tóm tắt nội dung chuyện ngời mẹ

-GV đọc mẫu doạn văn ngời mẹ

- Bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa con ?

- Thần chết ngạc nhiên về điều gì ?

+HD HS trình bày

- Trog đoạn văn có những từ nào phải viết hoa ?Vì

sao?

-Trong đoạn văn có những dấu câu nào đợc sử

dụng ?

GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con

Bà vợt qua bao nhieu khó khăn và hy sinhdành lại dứa con dã mất

Thần chết ngạc nhiên vì ngời mẹ có thể làm tất cả vì con

-Đoạn văn có 4 câu

Các từ:Thần Chết ,Thần đêm.Tối phải viết hoa vì là tên riêng các từ Một, Nhớ,Thấy ,Thần

Trong đoạn văn có dấu chấm phẩy ,dấu hai chấm đợc sử dụng

HS nêu :

Chỉ đờng, hy sinh, giành lại

HS đổ vở cho nhau và dùng viết chì để soát lỗi cho nhau

1HS đọc

2 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT

Trang 11

GV kết luận và cho điểm HS.

Bài 3

Chia lớp thành 8 nhóm và phát giấy ,bút dạ cho HS

Y/C các nhóm tự làm bài ,GV giúp đỡ nhóm yếu

-GV gọi 1-2 nhóm lên trình bày bài của nhóm các

-Nghe và viết đúng ,đẹpp đoạn từ Trong cái vắng lặng … của tôi sau này trong bài Ông ngoại -Tìm đợc những tiếng có vần oay và làm đúng các bài tập phân biệt d/r/gi: âng /âng

-Giấy khổ to và bút dạ

-Bảng phụ viết BT3

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết hửa ruộng, dạy bảo, ma rào, giao việc

bài học

GV ghi đề bài:

Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viết chính tả

Mục tiêu : -Nghe và viết đúng ,đẹpp đoạn từ Trong

cái vắng lặng … của tôi sau này trong bài Ông ngoại

-GV đọc mẫu bài thơ ông ngoại

-Khi đến trờng ông ngoại đã làm gì để cậu bé yêu

Ông dân cậu lang thang khắp các lớp học ,cho cậu gõ tay vào chiếc tróng tr-ờng

Trang 12

Mục tiêu: Giúp HS

-Bài 2: -Tìm đợc những tiếng có vần oay và làm đúng

các bài tập phân biệt d/r/gi: âng /âng

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài và đọc mẫu

Phát giấy và bút dạ cho 8 nhóm

Y/C HS tự làm bài GV giúp đỡ những nhóm khó

khăn

Y/C 2 nhóm trình bày bài của nhóm các nhóm khác

bổ sung GV ghi nghi nhanh lên bảng

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn : Vien tớng khoát tay … là bớc theo một ngời chỉ huy dũng nh cảm trong bài Ngời lính dũng cảm

-làm đúng các bài tạp chính tả phân biệt l / n ; en / eng

-điền đúng và thuôc tên 9 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái ho trớc

-Bảng phụ ghi BT 2 viết 3 lần trên bảng

-Viết BT3 vào giấy to 8 bản ,bút dạ.

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết loay hoay ,gió xoáy ,nhẫn nại,nâng niu

Gọi 3 HS đọc bảng chữ cái đã học

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài

học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác đoạn :

Vien tớng khoát tay … là bớc theo một ngời chỉ huy nh

dũng cảm trong bài Ngời lính dũng cảm

-GV đọc mẫu đoạn văn Ngời lính dũng cảm

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -lớp tan học ,chú lính nhỏ rủ viên tớng

ra sửa lại hàng rào ,viên tớng không

Trang 13

- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa ? Vì

sao?

-Lời của các nhân vật đợc viết nh thế nào ?

-Trong đoạn văn có những dấu câu nào ?

Mục tiêu: -Giúp HS-làm đúng các bài tạp chính tả

phân biệt l / n ; en / eng-điền đúng và thuôc tên 9 chữ

cái tiếp theo trong bảng chữ cái cho trớc

Bài 2:

Y/C HS đọc lời giải

Quả quyết ,viên tớng ,sữnglại,vờn trờng ,dũng cảm.

