Bài giảng Ngữ văn 11 tuần 2: Thao tác lập luận phân tích

Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận phân tích.. Mục đích và yêu cầu của thao tác lập luận phân tích là gì?. Mục đích , yêu cầu: làm rõ đặc điểm nội dung, hình thức và mối quan hệ b

Trang 1

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 11

THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH

Trang 2

Kiểm tra bài cũ:

Em hãy cho biết,

qúa trình lập dàn ý bao gồm các bước nào?

Trang 3

Quá trình lập dàn ý:

* Xác lập luận điểm

* Xác lập luận cứ.

* Sắp xếp các luận điểm, luận cứ

Trang 4

Làm văn:

Thao tác lập luận phân tích.

A Lý thuyết:

I Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận

phân tích.

II Cách phân tích.

III Ghi nhớ.

B Luyện tập:

Trang 5

I Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận phân tích:

1, Ngữ liệu:

Đoạn trích SGK trang 25

2, Tìm hiểu ngữ liệu:

Em hãy trả lời câu hỏi 1,2 trong SGK

trang 26.

A LÝ THUYẾT:

Trang 6

Sự bẩn thỉu và bần tiện của

nhân vật Sở Khanh

Mức cao nhất của tình hình đồi bại trong xã hội này

Sở Khanh

sống bằng

“nghề” đồi bại,

bất chính,

“nghề” bám vào

nhà chứa

Nhưng,

Sở Khanh tồi tàn hơn tất cả những

kẻ cùng nghề

ở sự giả dối, đội lốt nhà nho, hiệp khách

Người bị

Sở Khanh lừa

là Kiều - người con gái hiếu thảo hết lòng tin

và đội ơn hắn

Sở Khanh

lừa gạt Kiều, làm nàng khổ

Đã thế, hắn còn vác mặt mo trở lại nhiều lần mắng và định đánh Kiều

Sơ đồ tóm tắt:

Em hãy chỉ ra

sự kết hợp chặt chẽ giữa phân tích và tổng hợp trong đoạn trích?

Trang 7

Mục đích và yêu cầu của thao tác lập luận phân tích là gì?

Mục đích , yêu cầu:

làm rõ đặc điểm nội dung, hình thức và mối quan hệ bên trong bên ngoài của

đối tượng.

( Làm sáng tỏ luận điểm).

3 Nhận xét:

Trang 8

II CÁCH PHÂN TÍCH.

1 Ngữ liệu:

* Đoạn trích 1 (Trang 26 – SGK).

2 Tìm hiểu ngữ liệu:

Các em theo dõi sơ đồ sau:

Trang 9

Thế lực của đồng tiền

Tác dụng tốt Mặt tác hại

Một loạt hành động gian

ác bất chính là do đồng

tiền chi phối

Đồng tiền

cơ hồ đã thành một thế lực vạn năng

Quan lại

vì tiền

bất chấp

công lí

Sai nha

vì tiền tra tấn người

Một số

kẻ vì tiền mà buôn bán người

Sở Khanh

vì tiền mà táng tận lương tâm.

Khuyển, Ưng vì tiền làm điều đại ác.

Tài hoa, nhan sắc, nhân phẩm không còn nghĩa gì

Kiều cũng chỉ là món hàng

Kiều cũng một phần xiêu lòng

vì ngọc vàng

Giọng hằn học và khinh bỉ của Nguyễn Du.

Thảo luận:

Trong đoạn trích, Hoài Thanh đã chia tách đối tượng theo tiêu chí, quan hệ nào ?

Kiều được

chuộc

Kiều cứu cha và đền ơn

Em chỉ ra mối quan hệ giữa phân tích và tổng hợp được thể hiện trong đoạn trích?

*Phân tích theo quan hệ nội

bộ đối tượng.

* Quan hệ nguyên nhân –

kết quả

Trong đoạn trích, phân tích kết hợp rất rất chặt chẽ với tổng

hợp.

Trang 10

3 Nhận xét:

Khi phân tích, cần chia tách đối tượng

như thế nào ?

Khi phân tích cần chia tách đối tượng

thành các yếu tố theo

tiêu chí, quan hệ

nhất định

Phân tích cần đi sâu vào từng yếu tố, khía cạnh, song cần lưu ý đến quan hệ giữa chúng với nhau trong một chỉnh thể toàn vẹn,

thống nhất

Trang 11

III Ghi nhớ:

Sách giáo khoa Trang 27

Trang 12

B LUYỆN TẬP:

Bài tập 1: Sgk T 28.

* Đoạn a

* Đoạn b

* Đoạn trích 2 Sgk T27

Bài tập 3: Bài tập trắc nghiệm

( Phiếu bài tập ).

Bài tập 2: sgk T 28

Theo em, để giải quyết đề trên, phần thân bài cần xác lập những

ý nào?

a Nghệ thuật sử dụng sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc.

b Nghệ thuật sử dụng từ trái nghía.

c Nghệ thuật sử dụng phép lặp từ ngữ, phép tăng tiến, đảo trật tự cú pháp ở câu 5, 6.

d Tất cả các ý trên.

Trang 13

Em hãy trình bày các bước thực hiện thao tác lập luận

phân tích ?

Trang 14

Các bước thực hiện

thao tác lập luận phân tích:

-Xác định luận điểm.

Chia nhỏ vấn đề để xem

xét.

Tổng hợp , khái quát.

Trang 15