1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Tin học Lớp 11 Bài 5 & 6: Khai báo biến - Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán (T1)

3 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 59,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Xác định yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, thái độ: * Kiến thức: § 5: - Trường trung học phổ thông …… Hiểu Trường trung học phổ thông …… cách Trường trung học phổ thông …… khai Trường trung

Trang 1

Ngày soạn : 15/08 Lớp dạy: 11 B1, 2, 3, 4, 5, 8

I Xác định mục tiêu:

1 Lựa chọn chủ đề, nội dung dạy học: Khai Trường trung học phổ thông …… báo Trường trung học phổ thông …… biến Trường trung học phổ thông …… – Trường trung học phổ thông …… Phép Trường trung học phổ thông …… toán Trường trung học phổ thông …… – Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Biểu Trường trung học phổ thông …… thức Trường trung học phổ thông …… – Trường trung học phổ thông …… Câu Trường trung học phổ thông …… lệnh Trường trung học phổ thông …… gán

2 Xác định yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, thái độ:

* Kiến thức:

§ 5:

- Trường trung học phổ thông …… Hiểu Trường trung học phổ thông …… cách Trường trung học phổ thông …… khai Trường trung học phổ thông …… báo Trường trung học phổ thông …… biến

- Trường trung học phổ thông …… Biết Trường trung học phổ thông …… cách Trường trung học phổ thông …… khai Trường trung học phổ thông …… báo Trường trung học phổ thông …… biến Trường trung học phổ thông …… đúng

§ 6:

- Trường trung học phổ thông …… Biết Trường trung học phổ thông …… khái Trường trung học phổ thông …… niệm: Trường trung học phổ thông …… phép Trường trung học phổ thông …… toán, Trường trung học phổ thông …… biểu Trường trung học phổ thông …… thức Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… học, Trường trung học phổ thông …… hàm Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… học Trường trung học phổ thông …… chuẩn

* Kỹ năng: Rèn Trường trung học phổ thông …… luyện Trường trung học phổ thông …… kỹ Trường trung học phổ thông …… năng Trường trung học phổ thông …… cách Trường trung học phổ thông …… khai Trường trung học phổ thông …… báo Trường trung học phổ thông …… biến, Trường trung học phổ thông …… viết Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… các Trường trung học phổ thông …… biểu Trường trung học phổ thông …… thức Trường trung học phổ thông …… trong Trường trung học phổ thông …… NNLT

* Thái độ: Có Trường trung học phổ thông …… thái Trường trung học phổ thông …… độ Trường trung học phổ thông …… nghiêm Trường trung học phổ thông …… túc, Trường trung học phổ thông …… nắm Trường trung học phổ thông …… vững Trường trung học phổ thông …… những Trường trung học phổ thông …… thao Trường trung học phổ thông …… tác

3 Trường trung học phổ thông …… Lập Trường trung học phổ thông …… bảng Trường trung học phổ thông …… mô Trường trung học phổ thông …… tả Trường trung học phổ thông …… yêu Trường trung học phổ thông …… cầu Trường trung học phổ thông …… cần Trường trung học phổ thông …… đạt:

1 Khai báo

biến

Câu Trường trung học phổ thông …… hỏi/ Trường trung học phổ thông …… bài tập Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… tính

Biết Trường trung học phổ thông …… cách khai Trường trung học phổ thông …… báo Trường trung học phổ thông …… biến đúng

Hiểu Trường trung học phổ thông …… được một Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… chú Trường trung học phổ thông …… ý

về Trường trung học phổ thông …… khai Trường trung học phổ thông …… báo biến

Câu Trường trung học phổ thông …… hỏi/ Trường trung học phổ thông …… bài tập Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… lượng

Khai Trường trung học phổ thông …… báo Trường trung học phổ thông …… biến trong Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… số trường Trường trung học phổ thông …… hợp Trường trung học phổ thông …… cụ thể

2 Phép toán

Câu Trường trung học phổ thông …… hỏi/ Trường trung học phổ thông …… bài tập Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… tính

Biết Trường trung học phổ thông …… được một Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… phép toán Trường trung học phổ thông …… trong NNLT

Hiểu Trường trung học phổ thông …… được chức Trường trung học phổ thông …… năng Trường trung học phổ thông …… của phép Trường trung học phổ thông …… toán Trường trung học phổ thông …… DIV, MOD

Câu Trường trung học phổ thông …… hỏi/ Trường trung học phổ thông …… bài tập Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… lượng