HS đọc các từ trên bảng

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì đểsoát lỗi cho nhau

HS bbổ sung lời giải

HS theo dõi

Tuần 5

Tiết 10 Chính tả ( tập chép): Mùa thu của em Vần oam Phân biẹt l / n en / eng I/Mục tiêu:

-Chép đúng ,không mắc lỗi bài thơ Mùa thu của em

-Tìm đợc các tiếng có vần oan và làm đúng các bài tập chính tả phân biệt e /n ,/en/eng

-Trình bày đúng đẹp ,đúng hình thức thơ 4 chữ

-Bảng ghi sẵn bài thơ

-Bảng phụ viết BT2 ba lần

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết bông sen ,cái xẻng, chen chúc,đèn sáng

Gọi 3 HS đọc bảng chữ cái

Trang 14

Hoạt động dạy Hoạt động học

học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS -Chép đúng ,không mắc lỗi bài thơ

Mùa thu của em

-GV đọc mẫu bài thơ Mùa thu của em

- Mùa thu thờng gắn với những gì?

+HD HS trình bày

-Bài thơ viết theo thể thơ nào ?

-Bài thơ có mấy khổ? Mỗi khổ có mấy dòng thơ ?

-Trong bài thơ những chữ nào phải viết hoa ?

-Tên bài và chữ đầu câu viết nh thé nào cho đẹp

Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?

-Y/C HS đọc vf viết các từ vừa tìm đợc

Mục tiêu: -Giúp HS -Tìm đợc các tiếng có vần oan và

làm đúng các bài tập chính tả phân biệt e /n ,/en/eng

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Mùa thu gắn với hoa cúc ,cốm mới ,rằm Trung thui và các bạn HS sắp đếntrờng

Bài thơ viét theo thể thơ 4 chữ Bài thơ có 4 khổ ,mỗi khổ có 4 dòng thơ

-Những chữ đầu câu phải viết hoa -tên bài viết giữa trang vở ,chữ đầu câulùi vào 2 ô

HS nêu :

Nhìn ,mở, mùi hơng ,ngôi trờng ,thân quên,lá sen.

HS chép bài

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì

1HS đọc

Trang 15

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn

-Viết đúng tên riêng ngời nớc ngoài

-Phân biệt các chữ có vần eo /oeo s / x ;dấu hỏi / dấu ngã

-Bảng phụ hoặc giấy khổ to viét sẵn nội dung các bài tập chính tả.

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết cái kẻng , thổi kèn, lời khen, dế mèn.

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác đoạn văn

tóm tắt truyện Bài tập làm văn viết đúng tên ngời nớc

ngoài

-GV đọc mẫu bài thơ Bài tập làm văn

-Cô – li –a lại vui vẻ đi giặt quần áo bao giờ cha ?

Vì sao Cô –li- a lại vui vẻ đi giặt quần áo ?

+HD HS trình bày

Trong đoạn văn có những chữ nào phải viét hoa ?Vì sao?

Tên riêng của ngời nớc ngoài phải viết nh thế nào ?

-Y/C HS đọc và viết các từ vừa nêu tìm đợc

Mục tiêu: -Giúp HS -Phân biệt các chữ có vần eo /oeo s /

x ;dấu hỏi / dấu ngã

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -cha bao giờ Cô-li-a giặt quần áo cả.-Vì đó là việc bạn nói dã làm trong bài tập làm văn

Đoạn văn có 4 câu Chữ cái đầu câu phải viết hoa tên riêng phải viết hoa ,

-Chữ cái đầu tiên viết hoa ,có dấu gạch nối giữa các tiếng là bộ phận của tên riêng

Cô-li-a ,quần áo ,vui vẻ,ngạc nhiên

1HS đọc

HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của mình

HS làm vào vở

1HS đọc Y/C của bài

Trang 16

Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò

Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học

NX tiết học

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: nhớ lại

buổi đầu đi học

HS làm vào vở tập 2 HS leen bảng làm

HS theo dõi

Tuần 6

Tiết 12 Chính tả ( nghe viết): Nhớ lại buổi đầu đi học.

Phân biệt eo / oeo ; ơn / ơng I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Cũng nh tôi … cảnh lạ trong bài Nhớ lại buổi đầu đi học -Phân biệt các chữ có vần eo / oeo tìm đúng các từ có tiếng chứa s / x hoặc ơn / ơng

-Bảng phụ viết BT2-3

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết lẻo khẻo , bỗng nhiên, nũng nịu ,khoẻ khoắn

học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Nghe

và viết lại chính xác đoạn từ Cũng nh tôi … cảnh lạ

trong bài Nhớ lại buổi đầu đi học

-GV đọc mẫu bài thơ Nhớ lại buổi đầu đi học

- Tâm trạng của đám học trò mới nh thế nào ?

