- Hằng năm, sau khai giảng năm học mới, công đoàn cơ sở phối hợp với chính quyền chuyên môn đồng cấp tổ chức ngay Hội nghị Cán bộ công chức, nhằm đánh giá hoạt động năm học qua, triển kh[r]
Trang 1CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC HUYỆN CẦU KÈ CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ TIỂU HỌC THẠNH PHÚ B
ĐẠI HỘI CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ
TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠNH PHÚ B
NHIỆM KỲ : 2010 – 2012
Trang 2Thạnh phú, tháng 7 năm 2010
CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI HỘI TOÀN THỂ
CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠNH PHÚ B
NHIỆM KỲ : 2010 – 2012
Thời gian tổ chức : 02 ngày ; từ /08/2010 đến hết ngày /08/2010
Địa điểm : Tại trường Tiểu học Thạnh phú B
Ngày /08/2010 (Đại hội nội bộ)
* Buổi sáng :
- Ổn định tổ chức, sắp xếp và thông qua chương trình của Đại hội.
- Sinh hoạt nội quy, thời gian Đại hội.
- Bầu Đoàn Chủ tịch, Đoàn thư ký và Ban thẩm tra tư cách đại biểu.
- Thông qua ý kiến đóng góp xây dựng văn kiện.
_ Thảo luận, tổng hợp ý kiến.
* Buổi chiều : Nghỉ.
Ngày /08/2010 (Đại hội chính thức)
* Buổi sáng :
1 Chào cờ (hát Quốc ca)
2 Tuyên bố lý do - giới thiệu đại biểu
3 Nội dung :
- Bầu Đoàn Chủ tịch, Đoàn thư ký (Biểu quyết bằng cách giơ tay)
- Mời Đoàn Chủ tịch điều hành Đại hội
+ Đoàn Chủ tịch thông qua chương trình Đại hội (Đoàn Chù tịch)
+ Báo cáo số lượng và tư cách đoàn viên tham dự Đại hội (Ban Thẩm tra tư cách Đại hội)
- Đọc diễn văn khai mạc Đại hội (Chủ tịch CĐCS nhiệm kỳ cũ)
- Thông qua dự thảo (Chủ tịch CĐCS)
+ Báo cáo hoạt động Công đoàn cơ sở nhiệm kỳ 2007 – 2010
+ Phương hướng, nhiệm vụ nhiệm kỳ 2010 – 2012
- Thông qua dự thảo Báo cáo hoạt động của Uỷ ban kiểm tra CĐCS nhiệm kỳ 2007-2010 và phương hướng, nhiệm vụ hoạt động của UBKT nhiệm kỳ 2010-2012 (Chủ nhiệm UBKT nhiệm kỳ cũ)
- Thông qua dự thảo báo cáo tự phê của BCH CĐCS (Chủ tịch CĐCS nhiệm kỳ cũ)
- Báo cáo tổng hợp ý kiến đóng góp các dự thảo văn kiện Đại hội (Thư ký Đại hội)
- Báo cáo tham luận (nếu có)
- Thảo luận đóng góp các báo cáo tại Đại hội
- Phát biểu của đại diện Chi bộ, Hiệu trưởng và Công đoàn cấp trên
-Khai thông tiêu chuẩn cơ cấu số lượng; biểu quyết số lượng BCH; giới thiệu danh sách ứng cử, đề cử
- Giới thiệu Ban bầu cử (biểu quyết bằng cách giơ tay)
- Trưởng Ban bầu cử thông qua thể lệ bầu cử
- Tiến hành bầu cử Ban chấp hành nhiệm kỳ 2010 – 2012 (bỏ phiếu kín, người trúng cử phải được quá 1/2 số phiếu bầu)
- Giải lao
- Ban bầu cử thông qua kết quả bầu cử
- Ban chấp hành mới họp phiên họp đầu tiên (bầu Chủ tịch, Uỷ ban kiểm tra, Uỷ viên BCH)
- BCH mới ra mắt, hạ quyết tâm
- Thông qua Nghị quyết Đại hội
4 Phần bế mạc :
Trang 3- Đọc diễn văn bế mạc Đại hội
- Chào cờ bế mạc
* Buổi chiều : Nghỉ
BAN TỔ CHỨC ĐẠI HỘI
CĐGD HUYỆN CẦU KÈ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM CĐCS TRƯỜNG TH THẠNH PHÚ B Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BÁO CÁO CỦA BAN CHẤP HÀNH CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ
TRƯỜNG TH THẠNH PHÚ B NHIỆM KỲ : 2010 – 2012
Đại hội Công đoàn cơ sở diễn ra trong trong lúc toàn dân đang tích cực thực hiện cuộc
vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Ba năm qua, được sự quan tâm, lãnh chỉ đạo của các cấp Công đoàn, nhất là sự lãnh chỉđạo của Công đoàn Giáo dục huyện Cầu kè, Công đoàn cơ sở trường Tiểu học Thạnh phú B
đã đạt yêu cầu chỉ tiêu đề ra, từng bước ổn định, phát huy được vai trò lãnh đạo của tổ chứcCông đoàn, tạo được sự tín nhiệm của đông đảo đoàn viên công đoàn, góp phần thực hiện
mục tiêu đổi mới giáo dục theo mục tiêu “Dân chủ hoá, hiện đại hoá”
Với phương châm : “Dân chủ, trí tuệ, sáng tạo”, Đại hội Công đoàn cơ sở trường Tiểu
học Thạnh phú B có nhiệm vụ tổng kết, đánh giá hoạt động Công đoàn sơ sở nhiệm kỳ
2007 – 2010; xác định phương hướng, nhiệm vụ hoạt động Công đoàn nhiệm kỳ
2010 – 2012 Trên cơ sở tiếp thu ý kiến của đại hội, Ban chấp hành công đoàn cơ sở trườngTiểu học Thạnh phú B xin trình lên Đại hội báo cáo hoạt động nhiệm kỳ qua và phươnghướng, nhiệm vụ hoạt động công đoàn cơ sở nhiệm kỳ 2010 – 2012
Phần thứ nhất
BÁO CÁO TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN
NHIỆM KỲ : 2007 – 2010
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH VÀ NHỮNG THUẬN LỢI KHÓP KHĂN:
1 Đặc điểm tình hình chung của trường:
- Trường Tiểu học Thạnh phú B là một trường vùng sâu của huyện, cách trung tâmhuyện khoảng 15km, nằm cặp trục lộ 911;đặt giữa trung tâm xã Thạnh Phú, cho nên thuậntiện cho việc đi lại công tác của CBGV ;cơ sở vật chất phục vụ cho giảng dạy còn hạn chếtrường có một điểm dạy, nằm cặp tỉnh lộ 911 địa bàn ấp 3 Giao thông đi lại khá thuận lợi
- Trong ba năm qua, Ban chấp hành Công đoàn cơ sở trường Tiểu học Thạnh phú B đã
tổ chức thực hiện thắng lợi Nghị quyết Công đoàn nhiệm kỳ 2007 – 2010; tập trung làm tốtcông tác tuyên truyền trong CBGV-ĐVCĐ các chủ trương, Nghị quyết của Đảng, chính sách
Trang 4pháp luật Nhà nước, của Ngành, của Công đoàn và bảo vệ quyền, lợi ích chính đáng củaĐoàn viên công đoàn.
- Tổng số học sinh trung bình hằng năm học là 290 học sinh, có 10 lớp; Tồng sốCBGV,NV trung bình hằng năm là 22 CBGV,NV
- Tồng số CBGV,NV là Đoàn viên công đoàn: 22/22 CBGV,NV; chiếm tỷ lệ 100%.-Tổng số tổ công đoàn đầu nhiệm kỳ 02 tổ, với 21 đoàn viên công đoàn Đến nay 03 tổcông đoàn
Trong đó: Nữ (02); Dân tộc (01); Đảng viên (07); Ban chấp hành : 03 đ/c
2 Thuận lợi :
- Được sự quan tâm lãnh chỉ đạo của Chi bộ Giáo dục, sự phối hợp chặt chẽ giữa Banchấp hành Công đoàn với Ban Giám hiệu nhà trường; đặc biệt là sự quan tâm chỉ đạo củaBan thường vụ Công đoàn Giáo dục huyện Cầu kè
- Sự đồng tình, thống nhất của toàn thể ĐVCĐ trong việc thực hiện Nghị quyết nhiệm
kỳ và các phong trào thi đua do Ngành và địa phương phát động
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của CBGV : trên chuẩn (07 CBGV ,có 06 đại học ;
- Năng lực sư phạm và phương pháp giảng dạy của một số ít giáo viên chậm đổi mới;
kỹ năng thực hành giữa thầy và trò còn thấp
- Một số CBGV,NV chưa quan tâm đến tình hình thời sự về kinh tế, văn hoá và tìnhhình công nhân viên chức lao động
- Một bộ phận CBGC,NV chưa nhận thức đúng đắn về tổ chức công đoàn, ít quan tâmđến hoạt động công đoàn , chưa tham gia tích cực vào các phong trào quần chúng
- Cấp phát kinh phí hoạt động hằng quý còn thấp nên ảnh hưởng không ít đến hoạt độngcủa cơ sở, thậm chí có những hoạt động có kế hoạch nhưng không có kinh phí, từ đó kếhoạch đó không được thực hiện hoặc thực hiện mang tính hình thức
*Từ những thuận lợi và khó khăn nêu trên làm ảnh hưởng không ít đến hoạt động côngđoàn cơ sở trường Tiểu học Thạnh phú B
II KẾT QUẢ THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI NHIỆM KỲ 2007 – 2010 :
1.Công tác tuyên truyền giáo dục, bồi dưỡng xây dựng đội ngũ:
Trang 5a) Về công tác giáo dục tư tưởng :
- Ban chấp hành công đoàn cơ sở phối hợp với chính quyền chuyên môn làm tốt côngtác tuyên truyền giáo dục tư tưởng trong đội ngũ CBGV,NV Trong nhiệm kỳ qua, công đoàntuyên truyền giáo dục bằng nhiều hình thức Có trên 20 cuộc, với 616 lượt CBGV,NV -ĐVCĐ tham dự Nội dung cụ thể như : tuyên truyền, vận động CBGV,NV – ĐVC Đ thamgia các đợt sinh hoạt lệ hàng tháng, tham gia học tập Nghị quyết của Đảng do Phòng giáodục phối hợp với Ban tuyên giáo Huyện tổ chức
-Thường xuyên triển khai các cuộc vận động “ Hai không “ với 4 nội dung; Mỗi thầy côgiáo là tấm gương sáng tự học, tự sáng tạo và phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực
- Vận động CBGV đoàn viên tham gia học tập tốt” Tư tưởng Hồ Chí Minh về sửa đổilối làm việc;Hết lòng ,hết sức phụng sự Tổ Quốc , phục vụ nhân dân;Tấm gương đạo đức HồChí Minh xây dựng Đảng ta trong sạch vững mạnh, là đạo đức , là văn minh; 02 chuyên đề
số 04,05 của huyện ủy Cầu kè: về việc phát triển kinh tế miệt vườn và khu du lịch sinh thái ởcồn tân qui
- Bên cạnh việc học tập chính trị, Ban chấp hành công đoàn cơ sở còn tổ chức tuyêntruyền, ý nghĩa các ngày lễ lớn Đồng thời tổ chức toạ đàm về các chuyên đề như : tìm hiểu
về DS-KHHGĐ; phòng chống HIV/AIDS; phòng chống cháy nổ; an toàn giao thông; tìmhiểu về giới….Qua đó nâng cao nhận thức về chính trị, tư tưởng, rèn luyện phẩm chất đạođức lối sống, thể hiện tấm gương sáng cho học sinh noi theo
- Vận động 05 lượt CBGV,NV tham gia lớp học trên chuẩn.( đạt …% )
- Nhằm phát huy vai trò lãnh chỉ đạo của tổ chức công đoàn, Ban chấp hành công đoàn
cơ sở tổ chức triển khai Điều lệ Công đoàn Việt Nam, Luật Công đoàn, Luật Lao động, Pháplệnh công chức, Luật phòng chống tham nhũng, Luật thực hành tiết kiệm ,Luật khiếu tốkhiếu nại, luật phòng chống bạo lực gia đình và đưa vào các tiêu chí thi đua từng đợt và nămhọc.Kết quả: trong nhiệm kỳ qua, không xảy ra trường hợp CBGV,NV vi phạm pháp luật nhànước và quy định của ngành
Song song công tác tuyên truyền giáo dục tư tưởng, ban chấp hành công đoàn cơ sở còn
tổ chức triển khai về các chính sách có liên quan đến quyền và lợi ích chính đáng củaCBGV,NV - ĐVCĐ được nhà nước quy định như: BHXH, BHYT, chế độ nghỉ dưỡng sức,các văn bản chỉ đạo của ngành đối với CGBV nữ
