Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 TUẦN 21 Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 Tập đọc: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I/ Mục tiêu: * TĐ: - Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Luyện đọc đúng các từ: tiến sĩ, sứ thần, tượng Phật, nhàn rỗi, . - Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (Trả lời được các CH trong SGK) * KC: Kể lại được một đoạn của câu chuyện. HS khá, giỏi biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện II / Chuẩn bị: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS đọc thuộc lòng bài thơ Chú ở bên Bác Hồ - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * H/dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu. (1,2 lần ) GV theo dõi sửa sai khi HS phát âm sai. - Mời HS đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. - H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh . c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Y/cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và TLCH: + Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học như thế nào ? + Nhờ ham học mà kết quả học tập của ông ra sao - Yêu cầu1 em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm. + Khi ông đi sứ sang Trung Quốc nhà vua Trung Quốc đã nghĩ ra kế gì để thử tài sứ thần Việt Nam? - Y/cầu 2 em đọc nối tiếp đoạn 3 và đoạn 4 + Ở trên lầu cao Trần Quốc Khái làm gì để sống? - 2 em đọc thuộc lòng bài thhơ, nêu nội dung bài. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc các từ ở mục A. - HS đọc từng đoạn trước lớp, tìm hiểu nghĩa của từ sau bài đọc (phần chú giải). - Luyện đọc trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + Trần Quốc Khái đã học trong khi đi… + Nhờ chăm học mà ông đã đỗ tiến sĩ…. - 1em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo + Vua cho dựng lầu cao mời ông lên chơi rồi cất thang để xem ông làm như thế nào. - 2 HS đọc nối tiếp đoạn 3 và đoạn 4 . + Trên lầu cao đói bụng ông quan sát … Giáo án lớp 3C  237   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 + Ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian ? + Cuối cùng Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 5. + Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn làm ông tổ nghề thêu ? d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 3 - H/d HS đọc đúng bài văn: giọng chậm rãi, khoan thai. - Mời 3HS lên thi đọc đoạn văn. - Mời 1HS đọc cả bài. - Nhận xét ghi điểm. * Kể chuyện: a) Giáo viên nêu nhiệm vụ: - Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. b) Hướng dẫn HS kể chuyện: * - Gọi HS đọc yêu cầu của BT và mẫu. - Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn còn lại của câu chuyện. - Mời HS nêu kết quả trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương những em đặt tên hay. * - Yêu cầu mỗi HS chọn 1 đoạn, suy nghĩ, chuẩn bị lời kể. - Mời 5 em tiếp nối nhau tthi kể 5 đoạn câu chuyện trước lớp . - Yêu cầu một học sinh kể lại cả câu chuyện. - Nhận xét tuyên dương những em kể chuyện tốt 3) Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? - Dặn về nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài mới. + Ông chú tâm quan sát hai chiếc lọng …. + Ông nhìn thấy dơi xòe cánh để bay ông bắt chước ôm lọng …. - Đọc thầm đoạn cuối. + Vì ông là người truyền dạy cho dân … - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 3 em thi đọc đoạn 3 của bài. - 1 em đọc cả bài. - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất. - Lắng nghe nhiệm vụ. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - 1HS đọc yêu cầu của BT và mẫu, lớp đọc thầm. - Lớp tự làm bài. - HS phát biểu. - HS tự chọn 1 đoạn rồi tập kể. - Lần lượt 5 em kể nối tiếp theo 5 đoạn của câu chuyện . - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - Chịu khó học hỏi, ta sẽ học được nhiều điều hay, có ích./ Trần Quốc Khái thông minh, có óc sáng tạo nên đã học được nghề thê, truyền lại cho dân . ******************************** Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải toán bằng hai phép tính - Giáo dục HS chăm học. II/ Hoạt động dạy - học: Giáo án lớp 3C  238   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Đặt tính rồi tính: 2634 + 4848 ; 707 + 5857 - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Giáo viên ghi bảng phép tính: 4000 + 3000 = ? - Y/c Hs nêu cách tính nhẩm, lớp nhận xét bổ sung. - Y/cầu HS tự nhẩm các phép tính còn lại. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Nhận xét chữa bài. Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. Bài 3: - Gọi học sinh nêu bài tập 3. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 3) Củng cố - Dặn dò: - Dặn về nhà học và xem lại các bài đã làm. - 2 em lên bảng làm bài. - lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Học sinh cách nhẩm các số tròn nghìn, lớp nhận xét bổ sung. ( 4 nghìn cộng 3 nghìn bằng 7 nghìn vậy : 4000 + 3000 = 7 000 ). - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại. - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét chữa bài. 5000 + 1000 = 6000 4 000 + 5000 = 9000 6000+ 2000 = 8000 8000 +2000 = 10 000 - Một em đọc đề bài 2 . - Cả lớp làm nhẩm miệng - Đặt tính rồi tính. - Lớp tự làm bài. - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài. Đổi vở KT chéo. - 1 em đọc bài toán, lớp đọc thầm. - Phân tích bài toán theo gợi ý của GV. - Tự làm bài vào vở. - 1 em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. Giải: Số lít dầu buổi chiều bán được là: 342 x 2 = 684 (lít) Số lít dầu cả 2 buổi bán được là: 342 + 648 = 1026 (lít) ĐS: 1026 lít - Tham gia chơi trò chơi nhằm củng cố bài. ************************************* Buổi chiều: Rèn chữ: Bài viết: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I- Mục tiêu: - HS đọc đúng 3 khổ thơ trong bài " Ông tổ nghề thêu". - Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày đúng 3 khổ thơ trong bài" Ông tổ nghề thêu " Giáo án lớp 3C  239   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Gdục HS luyện chữ viết đẹp và trình bày sạch đẹp II- Đồ dùng dạy học: Vở mẫu chữ III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động 1: - GV đọc mẫu đoạn chép sẵn ở trên bảng - GV nêu câu hỏi củng cố phần nội dung + Những chữ nào trong bài viết hoa ? - GV hướng dẫn HS cách trình bày - GV y/cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con. 2. Hoạt động 2: HS thực hành viết vào vở - GV yêu cầu HS viết vào vở - GV theo dõi, uốn nắn những HS còn chậm 3. Hoạt động 3: GV thu bài chấm - GV thu bài chấm, nhận xét 4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS VN luyện viết lại những từ còn viết sai. - HS lắng nghe - HS đọc 2 đoạn chép - HS lần lượt trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV + Viết hoa các chữ đầu đoạn…. - HS lắng nghe - HS viết bảng những từ dễ viết sai: lọng , chăm chú , nhập tâm . . - HS chép bài vào vở ( GV chú ý uốn nắn thêm cho các em viết chậm) - HS lắng nghe ********************************************* Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Củng cố kiến thức về số có 4 chữ số. - Giáo dục HS tự giác học tập. II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Viết các số sau thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị. 9217 = 9400 = 1909 = 2005 = 2010 = 3670 = Bài 2:Viết các tổng thành số có 4 chữ số: 7000 + 600 + 40 + 5 = 9000 + 800 + 90 + 6 = 3000 + 600 + 8 = 9000 + 50 + 6 = Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 5000 ; 6000 ; 7000 ; . ; . ; . - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. 9217 = 9000 + 200 + 10 + 7 9400 = 9000 + 400 1909 = 1000 + 900 + 9 2005 = 2000 + 5 2010 = 2000 + 10 3670 = 3000 + 600 + 70 7000 + 600 + 40 + 5 = 7645 9000 + 800 + 90 + 6 = 9896 3000 + 600 + 8 = 3608 9000 + 50 + 6 = 9056 a) 8000 ; 9000 ; 10 000 Giáo án lớp 3C  240   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 b) 9995 ; 9996 ; 9997 ; . ; . ; . c) 9500 ; 9600 ; 9700 ; . ; . ; . d) 9950 ; 9960 ; 9970 ; . ; . ; . Bài 4: Viết : a) Các số tròn nghìn bé hơn 5555. b) Số tròn nghìn liền trước 9000. c) Số tròn nghìn liền sau 9000. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm. b) 9998 ; 9999 ; 10 000 c) 9800 ; 9900 ; 10 000 d) 9980 ; 9990 10 000 a) 1000 ; 2000 ; 3000 ;4000 ; 5000 b) 8000 c) 10 000 ********************************* Luyện tập Tiếng Việt: RÈN ĐỌC I/ Mục tiêu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần đã học. - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng ở dấu chấm, dấu phẩy. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện theo nhóm các bài: Ở lại với chiến khu ; Chú ở bên Bác Hồ kết hợp trả lời các câu hỏi trong SGK. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp: + Mời 3 nhóm mỗi nhóm 4 em thi đọc 4 đoạn trong bài Ở lại với chiến khu. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng trước lớp bài Chú ở bên Bác Hồ và TLCH: + Em hiểu câu nói của bạn Nga như thế nào ? + Vì sao các chiến sĩ đã hy sinh được nhân dân nhớ mãi ? - Nhận xét, tuyên dương cá nhân và nhóm đọc tốt nhất. 2. Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm. - HS luyện đọc theo nhóm. - Các nhóm thi đọc trước lớp. - HS thhi đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH theo yêu cầu của GV. - Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn và nhóm đọc tốt nhất. ************************************* Thể dục: NHẢY DÂY I/ Mục tiêu : - HS nhảy dây kiểu chụm hai chân . Yêu cầu biết thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng. Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức “. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. Giáo án lớp 3C  241   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 II/ Địa điểm phương tiện: - Dây để nhảy. Sân bãi chọn nơi thoáng mát, vệ sinh sạch sẽ. - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi. III/ Lên lớp : Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng 1.Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát . - Đi đều theo 1 – 4 hàng dọc. 2/ Phần cơ bản : * Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Yêu cẩu HS khởi động các khớp. - Nêu tên động tác rồi làm mẫu kết hợp giải thích từng cử động một để học sinh nắm. - Tại chỗ cho HS tập so dây, mô phóng động tác trao dây quay dây và cho học sinh chụm hai chân nhảy không có dây rồi mới có dây. - Yêu cầu HS luyện tập theo nhóm. - Đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập thường xuyên sửa chữa động tác cho học sinh . * Chơi trò chơi “Nhảy lò cò tiếp sức “. - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách nhảy sau đó học sinh chơi . - Học sinh từng tổ nhảy lò cò thử về trước 3-5 m sau đó giáo viên nhận xét sửa chữa cho những em nhảy chưa đúng . - Cho học sinh chơi thử từng hàng 1 -2 lần . - Học sinh thực hiện chơi trò chơi. - Giáo viên giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi . - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi . - Cho các tổ thi đua nhảy lò cò để tìm ra tổ vô địch . 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà tập nhảy dây. 5 phút 13 phút 8 phút 5 phút ****************************************************** Thứ ba ngày 25 tháng 1 năm 2011 Chính tả: (Nghe –viết) ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền các dấu thanh dễ lẫn: thanh hỏi / ngã . II/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết 2 lần nội dung của bài tập 2b (12 từ). Giáo án lớp 3C  242   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho 2HS viết trên bảng lớp, cả lớp viiết bảng con các từ: xao xuyến, sáng suốt, xăng dầu, sắc nhọn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc đoạn chính tả. - Y/c hai em đọc lại bài, cả lớp đọc thầm theo. + Những chữ nào trong bài viết hoa ? - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng con và viết các tiếng khó. * Đọc cho học sinh viết vào vơ.û - Đọc lại để học sinh dò bài. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b : - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT. - Gọi 2 em lên bảng thi làm bài, đọc kết quả. -Yêu cầu học sinh đưa bảng kết quả . - Nhận xét, chữa bài. - Gọi 1 số em đọc lại đoạn văn sau khi đã điền dấu hoàn chỉnh. 3) Củng cố - Dặn dò: - VN viết lại cho đúng những từ đã viết sai. - 2 em lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài . - Lớp lắng nghe giáo viên đọc . - 2 em đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. - Viết hoa các chữ đầu đoạn…. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con một số từ như : lọng , chăm chú , nhập tâm . . - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Đặt lên chữ in đậm dấu hỏi hoặc dấu ngã. - Học sinh làm bài. - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ sung: Nhỏ - đã - nổi tiếng - đỗ - tiến sĩ - hiểu rộng - cần mẫn - lịch sử - cả thơ - lẫn văn xuôi - 3 em đọc lại đoạn văn. - 2 em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả. **************************************** Tập đọc: BÀN TAY CÔ GIÁO I/ Mục tiêu : - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Chú ý đọc đúng các từ : con cong, thoắt cái, tỏa, dập dềnh, rì rào - Hiểu ND: ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo (Trả lời được các CH trong SGK thuộc 2 – 3 khổ thơ) . II/Chuẩn bị : Tranh minh họa bài thơ . III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em nhìn bảng nối tiếp kể lại 3 đoạn câu chuyện “Ông tổ nghề thêu”. - Nhận xét ghi điểm. - 3HS lên tiếp nối kể lại các đoạn của câu chuyện. - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện. Giáo án lớp 3C  243   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ. Cho quan sát tranh minh họa bài thơ. * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng câu. - Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng ở các từ ngữ biểu cảm trong bài. - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ mới trong bài. - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời một em đọc, yêu cầu cả lớp đọc thầm từng khổ và cả bài. + Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra những gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm lại bài thơ. + Hãy suy nghĩ tưởng tượng và tả bức tranh gấp , cắt và dán giấy của cô ? - Mời một em đọc lại hai dòng thơ cuối, lớp đọc thầm theo . + Em hiểu hai câu thơ cuối bài như thế nào ? - Giáo viên kết luận. d) Học thuộc lòng bài thơ : - Mời từng tốp 5HS nối tiếp thi đọc thuộc lòng 5 khổ thơ. - Mời 1 số em thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. - Theo dõi nhận xét ghi điểm, tuyên dương. 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. - Lớp theo dõi giới thiệu. - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Lần lượt đọc các dòng thơ - Nối tiếp nhau đọc, mỗi em đọc hai dòng thơ. Kết hợp luyện đọc các từ ở mục A. - Nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ. - Tìm hiểu nghĩa từ “phô“ - SGK. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh. - 1em đọc bài thơ, lớp đọc thầm theo. + Thoắt cái cô đã gấp 1 chiếc thuyền cong … - Đọc thầm trao đổi và nêu : + Là bức tranh miêu tả cảnh đẹp của biển trong buổi bình minh. Mặt biển dập dềnh …. - Một em đọc lại hai dòng thơ cuối. - Cô giáo khéo tay/ Bàn tay cô như có phép mầu … - 2 nhóm thi nối tiếp đọc thuộc lòng 5 khổ thơ. - Một số em thi đọc thuộc cả bài. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc thuộc và hay. - Ba em nhắc lại nội dung bài. *********************************************** Giáo án lớp 3C  244   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Toán: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 I/ Mục tiêu: - Biết trừ các số trong phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng ). - Biết giải toán có lời văn ( có phép trừ các số trong phạm vi 10 000 ) . - Giáo dục HS chăm học. II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Nhẩm: 6000 + 2000 = 6000 + 200 = 400 + 6000 = 4000 + 6000 = - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : * Hướng dẫn thực hiện phép trừ : - Giáo viên ghi bảng 8652 – 3917 - Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính. - Mời 1HS lên bảng thực hiện. - Gọi HS nêu cách tính, GV ghi bảng như SGK. - Rút ra quy tắc về phép trừ hai số có 4 chữ số. - Yêu cầu học thuộc QT . b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Mời một em lên bảng sửa bài . - Yêu cầu đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2b. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 2HS lên bảng làm bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - 2 em lên bảng làm BT. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi giới thiệu HS trao đổi và dựa vào cách thực hiện phép cộng hai số trong phạm vi10 000 đã học để đặt tính và tính ra kết quả 8652 - 3917 735 - 2 em nêu lại cách thực hiện phép trừ . * Qui tắc :Muốn trừ số có 4 chữ số cho số 4 chữ số ta viết số bị trừ rồi viết số trừ sao cho các…. - Một em nêu đề bài tập: Tính. - Lớp thực hiện làm vào vở . - Một em lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài. 6890 8542 4576 - 458 9 - 5787 - 2789 2301 2755 1587 - Đặt tính rồi tính. - Lớp thực hiện vào vở. - 2 em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung. 9864 7658 8769 5467 - 5432 - 6790 - 3687 - 2876 4432 868 5082 2591 - Một em đọc đề bài 3. - Cùng GV phân tích bài toán. - Cả lớp làm vào vở bài tập . Giáo án lớp 3C  245   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 3) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu nhận xét đúng hay sai ? a) 7284 b) 6473 - 3528 - 5645 4766 828 - Về nhà xem lại các BT đã làm. - Một học sinh lên giải bài, lớp bổ sung. Giải : Cửa hàng còn lại số mét vải là: 4283 – 1635 = 2648 ( m) Đ/S: 2648 mét vải - a) Sai ; b) đúng. ********************************************************** Bu ổ i chi ề u: Đạo đức: TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI I / Mục tiêu: - Nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi. - Có thái độ , hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trường hợp đơn giản. - Biết vì sao phải tôn trọng khách nước ngoài. II/Tài liệu và phương tiện : Phiếu học tập cho hoạt động 3 tiết 1, tranh ảnh dùng cho hoạt động 1 của tiết 1 . III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: thảo luận nhóm - Chia lớp thành 5 nhóm. - Treo các bức tranh lên bảng, yêu cầu các nhóm quan sát, thảo luận và nhận xét về nội dung các tranh đó (cử ch, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ khi gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài ). - Mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. - GV KL: Cần tôn trọng khách nước ngoài. * Hoạt động 2: phân tích truyện - Đọc truyện “ Cậu bé tốt bụng“. - Chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Bạn nhỏ đã làm việc gì ? + Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm gì đối với khách nước ngoài ? + Theo em, người khách đó sẽ nghĩ như thế nào về cậu bé Việt Nam ? - Các nhóm tiến hành thảo luận. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Cả lớp theo dõi nhận xét và đi đến kết luận . - Nghe GV kể chuyện. - Thảo luận nhóm theo gợi ý. + Đã chỉ đường cho vị khách nước ngoài. + Thể hiện sự tôn trọng với khách nước ngoài. + Nghĩ cậu bé là 1 người mến khách, lịch sự . Giáo án lớp 3C  246   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang [...]... các ngày trong mỗi tháng - Yêu cầu HS quan sát tờ lịch năm - Quan sát lịch 2005 trong SGK và trả lời: 2005 trong sách giáo khoa và TLCH: + Một năm có 12 tháng đó là : Tháng 1 , + Một năm có bao nhiêu tháng ? tháng 2 , tháng 3, tháng 4 (tư), tháng 5, tháng + Đó là những tháng nào ? 