Viết Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… câu lệnh Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… sử dụng Trường trung học phổ thông …… phép Trường trung học phổ thông …… toán DIV, Trường trung học phổ thông …… MOD

3 Biểu thức

số học

Câu Trường trung học phổ thông …… hỏi/ Trường trung học phổ thông …… bài tập Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… tính

Biết Trường trung học phổ thông …… được

BTSH Trường trung học phổ thông …… trong Pascal

Câu Trường trung học phổ thông …… hỏi/ Trường trung học phổ thông …… bài tập Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… lượng

Viết Trường trung học phổ thông …… được BTSH Trường trung học phổ thông …… trong Pascal

4 Một số

hàm số học

chuẩn

Câu Trường trung học phổ thông …… hỏi/ Trường trung học phổ thông …… bài tập Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… tính

Biết Trường trung học phổ thông …… được một Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… hàm chuẩn Trường trung học phổ thông …… trong NNLT Trường trung học phổ thông …… Pascal

Hiểu Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… ý nghĩa Trường trung học phổ thông …… của Trường trung học phổ thông …… từng hàm Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… học Câu Trường trung học phổ thông …… hỏi/ Trường trung học phổ thông …… bài

tập Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… lượng

Viết Trường trung học phổ thông …… được BTSH Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… sử dụng Trường trung học phổ thông …… hàm Trường trung học phổ thông …… số

Trang 2

học Trường trung học phổ thông …… chuẩn.

4 Đề xuất năng lực có thể hướng tới:

 Viết Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… khai Trường trung học phổ thông …… báo Trường trung học phổ thông …… biến, Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… biểu Trường trung học phổ thông …… thức Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… học Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… sử Trường trung học phổ thông …… dụng Trường trung học phổ thông …… hàm Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… học Trường trung học phổ thông …… chuẩn Trường trung học phổ thông …… trong Trường trung học phổ thông …… NNLT

II Phương pháp dạy học: Trường trung học phổ thông …… Gợi Trường trung học phổ thông …… mở, Trường trung học phổ thông …… nêu Trường trung học phổ thông …… vấn Trường trung học phổ thông …… đề, Trường trung học phổ thông …… vấn Trường trung học phổ thông …… đáp

III Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

1 GV: Trường trung học phổ thông …… Sách Trường trung học phổ thông …… giáo Trường trung học phổ thông …… khoa, Trường trung học phổ thông …… sách Trường trung học phổ thông …… giáo Trường trung học phổ thông …… viên, Trường trung học phổ thông …… …

2 HS: Trường trung học phổ thông …… Vở Trường trung học phổ thông …… ghi Trường trung học phổ thông …… chép, Trường trung học phổ thông …… sách Trường trung học phổ thông …… giáo Trường trung học phổ thông …… khoa,…

IV Tiến trình tiết dạy:

 Ổn Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… lớp, Trường trung học phổ thông …… kiểm Trường trung học phổ thông …… tra Trường trung học phổ thông …… sĩ Trường trung học phổ thông …… số

 Kiểm Trường trung học phổ thông …… tra Trường trung học phổ thông …… bài Trường trung học phổ thông …… cũ

 Đặt Trường trung học phổ thông …… vấn Trường trung học phổ thông …… đề, Trường trung học phổ thông …… giới Trường trung học phổ thông …… thiệu Trường trung học phổ thông …… bài Trường trung học phổ thông …… mới

 Nội Trường trung học phổ thông …… dung Trường trung học phổ thông …… bài Trường trung học phổ thông …… học

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ: Trường trung học phổ thông ……

GV: Trường trung học phổ thông …… Nêu Trường trung học phổ thông …… cấu Trường trung học phổ thông …… trúc Trường trung học phổ thông …… chung Trường trung học phổ thông …… của Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình?

Nêu Trường trung học phổ thông …… cấu Trường trung học phổ thông …… trúc Trường trung học phổ thông …… của Trường trung học phổ thông …… phần Trường trung học phổ thông …… thân?

HS: Trường trung học phổ thông …… Trả Trường trung học phổ thông …… lời

GV: Trường trung học phổ thông …… Nhận Trường trung học phổ thông …… xét Trường trung học phổ thông …… và Trường trung học phổ thông …… cho Trường trung học phổ thông …… điểm

3 Nội dung bài mới

* HĐ 1:

GV: Trường trung học phổ thông …… Trong Trường trung học phổ thông …… phần Trường trung học phổ thông …… khai Trường trung học phổ thông …… báo, Trường trung học phổ thông …… xác Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… thứ Trường trung học phổ thông …… tự Trường trung học phổ thông …… của

khai Trường trung học phổ thông …… báo?

