Bài giảng Sinh học 11 - Bài 41: Sinh sản vô tính ở thực vật (Đỗ Thị Thanh Hà)

Bài 41:Mục tiêu của bài: -Khái niệm chung về sinh sản -Sinh sản vô tính ở thực vật: + khái niệm +các hình thức sinh sản vô tính: sinh sản bào tử và sinh sản sinh dưỡng + Các phương phá

Giáo viên: Đỗ Thị Thanh Hà

Năm học: 2010 – 2011.

CHƯƠNG IV: SINH SẢN

A SINH SẢN Ở THỰC VẬT

Bài 41:

Mục tiêu của bài:

-Khái niệm chung về sinh sản

-Sinh sản vô tính ở thực vật:

+ khái niệm

+các hình thức sinh sản vô tính: sinh sản bào tử và

sinh sản sinh dưỡng + Các phương pháp nhân giống vô tính.

+ Vai trò của sinh sản vô tính đối với đời sống thực

vật và con người.

Ghi nội dung bài vào vở

Một số kí hiệu:

Bài 41:

I/ KHÁI NIỆM CHUNG VỀ SINH SẢN

Ví dụ nào dưới đây biểu hiện của sinh sản? Ví dụ nào

không phải là biểu hiện của sinh sản?

Lợn mẹ đẻ đàn con

Thạch thùng đứt đuôi -> mọc đuôi mới

Củ nẩy mầm->cây mới Hạt đậu nẩy mầm->cây mới

Vậy sinh sản là gì?

Gồm những hình thức sinh sản nào?

1

43

2

Bài 41:

I/ KHÁI NIỆM CHUNG VỀ SINH SẢN

-Sinh sản là quá trình tạo ra những cá thể mới, đảm bảo sự phát triển liên tục của loài.

- Gồm 2 hình thức: sinh sản vô tính

sinh sản hữu tính

Bài 41:

II/ SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT

1 CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN VÔ TÍNH

Ở THỰC VẬT

ổ bào tử(2n )

túi bào tử(2n )

bào tử(n)

Cây trưởng thành (2n)

Củ khoai lang Lá cây bỏng

Cây rêu sinh sản

Quan sát phim, hình ảnh về sinh sản bào tử và

sinh sản sinh dưỡng Hoàn thành phiếu học tập:

b)Sinh sản sinh dưỡng

a)Sinh sản bào tử

Củ khoai tây nẩy mầm

Nội dung Sinh sản bào tử Sinh sản sinh dưỡng

- giống với cơ thể ban đầu

- không có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái

rêu, dương xỉ,…

thân củ (khoai tây, gừng, ),thân rễ (cỏ gấu, tre…),thân bò (dâu tây, rau má,…), lá (cây bỏng, hoa đá,…),…

Bài 41:

II/ SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT

1 CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN VÔ TÍNH Ở

THỰC VẬT

2 SINH SẢN VÔ TÍNH LÀ GỠ?-Là hình thức sinh sản không có sự kết hợp của

giao tử đực và giao tử cái, con sinh ra giống nhau

và giống cây ban đầu.

-Nêu tên các phương pháp nhân giống vô tính?

Ghép chồi (ghép mắt) Ghép cành

Giâm cành Chiết cành

•Lợi thế của nhân giống sinh dưỡng so với cây mọc từ hạt:

- Giữ nguyên được tính trạng tốt mà con người

mong muốn nhờ cơ chế nguyên phân

- Rút ngắn được rất nhiều thời gian sinh

trưởng, phát triển của cây -> cho thu hoạch

sớm.

Mô tả quy trình nuôi cấy tế bào và mô thực vật?

Chọn vật liệu nuôi cấy

Khử trùngTạo chồiTạo rễ

Cấy cây vào môi trường thích ứng

Trồng cây trong

vườn ươm

* Quy trình công nghệ nhân giống

bằng nuôi cấy mô tế bào

Cơ sở sinh lí của công nghệ này?

Bài 41:

II/ SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT 1.CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT

2 SINH SẢN VÔ TÍNH LÀ GÌ?

3 PHƯƠNG PHÁP NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH

B) NUÔI CẤY TẾ BÀO VÀ MỤ THỰC VẬT

*Cơ sở sinh lí: - Tính toàn năng của tế bào: mỗi tế bào

đều có khả năng phát triển thành 1 cơ thể hoàn chỉnh

Bài 41:

II/ SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT

1 CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT

2 SINH SẢN VÔ TÍNH LÀ GÌ?

3 PHƯƠNG PHÁP NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH

B) NUÔI CẤY TẾ BÀO VÀ MỤ THỰC VẬT

*Ưu điểm:

- Sản xuất hàng loạt cây sạch bệnh, sinh trưởng mạnh.

- Phục chế giống cây quí, hạ giá thành, hiệu quả kinh tế cao.

Nhân giống lan hồ điệp bằng nuôi cấy mô

Khoai tây được nhân giống bằng nuôi cấy mô

Bài 41:

4.Vai trò của sinh sản vô tính

* Đối với thực vật :giúp cho sự tồn tại và phát triển

của loài

* Đối với đời sống con người:

- Nhân nhanh giống cây trồng trong thời gian ngắn.

- Duy trì được các tính trạng tốt

- Giá thành thấp, hiệu quả kinh tế cao.

THỜI GIAN

Câu 2: Cơ sở tế bào học của sinh sản vô tính là:

A phân bào nguyên phân.

B phân bào giảm phân.

C kết hợp cả ba quá trình: nguyên phân,

giảm phân và thụ tinh.

D quá trình: nguyên phân, giảm phân.

CỦNG CỐ: Chọn một đáp án đúng nhất

THỜI GIAN

Câu 3 Phương pháp nhân giống vô

tính nào có hiệu quả nhất hiện nay?

THỜI GIAN

Câu 4: Sinh sản sinh dưỡng là cây mới

A được tạo ra từ bào tử được phát sinh ở những thực

vật có xen kẽ thế hệ thể bào tử và thể giao tử