Giáo án Toán lớp 2 - Số tròn chục trừ đi một số

Củng cố cách tìm số hạng chưa biết khi biết tổng và số hạng kia.. - Luyện kỹ năng làm tính, giải toán nhanh, chính xác.. - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.. Giới thiệu các

Tiết 46: Số tròn chục trừ đi một số I.Mục tiêu:

- HS biết thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có 1

hoặc 2 chữ số( có nhớ) vận dụng khi giải toán có lời văn Củng cố cách tìm

số hạng chưa biết khi biết tổng và số hạng kia

- Luyện kỹ năng làm tính, giải toán nhanh, chính xác

- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh

II Đồ dùng dạy – học:

- Giáo viên: SGK, Bảng phụ, 4 bó que tính mõi bó 1 chục que

- Học sinh: SGK, 4 bó que tính mõi bó 1 chục que

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

A.Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút )

- Bài 2 : tính

x + 7 = 10 và 30 + x = 58

B.Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài: (1 phút)

2 Hình thành KT mới ( 15 phút )

a Giới thiệu cách thực hiện phép trừ

H: Lên bảng thực hiện ( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá,…

G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học

G: Sử dụng que tính HD học sinh thao

40 – 8

Chục đơn vị

4

-

3

0

8

2

40 – 8 = 32 40

-

8

32

60 50

- -

9 5

b Giới thiệu cách thực hiện phép trừ

40 – 18

tác ( như SGK)

H: Thao tác tìm ra kết quả phép trừ

40 - 8 G: Từ thao tác tìm ra kết quả bằng que

tính HD học sinh thực hiện đặt tính và tính

H+G: Cùng thực hiện

H: Nhắc lại cách đặt tính H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận

H: Làm bảng con 2 phép tính để củng cố H+G: Nhận xét, bổ sung

G: Sử dụng que tính HD học sinh thao

tác ( như SGK)

Chục đơn vị

4

- 1

2

0

8

2

40 – 8 = 32 40

-

8

32

60 90

- -

19 36

2 Thực hành: ( 19 phút )

Bài 1: Tìm x( theo mẫu)

x + 9 = 30

H: Thao tác tìm ra kết quả phép trừ

40 - 18 G: Từ thao tác tìm ra kết quả bằng que

tính HD học sinh thực hiện đặt tính và tính

H+G: Cùng thực hiện

H: Nhắc lại cách đặt tính H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận

H: Làm bảng con 2 phép tính để củng cố H+G: Nhận xét, bổ sung

H: Nêu yêu cầu bài tập G: Đưa mẫu, phân tích H: Nhắc lại cách tính

x = 30 - 9

x = 21

Bài 3: Tóm tắt

Có : 2 chục que tính

Bớt : 5 que tính

Còn: ? que tính ?

3 Củng cố, dặn dò: (2 phút)

- làm bài vào vở

- 2 em lên bảng thực hiện

H+G: Nhận xét, bổ sung

H: Đọc đề toán H+G: Phân tích, tóm tắt H: Làm bài theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

H+G: Chữa bài, đánh giá kết quả nhóm G: Nhận xét chung giờ học,

H: Ôn lại bài ở nhà