HS: Trường trung học phổ thông …… Trả Trường trung học phổ thông …… lời

GV: Trường trung học phổ thông …… Vị Trường trung học phổ thông …… trí Trường trung học phổ thông …… của Trường trung học phổ thông …… khai Trường trung học phổ thông …… báo Trường trung học phổ thông …… biến?

HS: Trường trung học phổ thông …… Trả Trường trung học phổ thông …… lời

GV: Trường trung học phổ thông …… Mọi Trường trung học phổ thông …… biến Trường trung học phổ thông …… dùng Trường trung học phổ thông …… trong Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… đều Trường trung học phổ thông …… cần

khai Trường trung học phổ thông …… báo Trường trung học phổ thông …… tên Trường trung học phổ thông …… và Trường trung học phổ thông …… kiểu Trường trung học phổ thông …… DL Trường trung học phổ thông …… Tên Trường trung học phổ thông …… biến Trường trung học phổ thông …… dùng Trường trung học phổ thông …… để Trường trung học phổ thông …… xác Trường trung học phổ thông …… lập

quan Trường trung học phổ thông …… hệ Trường trung học phổ thông …… giữa Trường trung học phổ thông …… biến Trường trung học phổ thông …… với Trường trung học phổ thông …… địa Trường trung học phổ thông …… chỉ Trường trung học phổ thông …… bộ Trường trung học phổ thông …… nhớ Trường trung học phổ thông …… nơi Trường trung học phổ thông …… lưu Trường trung học phổ thông …… trữ

giá Trường trung học phổ thông …… trị Trường trung học phổ thông …… biến Trường trung học phổ thông …… Mỗi Trường trung học phổ thông …… biến Trường trung học phổ thông …… chỉ Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… khai Trường trung học phổ thông …… báo Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… lần

GV: Trường trung học phổ thông …… Tên Trường trung học phổ thông …… biến Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… đặt Trường trung học phổ thông …… như Trường trung học phổ thông …… thế Trường trung học phổ thông …… nào?

HS: Trường trung học phổ thông …… Trả Trường trung học phổ thông …… lời

GV: Trường trung học phổ thông …… Các Trường trung học phổ thông …… kiểu Trường trung học phổ thông …… DL Trường trung học phổ thông …… chuẩn Trường trung học phổ thông …… vừa Trường trung học phổ thông …… học?

HS: Trường trung học phổ thông …… Trả Trường trung học phổ thông …… lời

GV: Trường trung học phổ thông …… Nêu Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… chú Trường trung học phổ thông …… ý Trường trung học phổ thông …… khi Trường trung học phổ thông …… đặt Trường trung học phổ thông …… tên Trường trung học phổ thông …… cho Trường trung học phổ thông …… biến

GV: Trường trung học phổ thông …… Tại Trường trung học phổ thông …… sao Trường trung học phổ thông …… khai Trường trung học phổ thông …… khai Trường trung học phổ thông …… báo Trường trung học phổ thông …… biến Trường trung học phổ thông …… cần Trường trung học phổ thông …… quan Trường trung học phổ thông …… tâm Trường trung học phổ thông …… đến

phạm Trường trung học phổ thông …… vi Trường trung học phổ thông …… giá Trường trung học phổ thông …… trị Trường trung học phổ thông …… của Trường trung học phổ thông …… biến?

HS: Trường trung học phổ thông …… Trả Trường trung học phổ thông …… lời.

* Trường trung học phổ thông …… HĐ 2: Trường trung học phổ thông ……

GV: Trường trung học phổ thông …… Trong Trường trung học phổ thông …… toán Trường trung học phổ thông …… học, Trường trung học phổ thông …… em Trường trung học phổ thông …… đã Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… học Trường trung học phổ thông …… các Trường trung học phổ thông …… phép

toán Trường trung học phổ thông …… nào?

HS: Trường trung học phổ thông …… Trả Trường trung học phổ thông …… lời

GV: Trường trung học phổ thông …… Cho Trường trung học phổ thông …… ví Trường trung học phổ thông …… dụ

§ 5.

Khai báo biến

Trong Trường trung học phổ thông …… Pascal, Trường trung học phổ thông …… khai Trường trung học phổ thông …… báo Trường trung học phổ thông …… biến Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… dạng:

VAR < danh sách biến>: < Kiểu DL >;

Trong Trường trung học phổ thông …… đó:

- Trường trung học phổ thông …… < danh sách biến>: Trường trung học phổ thông …… là Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… hoặc Trường trung học phổ thông …… nhiều Trường trung học phổ thông …… tên Trường trung học phổ thông …… biến.

Các Trường trung học phổ thông …… tên Trường trung học phổ thông …… biến Trường trung học phổ thông …… cách Trường trung học phổ thông …… nhau Trường trung học phổ thông …… bởi Trường trung học phổ thông …… dấu Trường trung học phổ thông …… phẩy

- Trường trung học phổ thông …… < Kiểu DL >: Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… trong Trường trung học phổ thông …… các Trường trung học phổ thông …… kiểu Trường trung học phổ thông …… DL Trường trung học phổ thông …… chuẩn Trường trung học phổ thông …… hoặc

kiểu Trường trung học phổ thông …… DL Trường trung học phổ thông …… do Trường trung học phổ thông …… người Trường trung học phổ thông …… lập Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… nghĩa

VD: Trường trung học phổ thông ……

Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Var Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… x, Trường trung học phổ thông …… y: Trường trung học phổ thông …… real;

Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… I: Trường trung học phổ thông …… byte;

Chú ý:

- Trường trung học phổ thông …… Cần Trường trung học phổ thông …… đặt Trường trung học phổ thông …… tên Trường trung học phổ thông …… biến Trường trung học phổ thông …… sao Trường trung học phổ thông …… cho Trường trung học phổ thông …… gợi Trường trung học phổ thông …… nhớ Trường trung học phổ thông …… đến Trường trung học phổ thông …… ý Trường trung học phổ thông …… nghĩa Trường trung học phổ thông …… của nó

- Trường trung học phổ thông …… Không Trường trung học phổ thông …… nên Trường trung học phổ thông …… đặt Trường trung học phổ thông …… tên Trường trung học phổ thông …… biến Trường trung học phổ thông …… quá Trường trung học phổ thông …… ngắn Trường trung học phổ thông …… hay Trường trung học phổ thông …… quá Trường trung học phổ thông …… dài Trường trung học phổ thông …… dễ dẫn Trường trung học phổ thông …… đến Trường trung học phổ thông …… mắc Trường trung học phổ thông …… lỗi Trường trung học phổ thông …… hoặc Trường trung học phổ thông …… hiểu Trường trung học phổ thông …… nhầm

- Trường trung học phổ thông …… Cần Trường trung học phổ thông …… quan Trường trung học phổ thông …… tâm Trường trung học phổ thông …… đến Trường trung học phổ thông …… phạm Trường trung học phổ thông …… vi Trường trung học phổ thông …… giá Trường trung học phổ thông …… trị Trường trung học phổ thông …… của Trường trung học phổ thông …… nó

§ 6.

Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán

1 Trường trung học phổ thông …… Phép toán:

- Trường trung học phổ thông …… Phép Trường trung học phổ thông …… toán Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… học: Trường trung học phổ thông …… +, Trường trung học phổ thông …… -, Trường trung học phổ thông …… *, Trường trung học phổ thông …… / Riêng Trường trung học phổ thông …… với Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… nguyên Trường trung học phổ thông …… có:

Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… + Trường trung học phổ thông …… Phép Trường trung học phổ thông …… chia Trường trung học phổ thông …… nguyên: Trường trung học phổ thông …… DIV

Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Vd: Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… 11 Trường trung học phổ thông …… div Trường trung học phổ thông …… 3 Trường trung học phổ thông …… = Trường trung học phổ thông …… 3

Trang 3

Hoạt động của giáo viên và học sinh Kiến thức – kĩ năng cơ bản

GV: Trường trung học phổ thông …… Mỗi Trường trung học phổ thông …… ngôn Trường trung học phổ thông …… ngữ Trường trung học phổ thông …… khác Trường trung học phổ thông …… nhau Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… cách Trường trung học phổ thông …… kí Trường trung học phổ thông …… hiệu

phép Trường trung học phổ thông …… toán Trường trung học phổ thông …… khác Trường trung học phổ thông …… nhau

GV: Trường trung học phổ thông …… Trong Trường trung học phổ thông …… toán Trường trung học phổ thông …… học, Trường trung học phổ thông …… như Trường trung học phổ thông …… thế Trường trung học phổ thông …… nào Trường trung học phổ thông …… gọi Trường trung học phổ thông …… là Trường trung học phổ thông …… biểu Trường trung học phổ thông …… thức?