- Nhằm giáo dục truyền thống “Uống nước náơ nguồn”, “Đền ơn đáp nghĩa”…Côngđoàn cơ sở phối hợp với chính quyền nhà trường chỉ đạo CGBV, NV - ĐVCĐ tham gia 06lượt thăm viếng và tặng quà cho các gia đình có công với cách mạng, gia đình neo đơn trong
02 ấp ( ấp 1 và ấp 2 ); với tổng số tiền quà trị giá 300.000 đồng
b) Về công tác chuyên môn :
- Trong nhiệm kỳ qua, Ban chấp hành công đoàn cơ sở tổ chức triển khai đầy đủ cácvăn bản chỉ đạo của Công đoàn Giáo dục Tỉnh, Liên đoàn Lao động Huyện và Công đoànGiáo dục Huyện; đồng thời triển khai kế hoạch năm, quý, tháng trên tinh thần dân chủ, côngkhai hoá
- Song song với công tác tuyên truyền, Ban chấp hành công đoàn cơ sở còn tổ chức tậphuấn công tác công đoàn hằng năm nhằm giúp cho ĐVCĐ quán triệt Điều lệ Công đoàn ViệtNam và am hiểu về vai trò, chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của cá nhân và của tổ chứccông đoàn trong cơ quan trường học
Trang 6- Để góp phần trong công tác tuyên truyền giáo dục, Tổ công đoàn 1-2-3 và tổ 4-5 và
Tổ công đoàn Văn phòng khá tích cực, góp phần đáng kể trong công tác tuyên truyền cácNghị quyết của Công đoàn cấp trên
2 Công tác chăm lo đời sống, góp phần nâng cao vị trí xã hội của nhà giáo :
Để chăm lo đới sống, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng cho CBGV-NV Banchấp hành Công đoàn cơ sở luôn coi đây là chức năng, nhiệm vụ quan trọng cần thực hiện tốtbằng nhiều hình thức như : góp vốn xoay vòng không tính lãi mỗi CBGV-NV hàng thánggóp 200.000 đồng, phối hợp với chính quyền nhà trường ký bảo lãnh cho CBGV-NV vayvốn Ngân hàng trên 280.000.000 triệu đồng, thăm hỏi động viên gia đình CBGV-NV gặpkhó khăn, hữu sự hay bản thân CBGV-NV bị bệnh với mức quy định 50.000 đồng/lượtthăm,đám tang 100.000 đồng/ lượt Ngoài ra, nhân các dịp lễ, Tết, sinh nhật Ban chấp hànhcông đoàn cơ sở còn cử đại diện thăm, tặng quà, chúc mừng mang ý nghĩa thiết thực
- Đối với những trường hợp gia đình CBGV-NV có người thân bệnh …Ban chấp hànhcông đoàn vận động toàn thể CBGV-NV quyên góp để đến gia đình thăm, động viên, an ủitinh thần có 01 lượt ( số tiền 200.000 đồng)
- Về theo dõi và thực hiện các chế độ chính sách cho CBGV-NV được thực hiện đầy
đủ, kịp thới như : lương và các chế độ theo lương như phụ cấp; chế độ thai sản; chế độ nghỉdưỡng sức, đặc biệt Ban chấp hành công đoàn cơ sở còn tham gia Hội đồng xét chuyểnngạch lương cho 04 GV từ ngạch 15.114 lên 15a.203
Song song công tác thực hiện đầy đủ các chế độ chính sách hợp pháp chính đáng, Banchấp hành công đoàn cơ sở còn vận động CBGV-NV tham gia đầy đủ các loại hình bảo hiểmnhư : Bảo hiểm thân thể (mức tham gia 125.000 đồng/ người)
- Công tác chăm lo đời sống tinh thần luôn được Ban chấp hành quan tâm, luôn lắngnghe ý kiến đóng góp của ĐVCĐ, nắm bắt và giải quyết những thắc mắc, tâm tư, nguyệnvọng và những chế độ chính sách, về chế độ phân công nhiệm vụ ở nhà trường Qua đó, đãtạo được niểm tin của toàn thể ĐVCĐ, họ luôn coi công đoàn là mái ấm để bày tỏ nguyệnvọng
Ngoài ra, nhân các ngày lễ lớn như : 30/4, 26/3 công đoàn cơ sở còn phối hợp với chínhquyền nhà trường tổ chức những chuyến tham quan, du lịch Châu Đốc – Hà Tiên (kinh phí
do CBGV-NV đóng góp) Thông qua giao lưu, tham quan, du lịch giúp cho CBGV-NV giảitrí, giao lưu kết nghĩa, học hỏi được nhiều điều bổ ích cho bản thân và vận dụng vào công tácgiáo dục học sinh, thắt chặt tính đoàn kết với các đoàn thể, chính quyền địa phương; cũngthông qua các hoạt động bổ ích này đã tạo được khí thế vui tươi, lành mạnh trong CBGV-NV
3 Công tác thực hiện tốt các phong trào quần chúng và các cuộc vận động mang tính xã hội:
a) Dân chủ hoá trong nhà trường :
- Để thực hiện Nghị định 71/CP của Chính phủ và Quyết định 04/BGDĐT và Quy chếdân chủ trong hoạt động nhà trường, Công đoàn cơ sở phối hợp với chính quyền nhà trường
tổ chức thực hiện tốt công tác công khai kế hoạch, công khai kinh phí thu -chi, công khai các
vấn đề mà CBGV-NV cần biết theo phương châm : “được biết, được bàn”, phát huy tính chủ
động, sáng tạo của mỗi CBGV-NV, tạo được sức mạnh tổng hợp trong nhà trường, nhằmhoàn thành nhiệm vụ mà Ngành đã đề ra
- Hằng năm, sau khai giảng năm học mới, công đoàn cơ sở phối hợp với chính quyềnchuyên môn đồng cấp tổ chức ngay Hội nghị Cán bộ công chức, nhằm đánh giá hoạt độngnăm học qua, triển khai kế hoạch năm học mới cùa các bộ phận trong nhà trường Qua đó,
Trang 7tiếp thu có chọn lọc các ý kiến đóng góp của CBGV-NV về các chỉ tiêu thi đua , các biệnpháp thực hiện kế hoạch và đi đến thống nhất Nghị quyết của năm học
Nhiệm kỳ qua, nhằm thực hiện dân chủ hoá tốt, đảm bảo nguyên tắc dân chủ trong nhàtrường thì vai trò, chức năng của Ban Thanh tra Nhân dân, Uỷ ban Kiểm tra Công đoàn cơ sởluôn phát huy vai trò của mình mang lại hiệu quả thiết thực Trong nhiệm kỳ qua, hoạt độngcủa hai bộ phận này đã có những ưu điểm nhất định giúp cho Ban chấp hành công đoàn cơ sởgiải đáp những thắc mắc của CBGV-NV kịp thời Kết quả : Suốt nhiệm kỳ nhà trường không
có đơn thưa khiếu nại
b) Xã hội hoá giáo dục :
Nhằm giải quyết nhu cầu học tập của học sinh, ngay đầu năm học công đoàn cơ sở đãphối hợp với chính quyền nhà trường làm tốt công tác vận động các cá nhân, tập thể cùngchăm lo sự nghiệp giáo dục của nhà trường Với những đóng góp trên đã đem lại kết quảđáng tự hào Nhiệm kỳ qua, đã có 5 cá nhân và hội khuyến học xã tặng cho học sinh nhàtrường 3300 quyển tập nhân dịp ngày khai giảng năm học.Ngoài ra chương trình dự án đầu
tư cho học sinh nghèo với 164 bộ quần áo, tập, viết, mạnh thường quân tặng 10 chiếc xe đạpcho học sinh nghèo ( trị giá 900.000 đồng ) và các xuất học bổng( vi na mil 400.000đồng,BHXH 250.000 đồng,cháu ngoan Bác Hồ 200.000 đồng
Ngoài ra, Ban đại diện cha mẹ học sinh vận động đóng góp tiền đóng cây nước chotrường ( số tiền 2300.000 đồng và hơn 10 ngày công lao động để tu sửa bàn ghế, lao độngtrồng cây xanh trong sân trường, làm hàng rào trường
Bên cạnh sự đóng góp của cá nhân và tập thể, Hội khuyến học xã cũng hỗ trợ hơn 1.000quyển tập cho học sinh
c) Phong trào thi đua “Hai tốt”:
- Đây là phong trào mang tính quyết định mọi hoạt động của nhà trường, được toàn thểCBGV,NV nhà trường quan tâm, nhất là Ban giám hiệu trường và Ban chấp hành công đoàn
cơ sở phối hợp chặt chẽ trong việc phát động thi đua hằng năm
Để thực hiện tốt phong trào này, ban chấp hành công đoàn cơ sở luôn vận độngCBGV,NV làm tốt nhiệm vụ được giao, luôn phấn đấu tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ
để trở thành giáo viên giỏi, cán bộ quản lý giỏi Từ đó nhiều thầy, cô giáo đã trưởng thànhtrong công tác, tiêu biểu là nhiều giáo viên dạy giỏi và học sinh giỏi cấp huyện Đó là nhờtiếp cận và sử dụng phương pháp dạy học theo hướng đổi mới khá thành thạo.Ngoài ra có 01đoàn viên đạt giải nhất 02 năm liền thư viện giỏi cấp huyện và chọn thi cấp tỉnh
Nhiều hoạt động nhằm bồi dưỡng chuyên môn như : dự giờ, thao giảng, mở chuyên đề,
tổ chức khảo sát tay nghề cuối năm của bộ phận chuyên môn được thực hiện thường xuyên,liên tục Đối với hoạt động này, Công đoàn cơ sở đóng vai trò trong công tác động viên, hỗtrợ, giúp đỡ giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ được phân công
d) Các cuộc vận động lớn của Ngành :
Đây là các cuộc vận động mang tính thường xuyên hằng năm nêu cao ý thức chấp hành
tổ chức, chấp hành nội quy, quy chế cũa Ngành và thực hiện chủ trương, chính sách củaĐảng và nhà nước
Để thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung mà Bộ Giáo dục và Đàotạo đề ra từ năm học 2006 – 2007, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gươngđạo đức, tự học, sáng tạo”, cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ ChíMinh”, công đoàn cơ sở đã làm tốt vai trò tuyên truyền giáo dục, phát động và vận động mỗiCBGV,NV luôn có ý thức trách nhiệm, luôn nhận thức về vị trí, vai trò, chức năng của từngnhà giáo trên cơ sở đó mà thực hiện tốt chức năng của mình trong công tác, không vi phạm
Trang 8pháp luật của Nhà nước, của Ngành Những hiện tượng bỏ giờ, bỏ lớp, đi trễ, về sớm đã đượckhắc phục; vấn đề lên lớp có giáo án, sử dụng trang thiết bị đồ dùng dạy học phục vụ tiết dạythật sự trở thành thói quen, thành nề nếp.
e) Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:
Tiếp tục năm thứ hai ngành phát động trong năm học 2009 – 2010 nhưng cũng đượctoàn thể CBGV,NV tham gia thực hiện khá tích cực Để đưa cuộc vận này đến CBGV-NV,Ban chấp hành công đoàn cơ sở phối hợp chính quyền nhà trường thành lập Ban chỉ đạo, xâydựng kế hoạch hoạt động Công việc trọng tâm của ban chấp hành công đoàn cơ sơ là làm tốtcông tác tuyên truyền, vận động để cho mỗi CBGV,NV am hiểu về mục tiêu của phong tràothi đua từ đó mỗi CBGV-NV có những hoạt động thiết thực, nhằm làm cho trường lớp khangtrang, sạch đẹp;thường xuyên trông thêm cây xanh, trang trí lớp học ,tạo thân thiện cho họcsinh; rèn kỹ năng sống cho học sinh; tổ chức các hoạt động vui chơi-giải trí lành mạnh; họcsinh tham gia tìm hiểu các di tích lịch sử-văn hoá trong và ngoài tỉnh.Với 22/22 CBGV,NVtham gia đăng ký thực hiện phong trào thi đua này
g) Phong trào “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” :
Thuận lợi nhất là có Ban nữ công, ( có 14 nữ chiếm tỉ lệ … % ) cho nên công tác nữcông cũng được Ban chấp hành công đoàn cơ sở đặc biệt quan tâm, nhằm động viên nữ giáoviên tham gia hoàn thành tốt nhiệm vụ công tác, phát huy năng lực, sở trường của chị em nữCBGV cho sự nghiệp giáo dục, góp phần thực hiện mục tiêu Vì sự tiến bộ của Phụ nữ
Thực hiện phong trào này, hàng năm nhân các ngày kỷ niệm 8/3; 20/10 Ban chấp hànhcông đoàn cơ sở tổ chức các hoạt động như : toạ đàm, Tổ chức các hội thi tìm hiểu về giới,tìm hiểu Luật hôn nhân gia đình, kiến thức pháp luật, kiến thức nội trợ, kiến thức chuyênmôn, trao đổi kinh nghiệm nuôi con khoẻ - dạy con ngoan, …Tất cả các hoạt động trênnhằm giúp cho CBGV, NV có dịp giao lưu, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau về cuộc sống giađình, giúp nhau làm kinh tế gia đình, động viên giúp nhau lúc gặp khó khăn để hoàn thànhnhiệm vụ, đúc kết kinh nghiệm trong giảng dạy và cách ứng xử thanh lịch đối với công đồngngười Hằng năm, công đoàn cơ sở tổ chức xét và tặng chứng nhận danh hiệu “Giỏi việctrường, đảm việc nhà” cho CBGV nữ Trong nhiệm kỳ qua, đã xét và tặng năm 2007 có 06năm 2008 có 8 ; năm 2009 có 12 giấy chứng nhận cho CBGV nữ
Song song với hoạt động nêu trên, công đoàn cơ sở còn nắm bắt tâm tư, nguyện vọngcủa Giáo viên nữ từ đó phối hợp với chính quyền nhà trường đồng cấp sắp xếp công tác,phân công nhiệm vụ phù hợp với khả năng, chuyên môn, sức khoẻ của CBGV nữ
h) Cuộc vận động Kế hoạch hoá gia đình và xây dựng gia đình Nhà giáo văn hoá :
Trong nhiệm kỳ, công đoàn cơ sở tổ chức tuyên truyền 03 cuộc về Dân số - Kế hoạchhoá gia đình trong CBGV,NV dưói hình thức toạ đàm nhân kỷ niệm ngày 20/10
Vận động toàn thể CBGV,NV chấp hành tốt chính sách dân số - Kế hoạch hoá gia đình;
cam kết thực hiện mục tiêu “Gia đình hạnh phúc, mỗi gia đình chỉ có một đến hai con”.
Hằng năm có tổ chức sơ kết Kết quả: không có CBGV,NV vi phạm chính sách vi phạm sinhcon thứ ba
k) Các hoạt động khác :
* Hoạt động tham gia quản lý :
Công đoàn cơ sở tham gia vào các Hội đồng của nhà trường theo quy định, qua đó thểhiện vai trò , chức năng của mình trong việc tham gia quản lý tại đơn vị Mối quan hệ giữanhà trường và công đoàn đã có sự chặt chẽ Hoạt động của công đoàn luôn được sự hỗ trợ vàtạo mọi điều kiện thuận lợi của chính quyền nhà trường Ngược lại, công đoàn luôn vận độngĐoàn viên nêu cao ý thức, trách nhiệm, chấp hành tốt sự phân công công tác, thực hiện tốt
Trang 9ngày giờ công, khắc phục khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao và có ý thức đoàn kếttốt nội bộ, phát huy tinh thần dân chủ, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
Ngoài ra, công đoàn cơ sở còn là chiếc cầu nối giữa CBGV,NV với lãnh đạo nhàtrường; công đoàn truyền tải những thông tin cần thiết cũng như những tâm tư, nguyện vọngcủa Đoàn viên công đoàn đến lãnh đạo nhà trường; Công đoàn còn tham gia các cuộc họp nội
bộ của nhà trường, được bàn bạc, được đóng góp ý kiến trong việc đề ra kế hoạch hoạt độngcủa nhà trường và những vấn đề có liên quan đến quyền và lợi ích chính đáng của Đoàn viêncông đoàn
* Hoạt động nhân đạo, từ thiện :
Thực hiện tinh thần “Uống nước nhớ nguồn”, công đoàn cơ sở vận động Đoàn viêncông đoàn tham gia đầy đủ các loại quỹ do Ngành và công đoàn cấp trên phát động như :
- Quỹ Đền ơn đáp nghĩa năm 2007 : 2171.000 đồng; năm 2010 :3789.000 đồng
- Quỹ Vì người nghèo năm 2007 : 1356.000 đồng
- Quỹ Mái ấm công đoàn năm 2007 : 252.000 đồng;năm 2009: 330.000 đồng; năm2010: 660.000 đồng
- Quỹ Vì Phụ nữ nghèo năm 2007 : 126.000 đồng; năm 2008: 660.000 đồng; năm
2009 :660.000 đồng
- Quỹ Vì người nghèo năm 2009 : 810.000 đồng
- Quỹ An sinh xã hội huyện Cầu Kè lần I hai ngày lương năm 2009 : 3.374.931 đồng
- Quỹ Tiết kiệm vì Phụ nữ nghèo năm 2009 : 210.000 đồng
- Quỹ Tiết kiệm vì Phụ nữ nghèo năm 2010 : 660 000 đồng
- Quỹ Phụng dưỡng Bà mẹ Việt Nam anh hùng : 220.000đồng
- Ngoài ra, công đoàn cơ sở còn vận động Đoàn viên công đoàn tham gia đầy đủ cácloại quỹ tương thân, tương tế như :
- Quỹ Ủng hộ lũ lụt năm 2007: 284.000 đồng ;Năm 2008 : 1256.580 đồng
- Quỹ Tương tế huyện, tỉnh : với mức đóng góp 10.000 đồng – 20.000 đồng / 01 Đoànviên công đoàn / 01 lần vận động Số tiền năm 2008 : 660.000 đồng; năm 2009 : 380.000đồng ( Đợt 2 năm 2009 : 440.000 đồng )
- Hội khuyến học: 2007: 1098750 đồng ; năm 2010 1.874250 đồng
- Phụng dưỡng mẹ VNAH: 220.000 đồng
- Hiến máu nhân đạo : Năm 2007: 01; Năm 2008 : 4 ; năm 2009 08 và xét đề nghịUBND huyện khen 01 đoàn viên ( cô : Nguyễn Thị Hưởng )
* Hoạt động phong trào :
Phối hợp với chính quyền nhà trường tổ chức phong trào tham quan học tập, dã ngoại
có sự tham gia của giáo viên trường ( kính phí cá nhân tự đóng góp )
Nhân các ngày lễ, tết…công đoàn cơ sở phối hợp với chính quyền nhà trường chỉ đạo
bộ phận Tổng phụ trách đội quyên góp tiền để mua quà tặng các gia đình chính sách, gia đìnhnghèo neo đơn; với tổng số tiền mua quà trên 400.000 đồng Qua đó nhằm giáo dục truyềnthống “Uống nước nhớ nguồn”, “Đền ơn đáp nghĩa” và giáo dục truyền thống yêu quê hươngđất nước, yêu nhân dân…
4 Công tác xây dựng tổ chức công đoàn vững mạnh :
Đây là công tác nhiệm vụ hết sức quan trọng đối với sự tồn tại và phát triển của côngđoàn
Về cơ cấu của ban chấp hành cơ sở gồm 01 chủ tịch; 01 phó chủ tịch,01 Uỷ ban kiểmtra; 02uỷ viên
Trang 10Nhiệm kỳ qua, Ban chấp hành công đoàn cơ sở luôn tìm tòi, nghiên cứu tài liệu nhằmhướng dẫn các chức năng công đoàn đi vào hoạt động có nề nếp mang lại hiệu quả thiết thực.
Cụ thể:
- Ban thanh tra Nhân dân và Uỷ ban kiểm tra công đoàn : xây dựng kế hoạch hoạt độngtrên cơ sở thực hiện chức năng giám sát và kiểm tra các hoạt động nhà trường Kết quả : + Trong nhiệm kỳ qua, Ban thanh tra Nhân dân đã thực hiện trên 07cuộc kiểm tra về
kế hoạch hoạt động của các bộ phận, kiểm tra về tài chính và 26cuộc giám sát về nhận, cấpphát lương, các chế độ chính sách của CBGV,NV theo quy định, các kỳ kiểm tra chất lượngcủa học sinh, cấp phát chương trình dự án hộ trợ học sinh nghèo; các hoạt động phong tràocủa nhà trường Suốt nhiệm kỳ qua, nhà trường không có đơn thưa, khiếu nại
+ Đối với Uỷ ban kiểm tra công đoàn đã thực hiện 09cuộc kiểm tra về hồ sơ sổ sáchcủa các chức năng công đoàn, tài chính công đoàn, Luật công đoàn, Điều lệ công đoàn ViệtNam và 18cuộc giám sát về các hoạt động của công đoàn; giúp Ban chấp hành giải quyếtcác thắc mắc của đoàn viên công đoàn
Trong ba năm qua, công đoàn giới thiệu cho Chi bộ Đảng 03 Đoàn viên công đoàn và
đã kết nạp 02 đ/c vào hàng ngũ của Đảng (đạt chỉ tiêu Nghị quyết nhiệm kỳ đề ra)
Hoạt động của Ban chấp hành : Xây dựng kế hoạch năm, quý, tháng Có sơ kết, đánggiá và đề ra kế hoạch hoạt động cho quý , tháng sau…
Sử dụng và quyết toán kinh phí hoạt động công đoàn có hiệu quả và quyết toán kinh phí
về cấp trên kịp thời
Hằng năm, Ban chấp hành công đoàn tham gia đầy đủ các lớp tập huấn nghiệp vụ côngđoàn do cấp trên tổ chức và tổ chức tập huấn lại cho các chức năng công đoàn cơ sở như:Ban thanh tra Nhân dân, Uỷ ban kiểm tra công đoàn, Tổ công đoàn, bộ phận Tài vụ côngđoàn
Thực hiện thông tin báo cáo hai chiều kịp thời
III NHỮNG TỒN TẠI - YẾU KÉM :
- Chưa phát huy tốt phong trào tổ chức thi đồ dùng dạy học
- Sự kết hợp với các lực lượng xã hội chưa chặt chẽ
- Hoạt động của Ban thanh tra Nhân dân và Uỷ ban kiểm tra chưa đi vào chiều sâu,chưa phong phú , chưa phát huy hết chức năng giám sát và kiểm tra
Công tác khen thưởng gương điển hình qua mỗi đợt thi đua, sơ kết học kỳ; mỗi phongtrào còn mang tính hình thức
IV NGUYÊN NHÂN ƯU ĐIỂM - TỒN TẠI :
1 Nguyên nhân ưu điểm :
- Được quan tâm của chi bộ nhà trường, sự hỗ trợ tạo điều kiện của Chính quyềnchuyên môn để công đoàn cơ sở hoạt động tốt Bên cạnh đó, được sự quan tâm của Ban chấphành công đoàn giáo dục huyện
- Ban chấp hành công đoàn cơ sở có nhận thức đúng đắn về vai trò, vị trí của mình;đồng thời được sự tín nhiệm của CBGV,NV trong nhà trường
- Hoạt động của công đoàn cơ sở được thể hiện bằng kế hoạch, tất cả các chức năngcông đoàn hoạt động có nề nếp
- Ban chấp hành công đoàn cơ sở luôn phối hợp chặt chẽ với chính quyền chuyên môn
sơ kết kịp thời các đợt thi đua theo chủ đề năm học và chủ điểm trong năm học
Trang 112 Nguyên nhân tồn tại :
- Hầu hết các đồng chí trong Ban chấp hành và các chức năng khác đều là kiêm nhiệmnên việc đầu tư thời gian cho công tác còn hạn chế
- Kinh phí họat động hàng quý còn ít, chưa đáp ứng với nhu cầu hoạt động phong trào
Từ đó chưa kích thích được hoạt động phong trào ở cơ sở
- Ban chấp hành công đoàn luôn thay đổi qua các kỳ đại hội
- Chế độ phụ cấp cho người làm công tác công đoàn
- Khen thưởng gương điển hình qua từng đợt thi đua chưa được thực hiện thường xuyên
do kinh phí còn hạn chế
V BÀI HỌC KINH NGHIỆM :
Từ thực hiện hoạt động của công đoàn cơ sở nhiệm kỳ qua, Ban chấp hành công đoàn
cơ sở đã rút ra được bài học chủ yếu như sau :
- Phải nắm vững quan điểm, đường lối của Đảng về tổ chức công đoàn; nắm vững nộidung hoạt động cũng như vị trí, vai trò chức năng của tổ chức công đoàn cơ sở, để từ đó cónhững hoạt động thiết thực, phù hợp với đối tượng đoàn viên công đoàn và đặc điểm tình hìnhcủa cơ sở
- Để thực hiện tốt chức năng giám sát về chế độ chính sách của CBGV-NV, Ban chấphành công đoàn cần phối hợp chặt chẽ với các bộ phận trong nhà trường; đồng thời nắm vữngchế độ chính sách hiện hành của Nhà nước, của Ngành
- Để tổ chức công đoàn hoạt động có hiệu quả thiết thực, Ban chấp hành công đoàn cơ sởphải tranh thủ sự đồng tình ủng hộ của các cấp lãnh đạo, sự phối hợp chặt chẽ của chínhquyền chuyên môn nhà trường
- Để thu hút sự nhất trí của toàn thể CBGV-NV, Ban chấp hành công đoàn cần làm tốtchức năng bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của CBGV-NV
- Đầu năm học, Ban chấp hành công đoàn cần xây dựng nội quy, quy chế hoạt động phùhợp với đặc điểm tình hình thực tế của đơn vị
- Người làm công tác công đoàn phải sâu sát thực tế, thường xuyên nắm bắt tâm tưnguyện vọng của CBGV-NV làm cho CBGV-NV thật sự tin tưởng vào tổ chức công đoàn và
họ xem tổ chức công đoàn là một tổ ấm gia đình thật sự để họ được chia sẻ những thành cônghay thất bại trong công tác và họ được quan tâm đến niềm vui và nỗi buồn trong cuộc sống
- Người làm công tác công đoàn phải thật sự say mê công tác phong trào, phải biết đặtlợi ích của người khác lên lợi ích của mình và đặt lợi ích của tập thể lên lợi ích cá nhân
Trang 12góp phần cùng các chi bộ nhà trường, chính quyền chuyên môn trong đơn vị tổ chức sâu rộngcác phong trào thi đua yêu nước, tạo ra bước chuyển biến cơ bản về chất lượng giáo dục, phục
vụ thiết thực cho sự phát triển kinh tế của địa phương nói riêng và của xã hội nói chung; tăngcường các hoạt động xã hội, phát triển đoàn viên công đoàn, tham gia xây dựng đảng và chínhquyền trong sạch vững mạnh
2 Nhiệm vụ, chỉ tiêu và giải pháp chủ yếu :
Nhiệm vụ 1: Công tác tuyên truyền giáo dục, nâng cao phẩm chất năng lực và đạo
đức nghề nghiệp của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục phù hợp với yêu cầu đổi mới của Ngành và thực tế của đơn vị :
a) Yêu cầu :
- Công đoàn cơ sở thực hiện tốt công tác tuyên truyền giáo dục nhằm nâng cao nhận thức
và bản lĩnh chính trị cho cán bộ giáo viên trọng tâm là Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ ChíMinh, sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, phẩm chất và truyền thống tốt đẹp của nhàgiáo, những mục tiêu, quan điểm chỉ đạo và nhiệm vụ của Đảng giao cho, Nhà nước trong quátrình hội nhập và phát triển, nhiệm vụ mà ngành giao phó, tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục
và đào tạo
- Giáo dục cán bộ giáo viên ý thức cảnh giác và đấu tranh chống âm mưu “Diễn biến hoàbình” của các thế lực thù địch, ngăn chặn và chống các biểu hiện quan liêu, tiêu cực, thamnhũng, cửa quyền
- Công đoàn cơ sở phối hợp với chính quyền nhà trường xây dựng và tổ chức thực hiệntốt kế hoạch đào tạo bồi dưỡng đội ngũ phù hợp với nhiệm vụ được giao, nâng tỷ lệ cán bộgiáo viên đạt chuẩn, trên chuẩn
- Coi trọng công tác giáo dục truyền thống yêu ưưóc, truyền thống hiếu học
- Nâng cao sự hiểu biết về pháp luật, nhận thức về giới và gia đình; xây dựng gia đình
Nhà giáo văn hoá vì mục tiêu “No ấm – bình đẳng - tiến bộ - hạnh phúc”
- Tuyên truyền trong đội ngũ cán bộ giáo viên – nhân viên nâng cao hiểu biết về phápluật để thực hiện đúng pháp luật và biết tự bảo vệ mình qua việc tăng cường công tác tư vấnpháp luật, mở được tủ sách pháp luật; nâng cao nhận thức về giới, về gia đình, chăm sóc sức
khoẻ sinh sản, phòng chống HIV/AIDS và các tệ nạn xã hội, xây dựng gia đình “No ấm, bình
đẳng, tiến bộ, hạnh phúc”, nếp sóng văn minh, gia đình văn hoá, hưởng ứng cuộc vận động
“Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá ở khu dân cư” và cuộc vận động xây dựng
người cán bộ công chức “Trung thành, sáng tạo, tận tuỵ, gương mẫu”.
