Nhận biết - Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn/ đoạn văn Thông hiểu -Hiểu được tác dụng của nghệ thuật tu từ trong câu văn/ đoạn văn Câu trần thuật đơn. Nhận biết -Nhận[r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút
Tiếng
Việt
So sánh, nhân hóa
Nhận biết - Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn/ đoạn văn
Thông hiểu -Hiểu được tác dụng của nghệ thuật tu từ trong câu văn/ đoạn văn
Câu trần thuật đơn
Nhận biết -Nhận biết được chủ ngữ, vị ngữ của câu trần thuật đơn
Thông hiểu -Hiểu được mục đích của câu trần thuật đơn
Văn bản
-Vượt thác
(Võ Quảng)
-Cô Tô
(Nguyễn Tuân)
-Cây tre Việt Nam
(Thép Mới)
Nhận biết
-Nhận diện tác giả, tác phẩm, phương thức biểu đạt qua một đoạn văn bản cụ thể
Thông hiểu - Hiểu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của đoạn trích.
Làm
văn Tả người
Nhận biết -Xác định được kiểu bài, đối tượng miêu tả
Thông hiểu -Bố cục 3 phần; trình tự tả hợp lí
- Lựa chọn hình ảnh đặc trưng để làm nổi bật đối tượng miêu tả
Vận dụng Cao
- Viết câu văn miêu tả bằng những liên tưởng (so sánh, ẩn dụ…)
- Đánh giá, nhận xét về đối tượng miêu tả một cách sâu sắc
- Có sáng tạo trong diễn đạt; văn viết có cảm xúc