- Hình ảnh nào cho em biết điều đó ?

+HD HS trình bày

- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ?

-Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm đợc

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Khổ thơ 1 cho em biết cáh chơi chuyền Khổ thơ 2 nói chơi chuyền giúp các bạn ting mắt ,nhanh nhẹn ,có sức dẻo dai để mai này lơn lên làm tốt công việc trong dây chuyền nhà máy

-Bài thơ có 18 dòng thơ

-Mỗi dòng thơ có ba chữ

Các câu : “ Chuyền chuyền một Một ,một đôi Chuyền chuyền hai Hai, hai đôi”

Vì đó là những câu nói của các bạn khi chơi trò chơi này

Ta nên lùi vào 4 ô đrrr bài thơ ở giữa trang giấy cho đẹp

HS nêu :

Chuyền ,sáng ,mềm mại,dây,mỏi ,

Trang 17

Mục tiêu: -Giúp HS -Phân biệt các chữ có vần eo /

oeo tìm đúng các từ có tiếng chứa s / x hoặc ơn / ơng

Phát giấy bút cho HS làm bài theo nhóm

2 nhóm trình bày bài của nhóm mình

Trang 18

Tuần 7

Tiết 13 Chính tả ( tập chép) Trận bóng dới lòng đờng Phân biệt tr / ch ,iên /iêng ,bảng chữ cái

I/Mục tiêu:

-Chép lại chính xác đoạn từ Một chiếc xích lô … xin lỗi cụ trong bài Trận bóng dói lòng đồng

-Củng cách viết câu đối thoại

-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr / ch hoặc iên / iêng

-điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái

-Bảng ghi sẵn đoạn văn

-Bảng phụ viết BT2 3 lần trên bảng

BT 3 viết vào giấy to 8 bản

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết nhà nghèo, ngọeo đầu ,cái gơng ,vờn rau

Mục tiêu: giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Chép lại

chính xác đoạn từ Một chiếc xích lô … xin lỗi cụ trong

bài Trận bóng dói lòng đồng

-GV đọc mẫu bài thơ Trận bóng dới lòng đờng.

- Vì sao Quang lại ân hận sau sự việc mình gây ra ?

- Những dấu câu nào đợc sử dụng trong đoạn văn trên ?

-Lời các nhân vật đợc viết nh thế nào ?

+HD HS trình bày

-Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao?

-Những dấu câu nào đợc sử dụng trong đoạn văn trên ?

-Lời nhân vật đợc viết nh thế nào ?

Mục tiêu: -Giúp HS-Làm đúng các bài tập chính tả phân

biệt tr / ch hoặc iên / iêng

-điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái tiếp theo trong

bảng chữ cái -điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái tiếp

theo trong bảng chữ cái

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi Vì cậu nhìn thấy cái lng còng của ông

cụ giống ông nội mình

Quang chạy theo chiếc xích lô và mếu máo xin lỗi cụ

Các chữ dầu câu phải viết hoa Dấu chấm ,dấu phảy ,dâu hai chấm ,xuống dòng ,gạch đầu dòng

Lời cac nhân vật đợc viết sau dâu hai chấm ,xuống dòng gạch đầu dòng

HS nêu xích lô ,quá quắt ,bỗng

3 HS đọc các từ trên

HS chép bài

1HS đọc

2 HS lên bảng làm bài HS làm vào

Trang 19

Bài 3 b

Phát giấy chép sẵn bài và bút cho các nhóm

1HS đọc

HS làm theo nhóm

Tiết 14 Chính tả ( nghe viết): Bận Phân biệt en / oen ;tr / ch ; iên / iêng I/Mục tiêu:

-Nghe và viết đúng đoạn từ Cô bận cấy lúa … Góp vào đời chung trong bài thơ Bận

-Làm đúng bài tập chính tả : Phân biệt en / oen ; tr / ch ; iên / iêng

-Trình bày đẹp bài thơ

-Bảng phụ viết BT2,3

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết giếng nớc khiêng, viên phấn, thiên nhiên.

Gọi 3 HS đọc bảng chữ cái

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác bài thơ Chơi

chuyền,và biết viết hoa các chữ cái đầu mỗi dòng thơ

-Đoạn thơ viét theo thể thơ nào ?

- Đoạn thơ có mấy khổ thơ ?Mỗi khổ có mấy dòng thơ ?

Trong bài thơ những chữ nào phải viết hoa ?

-Tên bài và chữ đầu dòng thơ viết nh thế nào cho đẹp?

-Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc

Bé bận bú ,bận chơi ,bận khóc,bận

c-ời ,bận nhìn ánh sáng Vì mỗi việc làm đều làm cho cuộc

đời chung vui hơn -đoạn thơ viết theo thể thơ 4 chữ-đoạn thơ có 2 khổ ,có 14 dòng thơ ,khổ cuối có 8 dòng thơ

Ta nên lùi vào 4 ô chữ đầucâu viết lùi vào 2 ô

Trang 20

en / oen ; tr / ch ; iên / iêng

Y/ Đại diên 2 nhóm lên trình bày kết bài làm của nhóm

1HS đọc

HS nhận đồ dùng học tập làm bài theo nhóm

HS theo dõi

Tuần 8

Tiết15 Chính tả ( nghe viết): Các em nhỏ và cụ già

Phân biệt d / gi / r , uôn /uông I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Cụ ngừng lại … thấy lòng nhẹ hơn trong bài Các em nhỏ và cụ già.

-Tìm đợc những tiếng có âm đầu d /gi /r hoặc có vần uôn /uông trớc

-Bảng phụ viết BT2,3

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết nhoẻn cời ,hèn nhát ,trung kiên, kiêng nể

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Nghe và

viết lại chính xác đoạn từ Cụ ngừng lại … thấy lòng nhẹ

hơn trong bài Các em nhỏ và cụ già.

-GV đọc mẫu bài thơ các em nhỏ và cụ già

- Đoạn này kể chuyện gì ?

+HD HS trình bày

-Những chữ nò trong đoạn văn phải viết hoa ?

-Lời của ông cụ đợc viết nh thế nào ?

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Cụ già nói lý do cụ buồn vì bà cụ ốmnặng phải nằm viện ,khó qua khỏi cụcảm ơn lòng tốt của các bạn ,các bạn làm cho cụ cảm thấy lòng nhẹ hơn

- Đoạn văn có 3 câu -Các chữ đầu câu Lời của cụ đợc viết sau dấu hai

Trang 21

Mục tiêu: -Giúp HS -Tìm đợc những tiếng có âm đầu

r /gi /r hoặc có vần uôn /uông trớc

Tổng kết cuộc thi ,tuyên dơng nhóm thắng cuộc

Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Tiếng

ru

chấm xuống dòng ,gạch đầu dòng ,viết lùi vào 1 ô li

HS nêu :

Nghẹn ngào, xe buýt, qua khỏi ,dẫu

3 HS lên bảng viết HS dứi lớp viết bảng con

1HS đọc

Lới chia làm hai nhóm ,viét từ theo hình thức tiếp nối ( mỗi Hs chỉ viết 1

từ ) trong 4 phute nhóm nào viết đợc nhiều từ đúng nhóm đó thắng

Tuần 8

Tiết 16 Chính tả ( Nhớ viết ): Tiếng ru Phân biệt d / gi / r , uôn /uông I/Mục tiêu:

-Nhớ viết lại chính xác khổ thơ đầu trong bài Tiếng ru

-Làm đúng bài tập chính tả tìm từ có tiếng chứa âm đầu d /gi /r hoặc có vần uôn /uông.

-Giấy khổ to viết sẵn nội dung bài 2 b

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết buồn bã ,buông tay ,diễn tuồng,muôn tuổi GV

bài học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS -Nhớ viết lại chính xác khổ thơ

đầu trong bài Tiếng ru

Trang 22

-GV đọc mẫu 2 khổ thơ Tiếng ru

- Con ngời muốn sống phải làm gì ?

- Đoạn thơ khuyên chúng ta điều gì ?

+HD HS trình bày

Y/C HS mở SGK

-Bài thơ viết theo thể thơ gì ?

- Trình bày theo thể này nh thế nào cho đẹp?

-Dòng thơ nào có dấu phẩy ?

Dòng thơ nào có dấu gạch nối ?

Dòng thơ nào có dấu chấm hỏi?

Dòng thơ nào có dấu chấm than ?

Các chừ đầu dòng thơ viết nh thế nào ?

+ HS Nhớ - viết chính tả

HS tự Soát lỗi

Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng bài tập chính tả tìm

từ có tiếng chứa âm đầu d /gi /r hoặc có vần uôn

Chẳng, mùa vàng ,nhan gian

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con

HS tự nhớ lại và viết bài

1HS đọc

Các nhóm nhận đồ dùng học tập

Các nhóm tự làm bài trong nhóm mình

2 nhóm lên dán và đọc to bài củ nhóm mình Các nhóm khác bổ sung

Trang 23

Tuần 10

Tiết 19 Chính tả ( nghe viết): Quê hơng ruột thịt Phân biệt oai /oay , l /n ,dấu hỏi / dấu ngã

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác bài Quê hơng ruột thịt

-Làm đúng các bài tập chính tả :tìm từ chứa tiếng có vần oai / oay và thi đọc nhanh ,viét đúng tiến

có phụ âm đầu l /n hoặc thanh hỏi / thanh ngã

-Giấy khổ to bút dạ

1/KTBC:Gọi 4 HS lên bảng,tìm tiếng có vần uôn /uông cả lớp làm vào bảng con

- Vì sao chị Sứ rất yêu quê hơng mình ?

+HD HS trình bày

-Bài văn có mấy câu ?

- Trong bài văn có những dấu câu nào đợc sử dụng?

Trong bài những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ?

Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng các bài tập chính tả :tìm từ

chứa tiếng có vần oai / oay và thi đọc nhanh ,viét đúng tiến

có phụ âm đầu l /n hoặc thanh hỏi / thanh ngã

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Vì đó là nơi chị sinh ra vsf lớn lênnơi có bài hát ru của mẹ chị và chị lạihát ru con bằng câu hát ngày xa Bài văn có 3 câu

-dấu chấm ,dấu chấm phẩy ,dấu ba chấm

Chữ Sứ phải viết hoa vì là tên riêng của ngời ; Chỉ ,Chính ,Chị ,Và là những chữ đàu câu chữ Quê là tên bài

HS nêu :

Ruột thịt ,biết bao,quả ngọt ,ngủ

3 HS lên bảng viết Hs viét vào bảng con

1HS đọc

Các nhóm lên nhận đồ dùng học tập của mình Các nhóm tự làm bài cac nhóm dán bài của mình lên bảng

Trang 24

GV kết luận và cho điểm HS.

Bài 3 a

Tổ chức cho HS thi đọc :

-GV làm trọng tài

Tổ chức cho HS thi viét :

Gọi HS xung phong lên thi viết mỗi lợt 3 HS

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác 3 khổ thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá định cách viết một số chữ có âm đầu l/ n hoặc thanh hỏi / thanh ngã

-Bảng phụ viết BT2 ,3

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết quả xoài ,xoáy nớc, vẻ mặt, buồn bã

bài học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác 3 khổ

thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

-GV đọc mẫu bài thơ Quê hơng

- Quê hơng gắn lièn với những hình ảnh nào ?

-Em có cảm nhận gì về quê hơng với các hình ảnh

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Găn với chùm khế ngọt , đờng đi học,con diều biếc ,con đò nhỏ ,cầu tre ,nón lá ,đêm trăng ,hoa cau

Quê hơng rất thn thuộc ,gắn bó với mỗi

ng-ời -cac khổ thơ viết cách nhâu 1 dòng -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào

2 ô

HS nêu :

Mỗi ngày ,dièu biếc ,êmđềm ,trăng tỏ,

HS đôir vở cho nhau và dùng viết chì để soát lỗi cho nhau

Trang 25

phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá định

cách viết một số chữ có âm đầu l/ n hoặc thanh hỏi /

HS làm bài theo nhóm đôi

HS chỉ vào tranh và minh hoạ

HS theo dõi

Rĩt kinh nghiƯm tit d#y :

-

Trang 26

-Tuần 11

Tiết 21 : chính tả

Nghe viết: tiếng hò trên sông hơng I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác bài Tiếng hò tren sông

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ông/ oong; và tìm từ có tiếng bắt đầu bằng s / x hay có

vần ơn / ơng

Giấy khổ to bút dạ

1/KTBC: Gọi 3 HS lên bảng, giải câu đó

bài học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác

-Nghe và viết lại chính xác bài Tiếng hò trên

-Bài văn có mấy câu ?

