- Lập được bảng thống kê một số sự kiện đó theo thời gian.. - Tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn này.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ hành chính Việt Nam.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠ
Trang 1ÔN TẬP: CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ
ĐỘC LẬP DÂN TỘC (1945 - 1954)
I MỤC TIÊU:
- Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 - 1954
- Lập được bảng thống kê một số sự kiện đó theo thời gian
- Tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn này
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bản đồ hành chính Việt Nam - Phiếu học tập
- Các bông hoa ghi địa danh (HĐ2)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học
chủ yếu
Phương pháp,hình thức
tổ chức dạy học tương
ứng
Đồ dùng
4' A Kiểm tra bài cũ:
- Chiến dịch ĐBP diễn ra vào thời gian nào? (bắt đầu - kết thúc)
- Tóm tắt những sự kiện tiêu biểu trong chiến dịch theo mốc thời gian ?
- Nêu ý nghĩa chiến thắng ĐBP ?
B Bài mới:
1: Giới thiệu bài
2 Nội dung hoạt động
* Hoạt động 1: Làm việc theo
* Phương pháp kiểm tra và đánh giá.
- 2 HS trả lời câu hỏi
- GV nhận xét , cho điểm
- GV nêu mục đích yêu cầu, ghi bảng, HS ghi
Trang 2nhóm
- Nhóm 1: Câu 1 (SGK)
- Nêu tình hình hiểm nghèo của nước
ta sau cách mạng tháng Tám?
- Kể tên 3 loại "giặc" mà Cách mạng
nước ta phải đương đầu từ cuối năm
1945?
- Nhóm 2: Câu 2 (SGK)
- Nêu diễn biến chính của chiến dịch
ĐBP?
- Nêu ý nghĩa của chiến thắng ĐBP
- Nhóm 3: Câu 3 (SGK)
- Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến
của Bác Hồ khẳng định điều gì?
- Lời khẳng định ấy giúp em liên
tưởng tới bài thơ nào ra đời trong
cuộc kháng chiến chống quân Tống
lần thứ 2?
vở
*Phương pháp thảo luận nhóm
- Gv chia mỗi tổ là một nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm
- GV gợi ý để các nhóm hoàn thành công việc và ghi nhanh vào giấy nháp
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả, có bổ sung
- Gv nhận xét và bổ sung những ý trong bài chưa phát hiện ra
Phấn màu
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học
chủ yếu
Phương pháp hình thức
tổ dạy học tương ứng
Đồ dùng
- Nhóm 4: Câu 4 (SGK)
- Thống kê một số sự kiện tiêu biểu
nhất trong 9 năm kháng chiến chống
Pháp?
Thời gian Sự kiện lịch sử tiêu
Trang 3
2’
biểu
* Hoạt động 2: (Làm việc cả lớp)
- Trò chơi: "Tìm địa chỉ đỏ"
- Dựa vào kiến thức đã học kể lại các
sự kiện, nhân vật lịch sử tương ứng
với các địa danh
3 Củng cố, dặn dò.
- GV tổng kết bài học và nhận xét
tiết ôn tập
- Yêu cầu ghi nhớ các sự kiện lịch sử
đã học
- Chuẩn bị bài :19
- GV gọi HS điền vào bảng thống kê trên bảng
* Phương pháp trò chơi.
Hoa dân chủ
Trang 4*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: