Bài giảng Ngữ Văn 12 tuần 2 bài: Tuyên ngôn độc lập

Em hãy cho biết tại sao trong bản tuyên ngôn của dân tộc Chủ tịch Hồ Chí Minh lại lấy THẾ GIỚI BIẾT: DÂN TỘC VIỆT NAM ĐỨNG VỀ PHÍA LẼ PHẢI, VỀ PHÍA VĂN MINH CỦA NHÂN LOẠI.?. Em hãy nhận

KIỂM TRA BÀI CŨ

Em hãy nêu những đặc điểm chung của nền văn học Việt Nam giai đoạn từ Cách mạng T8/1945 đến năm 1975?

TRẢ LỜI:

1-Lí tưởng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội là đặc điểm nổi bật của văn học giai đoạn này.2-Nền văn học cách mạng mang tính nhân dân sâu sắc

3-Một nền văn học có nhiều thành tựu về sự phát triển các thể loại và phong cách tác giả

I-TIỂU DẪN

• 1-QUAN ĐIỂM SÁNG TÁC

VĂN HỌC CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC- HỒ CHÍ MINH.

?Em hãy cho biết

-HOÀN CẢNH RA ĐỜI TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP.

2

? EM HÃY NÊU HOÀN CẢNH RA ĐỜI TUYÊN

NGÔN ĐỘC LẬP?

+KHÍ THẾ TƯNG BỪNG THẮNG LỢI CỦA CÁCH

MẠNG T8/1945.

+TÌNH HÌNH ĐẤT NƯỚC KHÓ

KHĂN VÀ PHỨC TẠP.

+KHÍ THẾ TƯNG BỪNG THẮNG LỢI CỦA CÁCH MẠNGT8/1945.

-19/8/1945 tại Hà Nội chính quyền về tay nhân dân -23/8/1945 tại Huế trước 15 vạn đồng bào vua Bảo Đại tuyên bố thoái vị.

-26/8/1945 Chủ tịch HCM từ Việt Bắc về Hà Nội ở căn nhà số 48 Hàng Ngang, tại đây Người đã soạn thảo Tuyên ngôn độc lập.

-2/9/1945 Chủ tịch HCM đọc Tuyên ngôn độc lập tại quảng trường Ba Đình-Hà Nội trước hàng chục vạn đồng bào.

+TÌNH HÌNH ĐẤT NƯỚC KHÓ KHĂN VÀ

PHỨC TẠP.

-Đất nước : Kinh tế khó khăn, nhân dân lạc hậu,

95% mù chữ…

-Phía Bắc : Bọn Tàu, Tưởng tay sai của đế quốc

Mĩ đang trực sẵn ở biên giới.

-Phía Nam : Thực dân Pháp nấp sau quân đội

Anh (thay mặt đồng minh vào giải giáp quân

đội Nhật) đang tiến vào Đông Dương.

3-GIÁ TRỊ CỦA TÁC

PHẨM +GIÁ TRỊ LỊCH SỬ

+GIÁ TRỊ VĂN

HỌC

?Em hãy nêu giá trị của Tuyên ngôn độc lập?

LẬP LUẬN CHẶT CHẼ, ĐANH THÉP, LỜI LẼ HÙNG HỒN, ĐẦY SỨC THUYẾT PHỤC.

II-HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU

TÁC PHẨM

1-ĐỌC VÀ CHIA BỐ CỤC TÁC

PHẨM 2-PHÂN TÍCH

“ NGƯỜI TA SINH RA TỰ DO …

VỀ QUYỀN LỢI” (TUYÊN NGÔN NHÂN QUYỀN VÀ DÂN QUYỀN CỦA PHÁP NĂM 1791).

? Em hãy cho biết tại sao trong bản tuyên

ngôn của dân tộc Chủ tịch Hồ Chí Minh lại lấy

THẾ GIỚI BIẾT: DÂN TỘC VIỆT NAM ĐỨNG

VỀ PHÍA LẼ PHẢI, VỀ PHÍA VĂN MINH CỦA NHÂN LOẠI.

? Em hãy nhận xét cách lập luận của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong luận điểm này?

+Cách nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh vừa

khéo léo vừa kiên quyết:

- Khéo léo : Tỏ ra trân trọng những danh ngôn bất

hủ của người Pháp và Mĩ.

-Kiên quyết : nhắc nhở họ đừng phản bội lại Tổ quốc mình, đừng làm vấy bùn lên lá cờ nhân đạo của cuộc cách mạng vĩ đại của nước Pháp và Mĩ, nếu nhất định tiếp tục tấn công xâm lược Việt

Nam

->Ngoài ra: mở đầu bản Tuyên ngôn độc

lập của Việt Nam mà nhắc đến hai bản

tuyên ngôn nổi tiếng trong lịch sử nhân

loại của hai nước lớn như thế thì có nghĩa

là đặt ba cuộc cách mạng ngang hàng

nhau, ba nền độc lập ngang hàng nhau,

ba bản tuyên ngôn ngang hàng nhau (Gợi lại niềm tự hào dân tộc trong Nam Quốc Sơn Hà của Lí Thường Kiệt và Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi)

Em hãy cho biết câu nói “Suy

rộng ra câu nói ấy có ý nghĩa là: tất

cả các dân tộc trên thế giới đều sinh

ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do” có ý nghĩa như thế nào?