-Tìm các tên riêng trong bài văn ?

Đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ?

Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả

phân biệt ông/ oong ; và tìm từ có tiếng bắt đầu

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Chị Gái đang hò trên sông Điệu hò chèo thuyền của chi Gái làm tác giả nghĩ đến quê h-

ơng.Vơi hình ảnh cơn gió chiều và con sông ThuBồn

-bài văn có 4 câu -Tên riêng Gái ,Thu Bồn .Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa

HS nêu :Tiếng hò ,chèo thuyền, chảy lại,

HS đôi vở cho nhau và dùng viết chì để soát lỗi cho nhau

HS đọc và bổ sung lời giải

HS theo dõi

Trang 27

Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.

Phân biệt s / x , hoặc ơn/ ơng I/Mục tiêu:

-Nhớ viết lại chính xác từ Bút chì xanh đỏ … em tô đỏ thăm trong bài Vẽ quê hơng

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s /s; hoặc ơn /ơng

Trình bày đúng đẹp bài thơ

1/KTBC:Gọi 4 HS lên bảng,tìm nhanh các từ có vần bắt đầu bằng s / x hoặc vần ơng / ơng

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS -Nhớ viết lại chính xác từ Bút chì

xanh đỏ … em tô đỏ thăm trong bài Vẽ quê hơng Trình bày

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Vẽ làng xóm ,tre,lúa sông máng ,trờimây nhà ở ,trờng học

Trang 28

+HD HS trình bày

Y/C HS mở SGK

-Đoạn thơ có mấy khổ thơ? Cuối mỗi khổ thơ có dấu câu

gì ?

-Giữa các khổ thơ ta viết nh thế nào ?

- Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết nh thế nào?

Giữa các khổ thơ ta để cách 1 dòng.Các chữ đầu câu ở mỗi dòng phải viếthoa và lùi vào 3 ô cho đẹp

-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào 2 ô

HS nêu :

Đỏ thắm ,vẽ ,bát ngát ,trên đồi,xanh ngắt.

HS tự nhớ lại và viết bài

1HS đọc

HS theo dõi

Trang 29

Tuần 12

Tiết 23 Chính tả ( nghe viết): Chiều trên sông Hơng

Phân biệt oc / ooc , tr / ch ,at /ac I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn văn Chiều trên sông quê hơng

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt oc /ooc và giải các câu đố

-Bảng phụ viết BT2 ,

Tranh minh hoạ bài tập 3b

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết khu vờn , mái trờng ,bay lợn ,ván vơng

- tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trên sông

Hơng ?

+HD HS trình bày

-Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa?Vì

sao ?

phân biệt oc /ooc và giải các câu đố

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Găn với chùm khế ngọt , đờng đi học,con diều biếc ,con đò nhỏ ,cầu tre ,nón lá ,đêmtrăng ,hoa cau

Quê hơng rất than thuộc ,gắn bó với mỗi ngời

-cac khổ thơ viết cách nhâu 1 dòng -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào

2 ô

HS nêu :

HS theo dõi

Trang 31

Tuần 12

Tiết 24 Chính tả ( nhớ viết): Cảnh đẹp non sông

Phân biệt tr / ch , at/ ac I/Mục tiêu:

-Nhớ -viết lại chính xác 4 câu ca dao cuối trong bài Cảnh đẹp non sông

-Tìm và viết đúng các tiếng có chứa âm đầu tr / ch hoặc vần at /ac

-Viết đúng và đẹp,trình bày đúng các câu ca dao

-Bảng phụ viết BT2 ,

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng, tìm từ có tiếng bắt đầu bằng tr / ch hoặc có vần at / ac

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS-Nhớ -viết lại chính xác 4 câu ca dao

cuối trong bài Cảnh đẹp non sông-Viết đúng và đẹp,trình

bày đúng các câu ca dao

-GV đọc mẫu bài thơ Cảnh đẹp non sông

-Các câu ca dao đều nói lên điều gì ?

+HD HS trình bày

-Bài chính tả có những tên riêng nào ?

-Năm câu ca dao cuối trình bày nh thế nào ?

