1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng Sinh học 9 bài 3: Lai một cặp tính trạng (tiếp theo)

12 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 784 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Lai phân tích Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng.. Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen.. còn kết quả lai là phân tín

Trang 1

BÀI GIẢNG SINH HỌC 9

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1 Nêu khái niệm kiểu hình và cho ví dụ

Câu 2 Phát biểu nội dung của quy luật phân li?

Trang 3

Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT)

III Lai phân tích

IV Ý nghĩa của tương quan trội – lặn

V Trội không hoàn toàn

Trang 4

III Lai phân tích

a Khái niệm

Câu 1: Thế nào là kiểu gen?

Câu 2: Thế nào là thể đồng hợp? Thể dị hợp

- Kiểu gen: là tổ hợp toàn bộ các gen trong tế bào của

cơ thể

- Thể đồng hợp: là kiểu gen gồm 2 gen tương ứng

giống nhau

+ Đồng hợp trội: AA

+ Đồng hợp lặn: aa

- Thể dị hợp: là kiểu gen chứa cặp gen có 2 gen tương ứng khác nhau (Aa)

Trang 5

III Lai phân tích

b Lai phân tích

Hãy xác định kết quả của những phép lai sau:

P Hoa đỏ x Hoa trắng P Hoa đỏ x Hoa trắng

P: Hoa đỏ x Hoa trắng

AA aa

G: A a

F1: Aa (100% hoa đỏ)

KG: 1 Aa

KH: hoa đỏ

Cá thể đem lai có KG đồng

hợp trội

P: Hoa đỏ x Hoa trắng

Aa aa G: A, a a

F1: Aa (hoa đỏ), aa (hoa trắng) KG: 1 Aa và 1aa

KH: 1 hoa đỏ và 1 hoa trắng

Cá thể đem lai có kiểu gen dị

hợp

Trang 6

III Lai phân tích

b Lai phân tích

Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng cần xác định với cá thể mang tính trạng Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen còn kết quả lai là phân tính thì cá thể

đó có kiểu gen

trội đồng hợp

kiểu gen lặn

dị hợp

Trang 7

IV Ý nghĩa của tương quan trội – lặn

Câu hỏi: Em nêu một vài ví dụ về sự tương quan trội – lặn.

Câu hỏi: Sự tương quan trội – lặn có ý nghĩa gì?

Quả trơn và quả nhăn

Thân cao với thân thấp

Tương quan trội – lặn là hiện tượng phổ biến ở sinh

vật, trong đó tính trạng trội thường có lợi Vì vậy, trong chọn giống cần phát hiện các tính trạng trội để tập

trung các gen trội về cùng kiểu gen nhằm tạo ra giống

có giá trị kinh tế

Trang 8

V Trội không hoàn toàn

Thí nghiệm của Men đen:

P: Hoa đỏ x Hoa trắng

AA aa G: A a

F1: Aa (hoa hồng)

F1 x F1: Aa x Aa

GF1: A, a A, a

F2: AA, Aa, Aa và aa

1 hoa đỏ, 2 hoa hồng và 1 trắng

Trang 9

V Trội không hoàn toàn

Trội không hoàn toàn là hiện tượng di truyền trong đó kiểu hình của cơ thể lai F1 biểu hiện giữa bố và mẹ, còn F2 có tỉ lệ kiểu hình là .

Trang 10

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

Câu 1: Muốn xác định kiểu gen mang tính trạng trội ta cần phải làm gì?

Câu 2: Tương quan trội - lặn của các tính trạng có ý

nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất?

Trang 11

HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

 Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi vào tập.

 Làm tiếp các bài tập còn lại vào vở.

Đọc và xem tiếp bài 4: Lai Hai Cặp Tính Trạng

Trang 12

Ch úc

Chúc Các Em Học Tập Tốt !

Ngày đăng: 02/05/2021, 11:50

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w