HS: Trường trung học phổ thông …… Trả Trường trung học phổ thông …… lời

HS: Trường trung học phổ thông …… Nêu Trường trung học phổ thông …… khái Trường trung học phổ thông …… niệm Trường trung học phổ thông …… biểu Trường trung học phổ thông …… thức Trường trung học phổ thông …… trong Trường trung học phổ thông …… lập Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… như

SGK

GV: Trường trung học phổ thông …… Cho Trường trung học phổ thông …… ví Trường trung học phổ thông …… dụ

GV: Trường trung học phổ thông …… Các Trường trung học phổ thông …… NNLT Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… thường Trường trung học phổ thông …… cung Trường trung học phổ thông …… cấp Trường trung học phổ thông …… sẵn Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… hàm

số Trường trung học phổ thông …… học Trường trung học phổ thông …… để Trường trung học phổ thông …… tính Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… giá Trường trung học phổ thông …… trị Trường trung học phổ thông …… thông Trường trung học phổ thông …… thường

GV: Trường trung học phổ thông …… Xem Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… hàm Trường trung học phổ thông …… chuẩn Trường trung học phổ thông …… trong Trường trung học phổ thông …… SGK

Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… + Trường trung học phổ thông …… Phép Trường trung học phổ thông …… chia Trường trung học phổ thông …… lấy Trường trung học phổ thông …… phần Trường trung học phổ thông …… dư: Trường trung học phổ thông …… MOD

Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Vd: Trường trung học phổ thông …… 11 Trường trung học phổ thông …… mod Trường trung học phổ thông …… 3 Trường trung học phổ thông …… = Trường trung học phổ thông …… 2 Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông ……

- Trường trung học phổ thông …… Các Trường trung học phổ thông …… phép Trường trung học phổ thông …… toán Trường trung học phổ thông …… quan Trường trung học phổ thông …… hệ: Trường trung học phổ thông …… <, Trường trung học phổ thông …… >, Trường trung học phổ thông …… <=, Trường trung học phổ thông …… >=, Trường trung học phổ thông …… =, Trường trung học phổ thông …… <>: Trường trung học phổ thông …… dùng

để Trường trung học phổ thông …… so Trường trung học phổ thông …… sánh Trường trung học phổ thông …… 2 Trường trung học phổ thông …… đại Trường trung học phổ thông …… lượng Trường trung học phổ thông …… → Trường trung học phổ thông …… kết Trường trung học phổ thông …… quả Trường trung học phổ thông …… là Trường trung học phổ thông …… True Trường trung học phổ thông …… hoặc False

- Trường trung học phổ thông …… Phép Trường trung học phổ thông …… toán Trường trung học phổ thông …… logic: Trường trung học phổ thông …… NOT, Trường trung học phổ thông …… AND, Trường trung học phổ thông …… OR

2 Trường trung học phổ thông …… Biểu thức số học:

VD: Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… b2 Trường trung học phổ thông …… + Trường trung học phổ thông …… 4ac

→ Trường trung học phổ thông …… Pascal: Trường trung học phổ thông …… b* Trường trung học phổ thông …… b Trường trung học phổ thông …… – Trường trung học phổ thông …… 4 Trường trung học phổ thông …… * Trường trung học phổ thông …… a Trường trung học phổ thông …… * Trường trung học phổ thông …… c

3 Trường trung học phổ thông …… Hàm số học chuẩn:

VD: Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… x4

Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… → Trường trung học phổ thông …… Pascal: Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… sqr(sqr(x))

VD: Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông ……

a

ac b

b

2

4

2

→ Trường trung học phổ thông …… Pascal: Trường trung học phổ thông ……

(-b Trường trung học phổ thông …… – Trường trung học phổ thông …… SQRT(SQR(b) Trường trung học phổ thông …… – Trường trung học phổ thông …… 4*a*c))/ Trường trung học phổ thông …… 2*a

V Củng cố kiến thức và dặn dò:

 Khai Trường trung học phổ thông …… báo Trường trung học phổ thông …… biến, Trường trung học phổ thông …… chú Trường trung học phổ thông …… ý Trường trung học phổ thông …… khi Trường trung học phổ thông …… khai Trường trung học phổ thông …… báo Trường trung học phổ thông …… biến

 Phép Trường trung học phổ thông …… toán, Trường trung học phổ thông …… biểu Trường trung học phổ thông …… thức Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… học, Trường trung học phổ thông …… hàm Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… học Trường trung học phổ thông …… chuẩn

 Cách Trường trung học phổ thông …… viết Trường trung học phổ thông …… các Trường trung học phổ thông …… biểu Trường trung học phổ thông …… thức Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… học

VI Rút kinh nghiệm

Ngày đăng: 02/05/2021, 17:02

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w