Trong bài chính tả nhữnh chữ nào đợc viết hoa ?

Giữa hai câu cadao ta viét nh thé nào ?

Mục tiêu: -Giúp HS-Tìm và viết đúng các tiếng có chứa âm

đầu tr / ch hoặc vần at /ac

Bài 2b

Phát giấy có viết đề bài và bút cho các nhóm

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Các câu ca dao đều ca ngợi cảnh đẹpcủa non sông đất nớc ta

-cac tên riêng : Nghệ An ,Hải Vân ,Hồng ,hàn ,Nhà Bè ,Gia Định ,Đồng Nai, Tháp Mời

-5 Câu ca dao đầu viết theo thể thơ lục bát Dòng 6 chữ viết lùi vào 2

ô,dòng 8 chữ viết lùi vào 1ô,dòng dới thẳng với dòng trên

.cácchwx đầu câu và tên riêng phải viết hoa

Giữa hai câu ca dao ta viết nh thế nào

?

HS nêu :

Nớc biếc ,hoạ đồ, bát ngát ,nớc chảy ,thẳng cánh

HS tự nhớ và viết lại bài vào vở

1HS đọc

HS nhận đồ dùng học tạp cho nhóm

Trang 32

Gọi hai nhóm lên dán lời giải Các nhóm khác bổ sung

HS làm vào vở

Tiết 25 Chính tả ( nghe viết): Đêm trăng trên Hồ Tây Phân biệt iu / uyu ; d/ gi / r , dấu hỏi /dấu /ngã

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác bài Đêm trăng trênHồ Tây

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt iu /uyu ; tập giải các câu đố

Tranh minh hoạ bài tập 3

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết lời nhác, nhút nhát ,khắtnớc ,khác nhau.

học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Nghe và

viết lại chính xác bài Đêm trăng trênHồ Tây

-GV đọc mẫu bài văn Đêm trăng trên Hồ Tây

- Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp nh thế nào ?

+HD HS trình bày

-Bài viết có mấy câu ?

-Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao?

-Những dấu câu nào đợc sử dung trong bài thơ ?

phân biệt iu /uyu ; tập giải các câu đố

Bài 2:

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Đêm trăng toả sáng,rọi vào các gợn sóng lăn tăn,gió Đông Nam hây hẩy ,sóng vỗ rập rình hơng sen đa theo chiều gió thơm ngào ngạt

-Bài viết có 6 câu

-Chữ đHồ Tay là tên riêng chữ Hồ ,Trăng ,Thuyền , Một ,Bấy ,Mũi là chữ

đầu cau phải viết hoa Dáu chấm ,dấu phẩy ,dấu ba chấm

HS nêu :

Toả sáng ,lăn tăn,đềm ,trăng tỏ,

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để soát lỗi cho nhau

Trang 33

Bài 3 b

GV dán tranh lên bảng

Tổ chức cho một HS hỏi và 1 HS trả lời sau đó ngợc lại

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác 2 khổ thơ đầu trong bài thơ Vàm Cỏ Đông

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt it /uyt ; r / d /gi hoặc thanh hỏi / thanh ngã

Trình bày đúng đẹp bài thơ theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết khúc khuỷu ,khăng khiu ,khuỷu tay,tiu nghỉu

bài học

GV ghi đề bài:

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác 2

khổ thơ đầu trong bài thơ vàm Cỏ Đông

-GV đọc mẫu bài thơ Vàm Cỏ Đông

- Tình cảm của tác giả với dòng sông nh thé nào ?

-Dòng Sông Vàm Cỏ Đông có nét gì đẹp ?

+HD HS trình bày

-Đoạn thơ viết theo thể thơ nào ?

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -tác giả gọi mãi dòng sông vơi lòng tha thiết

Dòng Sông Vàm Cỏ Đông bốn mùa soi từng mảng mây trời ,hàng dừa soi bong ven sông

-Đoạn thơ viết theo thể thơ mỗi khổ thơ có

Trang 34

-Trong đoạn thơ những chữ nào phải viết hoa ?Vì

sao ?