?

+Ý NGHĨA CÂU NÓI “SUY

RỘNG RA TỰ DO”:

-Phát triển quyền lợi con người thành

quyền lợi dân tộc.

-Phát súng lệnh khởi đầu cho bão táp cách mạng ở các thuộc địa, làm sụp đổ CNTD trên khắp thế giới vào nửa sau

thế kỉ XX.

-NHỮNG CƠ SỞ THỰC TIỄN ĐỂ KHẲNG ĐỊNH QUYỀN TỰ DO, ĐỘC LẬP

CỦA DÂN TỘC.

B

? EM HÃY CHO BIẾT NHỮNG

+TỐ CÁO TỘI ÁC CỦA THỰC

CẢNG VÀ NHẬP CẢNG…LÊN ÁN CHÍNH SÁCH SƯU THUẾ VÔ NHÂN ĐẠO-

>HAI TRIỆU ĐỒNG

BÀO TA BỊ CHẾT ĐÓI.

+VẠCH TRẦN BỘ MẶT HÈN NHÁT VÀ PHẢN BỘI CỦA

THỰC DÂN PHÁP:

? CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH ĐÃ VẠCH TRẦN BỘ MẶT HÈN NHÁT VÀ PHẢN BỘI CỦA THỰC DÂN PHÁP BẰNG

NHỮNG DẪN CHỨNG NÀO?

-Mùa thu năm 1940, Thực

Dân Pháp quỳ gối hàng

Nhật, mở của nước ta rước

“chúng còn nhẫn tâm giết nốt số đông tù chính trị ở Yên Bái và Cao Bằng”.

?EM HÃY CHO BIẾT BẰNG NHỮNG DẪN CHỨNG CỤ THỂ TRONG LỊCH SỬ CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH ĐÃ

KHẲNG ĐỊNH ĐIỀU GÌ?

- >Bằng những lập luận chặt chẽ, đanh thép, hùng hồn Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định một sự thật lịch sử: “Từ mùa thu năm

1940, nước ta đã thành thuộc địa của Nhật, chứ không phải thuộc địa của Pháp nữa Khi Nhật hàng đồng minh thì nhân dân cả

nước ta nổi dậy giành chính quyền, lập nên nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà”. Để đập tan luận điệu của ĐơGôn và bọn Thực dân Pháp phản động đang âm mưu tái chiếm Đông Dương.

->Tác giả chỉ rõ một cục diện chính trị mới “ Pháp chạy, Nhật

hàng, vua Bảo Đại thoái vị ” từ nô lệ, dân ta đã giành độc lập, một

chế độ mới ra đời.

-LỜI TUYÊN BỐ ĐỘC LẬP,

TỰ DO SÁNG NGỜI CHÍNH

NGHĨA

C

?EM HÃY CHO BIẾT CHỦ TỊCH HCM ĐÃ

KHẲNG ĐỊNH QUYỀN ĐỘC LẬP, TỰ DO

CỦA DÂN TỘC QUA NHỮNG LUẬN

CHỨNG NÀO?

-Chủ tịch Hồ Chí Minh đứng trên lập trường

dân tộc kêu gọi các nước đồng minh công

nhận quyền độc lập của nhân dân Việt

Nam Đồng thời mạnh mẽ tuyên bố thoát li

hẳn quan hệ với Pháp, xoá bỏ hết những

hiệp ước mà Pháp đã ký về Việt Nam, xoá

bỏ mọi đặc quyền của Pháp trên đất nước

Việt Nam

-Tác giả tự hào nêu cao truyền thống anh hùng

bất khuất chống thực dân, chống phát xít

của dân tộc và khẳng định: “Dân tộc đó

phải được tự do! Dân tộc đó phải được

độc lập”.

->Kết thúc bản Tuyên ngôn độc lập là lời tuyên bố mang ý nghĩa lịch sử, như một lời thề thiêng liêng, thể hiện sâu sắc khát vọng Độc lập, Tự do của nhân dân

ta, biểu thị quyết tâm và sức mạnh Việt Nam.

-KẾT LUẬN II I

1-GIÁ TRỊ NỘI DUNG

?Em hãy nêu giá trị nội

dung của tác phẩm

tuyên ngôn độc lập?

-Tuyên ngôn độc lập đã kế thừa và

phát triển bài thơ thần của Lí Thường Kiệt, Bình Ngô đại cáo của

Nguyễn Trãi Nó là bản anh hùng ca của thời đại Hồ Chí Minh nói lên

khát vọng độc lập, tự do của dân tộc Việt Nam anh hùng

-Tuyên ngôn độc lập là một nét chói lọi góp phần làm rạng rỡ nền văn hiến Việt Nam.

2-GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT

? Em hãy nêu giá trị

nghệ thuật của Tuyên

ngôn độc lập?

-Tuyên ngôn độc lập là một tác phẩm chính luận mẫu mực, kết cấu chặt chẽ, lí lẽ đanh thép hùng hồn, thấu tình đạt lí Câu văn ngắn ngọn,

trong sáng một cách kỳ lạ, thuyết phục người nghe, người đọc bằng lí lẽ hùng hồn, bằng hình ảnh sinh động.