6 , tháng 7 , tháng 8 , tháng 9 , tháng 10 , - Giáo viên ghi tên các tháng lên bảng tháng 11, tháng 12 - Mời hai học sinh... tháng 12 - Mời hai học sinh đọc lại - Nhắc lại số tháng trong một năm * Giới thiệu số ngày trong một tháng - Cho học sinh quan sát phần lịch tháng - Tiếp tục quan sát các tháng trong tờ lịch để 1 năm 2005 ở SGK đếm số ngày trong từng tháng + Tháng 1 có bao nhiêu ngày ? + Tháng một có 31 ngày + Tháng 2 có mấy ngày ? + Tháng hai có 28 ngày Giáo án lớp 3C  258   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu... hiện - Hai em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung a/ 6924 5718 b/ 84 93 438 0 +1 536 + 636 - 36 67 - 729 8460 635 4 4826 36 51 - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự - Giáo viên nhận xét đánh giá sửa bài Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài toán - 2 học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Cả lớp thực hiện vào vở - Chấm vở... bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - Những tháng nào có 30 ngày ? - Những tháng nào có 31 ngày ? - Tháng hai có bao nhiêu ngày ? - Về nhà học và ghi nhớ cách xem lịch Năm học: 2010 - 2011 - Cứ như thế học sinh trả lời hết số ngày ở các tháng trong một năm - HS đếm số ngày trong từng tháng và ghi nhớ ( cá nhân, đồng thanh) - Một em nêu yêu cầu bài - Cả lớp tự làm bài - 3HS nêu... n/xét bổ sung: + Ngày 19 tháng 8 là thứ sáu + Ngày cuối cùng của tháng 8 là thứ tư + Tháng 8 có 4 chủ nhật + Chủ nhật cuối cùng của tháng 8 là ngày 28 - Tháng 4, 6, 9, 11 có 30 ngày - Tháng 1, 3, 5, 7, 8, 12 có 31 ngày - Tháng hai có 28 hoặc 29 ngày *********************************************** SINH HOẠT LỚP A Mục tiêu: - Giúp HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong tuần 21, từ đó có hướng khắc... lớp nhận xét bổ - Giáo viên nhận xét chữa bài sung 36 00 - 600 = 30 00 6200 - 4000 = 2200 9500 - 100 = 9400 5800 - 5000 = 800 Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Đặt tính rồi tính - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Cả lớp thực hiện vào vở - Mời hai học sinh lên bảng tính - 2 em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ - Giáo viên nhận xét đánh giá sung 7284 9061 64 73 - 35 28 - 45 03 - 5645 37 56 4558 828 Bài 4... có 4 chữ số giống nhau a) 1111 ; 2222 ; 33 33 ; 4444 ; 5555 ; 6666 ; 7777 ; 8888 ; 9999 b) Viết số liền trước của các số sau: Số liền Số đã cho Số liền sau 39 99 ; 5799 ; 7849 ; 6709 ; 4510 trước c) Viết số liền sau của các số đã cho ở 39 98 39 99 4000 câu b 5798 5799 5800 8748 8749 8750 6708 6709 6710 4509 4510 4511 Bài 2: Cho hai đoạn thẳng AB và CD, Giáo án lớp 3C  247   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang... 3: >, < = ? 1000 999 56 73 6 537 5 735 57 53 3475 437 5 1km 999 m 60 phút 1 giờ 700cm 1 m 69 phút 1 giờ 879 mm 1 m 59 phút 1 giờ Bài 4: a) Viết số lớn nhất có 4 chữ số b) Viết số bé nhất có 4 chữ số - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài 2 Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Năm học: 2010 - 2011 M B N D A C - Đoạn thẳng CN = ND = 3cm 1000 > 5 735 < 1km > 700cm = 879 mm < a) 9999 b) 1000 999 56 73. .. chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng 5phút - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Giáo án lớp 3C  2 53   GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Dặn dò học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân *********************************************************** Thứ năm ngày 27 tháng 1 năm 2011 Toán: LUYỆN... bài: - Giáo viên nhận xét ghi điểm 1 Tính nhẩm: 10000 - 6000 = 630 0 - 5000 = 2 Đặt tính rồi tính: 5718 + 636 ; 84 93 3667 - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác: * Giới thiệu số tháng trong một năm và số ngày trong tháng - Treo tờ lịch năm 2005 lên bảng và - Nghe GV giới thiệu giới thiệu - Đây là tờ lịch năm 2005 Lịch ghi các tháng . cm ? d) Đoạn thẳng ND dài mấy cm ? Bài 3: >, < = ? 1000 . 999 56 73 . 6 537 5 735 . 57 53 3475 . 437 5 1km . 999 m 60 phút . 1 giờ. BT đã làm. A M B C N D - Đoạn thẳng CN = ND = 3cm 1000 > 999 56 73 < 6 537 5 735 < 57 53 3475 > 437 5 1km > 999 m 60 phút = 1 giờ 700cm = 7 m