Chữ cái đầu dòng thơ phải trình bày nh thế nào cho

đẹp?

phân biệt it /uyt ; r / d /gi hoặc thanh hỏi / thanh

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để soát lỗi cho nhau

-Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Sáng hôm ấy … lững thững đằng sau trong bài Ngời liên lạc nhỏ

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ay /ây ,l / n hoặc i /iê

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết huýt sáo ,hít thở ,suýt ngã ,giá sách ,dụng cụ

bài học

GV ghi đề bài:

và viết lại chính xác đoạn từ Sáng hôm ấy … lững

Trang 35

thững đằng sau trong bài Ngời liên lạc nhỏ

-GV đọc mẫu đoạn văn Ngời liên lạc nhỏ

-Đoạn văn có những nhân vật nào?

+HD HS trình bày

Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ? Vì

Sao? –Lời của nhân vật phải viết nh thế nào ?

Những dấu câu nào đợc sử dụng trong đoạn văn ?

phân biệt Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt

ay /ây ,l / n hoặc i /iê

-cac khổ thơ viết cách nhâu 1 dòng -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào 2 ô

HS nêu :

HS đôir vở cho nhau và dùng viết chì đểsoát lỗi cho nhau

Trang 36

Tuần 14

Tiết 28 Chính tả ( nghe viết): Nhớ Việt Bắc Phân bieấcu/âu , l / n hay i/iê I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn Ta về ,mình có nhớ ta … Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung

trong bài thơ Việt Bắc

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt au/âuhay i /iê.

Trình bày đúng ,đẹp thể thơ lục bát

Giấy khổ to bút dạ

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết th bảy ,gày dép,dạy học kiếm tìm ,niên học

bài học

GV ghi đề bài:

cách viết một số chữ có âm đầu l/ n hoặc thanh hỏi /

Tổ chức cho một HS hỏi và 1 HS trả lời sau đó ngợc

lại

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Găn với chùm khế ngọt , đờng đi học,con diều biếc ,con đò nhỏ ,cầu tre ,nón lá ,đêm trăng ,hoa cau

-cac khổ thơ viết cách nhâu 1 dòng -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào 2 ô

HS nêu :

HS theo dõi

Trang 37

Trang 38

Tuần 15

Tiết 29 Chính tả ( nghe viết): Hũ bạc của ngời cha

Phân biệt ui /uôi ;s / x ât / ấc I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Hôm đó quý đồng tiền trong bài Hũ bạc của ngời cha Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ui /uôi ; s / x ; ât / âc

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết Lá trầu , đàn trau , tim nhiễm bệnh

học

GV ghi đề bài:

và viết lại chính xác đoạn từ Hôm đó quý đồng tiền

trong bài Hũ bạc của ngời cha

-GV đọc mẫu đoạn văn Hũ bạc của ngời cha

- Khi thấy cha ném tiền vào lửa ngời con đã làm gì ?

-Hành động của ngời con giúp ngời cha hiểu điều gì ?

+HD HS trình bày

- Đoạn văn có mấy câu ?

Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa ?

-Lời nói của bgời ca đợc viết nh thế nào ?

Y/C HS tìm các từ khó ,dẽ lẫn khi viết chính tả

phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá định cách

viết một số chữ có âm đầu l/ n hoặc thanh hỏi / thanh

HS trả lời

- HS trả lời

HS nêu :

Hôm ,Ông ,Anh ,Ông ,Bây Giờ

HS theo dõi

Trang 39

NX tiÕt häc

DÆn dß : ViÕt l¹i ch÷ sai: ChuÈn bÞ tiÕt sau viÕt bµi:

………

Trang 40

Tuần 15

Tiết 30 Chính tả ( nghe viết): Nhà Giông ở Tây Nguyên Phân biệt et / oet , dấu hỏi /dấu /ngã

I/Mục tiêu:

-Nghe và viết lại chính xác 3 khổ thơ đầu trong bài thơ Quê Hơng

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt et /oet ; tập giải các câu đố để xá định cách viết một số chữ có âm đầu l/ n hoặc thanh hỏi / thanh ngã

1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết quả xoài ,xoáy nớc, vẻ mặt, buồn bã

bài học

GV ghi đề bài:

cách viết một số chữ có âm đầu l/ n hoặc thanh

-HS lắng nghe -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Găn với chùm khế ngọt , đờng đi học,condiều biếc ,con đò nhỏ ,cầu tre ,nón lá ,đêmtrăng ,hoa cau

-cac khổ thơ viết cách nhâu 1 dòng -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào

2 ô

HS nêu :

HS theo dõi

Định dạng
Số trang	80
Dung lượng	603 KB