- Phối hợp với chính quyền nhà trường tạo mọi điều kiện để cán bộ giáo viên – nhân viêntham gia các lớp học bồi dưỡng đạt trên chuẩn
- Phối hợp với chính quyền nhà trường sắp xếp đội ngũ cán bộ giáo viên phù hợp vớichuyên môn được đào tạo, phù hợp với năng lực và phầm chất của từng người để thực hiện có
hiệu quả Chỉ thị 40/CT-TW của Ban Bí thư và Quyết định 09/QĐ-TTg về “Xây dựng và nâng
cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục”.
Trang 13- Công đoàn phối hợp với chính quyền nhà trường toạ điều kiện để cán bộ giáo viênđược tham gia các lớp học tập Nghị quyết, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước.
- Phối hợp với chính quyền nhà trường vận động cán bộ giáo viên hưởng ứng cuộc vậnđộng xây dựng đời sống văn hoá; phát triển mạnh các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục-thể thao, quan tâm đến việc mở tủ sách pháp luật trong nhà trường
Nhiệm vụ 2 : Chăm lo đời sống, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của cán bộ giáo
viên, tạo động lực nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục đào tạo :
- Bảo vệ danh dự, nhân phẩm, thân thể của cán bộ giáo viên
- Phát huy hơn nữa việc mượn vốn xoay vòng bằng hình thức hụi không lãi trong đơn vị
- Kiên quyết xử lý thích đáng những hành vi xâm phạm đến danh dự, nhân phẩm, thânthể và quyền lợi của cán bộ giáo viên trong đơn vị
- Đẩy mạnh các phong trào đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn; đẩy mạnh phongtrào “Xanh, sạch, đẹp và vệ sinh an toàn lao động”, bảo vệ mội trường, phòng chống cháy nổ,phòng chóng bệnh nghề nghiệp
- Phát huy vai trò của Ban thanh tra Nhân dân và Uỷ ban kiểm tra công đoàn trong việcgiám sát các chế độ hợp pháp của cán bộ giáo viên như : tiền lương, phụ cấp ưu đãi, nânglương và các chế độ chính sách khác
- Cùng với chính quyền nhà trường tạo điều kiện thuận lợi về nơi ăn, nơi ở, nghỉ ngơicủa cán bộ giáo viên, nhất là những giáo viên ở xa đến công tác
- Vận động cán bộ giáo viên tham gia các loại hình bảo hiểm như : bảo hiểm y tế, bảohiểm thân thể…
Nhiệm vụ 3 : Vận động cán bộ giáo viên và đoàn viên công đoàn tham gia tốt các
phong trào thi đua, các cuộc vận động mang tính xã hội rộng lớn, góp phần thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị của ngành và mục tiêu kinh tế xã hội của đia phương :
a) Yêu cầu :
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt - học tốt”, đổi mới nội dung và phương
pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục
- Tập trung tổ chức thực hiện các cuộc vận động lớn do Ngành phát động như : cuộc vận
động :Hai không” với 4 nội dung, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo cô giáo là một tầm gương
Trang 14đạo đức tự học, sáng tạo”, cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Phối hợp với chính quyền nhà trường tổ chức thực hiện tốt các buổi lao động tập thể,đảm bảo mội trường xanh - sạch - đẹp, an toàn lao động
- Đẩy mạnh phong trào tự học, tự rèn nâng cao trình độ về mọi mặt đáp ứng yêu cầu đổimới nội dung, phương pháp giảng dạy của thầy và đổi mới cách học của trò; phát huy tính laođộng sáng tạo
- Vận động cán bộ giáo viên hưởng ứng phong trào tiết kiệm, chống tham nhũng, chốnglãng phí, chống các biểu hiện tiêu cực sách nhiễu, phiền hà trong cán bộ giáo viên
- Tổ chức tốt các hoạt động nữ công trong đơn vị, nâng cao chất lượng phong trào “Giỏi
việc trường, đảm việc nhà” đối với cán bộ giáo viên nữ.
- Phối hợp với chính quyền nhà trường phát động thi đua “Hai tốt” hàng năm và sơ kết
thi đua kịp thời, có biểu dương khen thưởng thoả đáng
b) Giải pháp :
- Vận động cán bộ giáo viên tự giác học tập, tham gia các lớp học bồi dưỡng chuyênmôn nghiệp vụ tại chức và từ xa; đồng thời vận động cán bộ giáo viên tham gia các lớp bồidưỡng chuyên môn do Ngành tổ chức
- Vận động cán bộ giáo viên vận dụng công nghệ thông tin mới, phục vụ tích cực nộidung và mục tiêu giáo dục
Phối hợp với chính quyền nhà trường tiếp tục đẩy mạnh các cuộc vận động “Dân chủ
-Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm” và các cuộc vận động lớn do Ngành phát động; nêu
cao lòng nhân ái trong hoạt động giáo dục, nhằm không ngừng nâng cao năng lực và phẩmchất đội ngũ Cụ thể là thực hiện tốt công tác tuyên truyền, giáo dục cán bộ giáo viên:
+ Quán triệt và thực hiện có hiệu quả Chỉ thị 30/CT của Bộ chính trị và Nghị định71/1998/NĐ-CP ngày 08/9/1998 của chính phủ ban hành Quy chế thực hiện dân chủ tronghoạt động cơ quan và Quyết định 04/2001/QĐ/BGDĐT ngày 01/3/2000 của Bộ giáo dục vàđào tạo về việc Ban hành quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường
+ Nâng cao tác dụng của Hội nghị cán bộ công chức; phát huy vai trò của tổ chức côngđoàn tham gia các hội đồng nhà trường, tham gia quản lý và thực hiện chức năng đại diện.+ Phối hợp với chính quyền nhà trường xây dựng tốt nội quy, quy chế nhà trường nhằm
ổn định nề nếp, kỷ cương trong nhà trường, nêu cao lòng nhân ái trong hoạt động giáo dục.+ Vận động cán bộ giáo viên nêu cao tinh thần trách nhiệm, phấn đấu đạt chất lượng,hiệu quả trong công tác
+ Chỉ đạo Ban thanh tra Nhân dân, Ủy ban kiểm tra công đoàn đi vào hoạt động đúngchức năng và có hiệu quả
- Nâng cao chất lượng phong trào thi đua “Hai tốt”, mạnh dạn đổi mới phương pháp
giảng dạy của thầy và đổi mới cách học của trò, đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Phụ nữ tích cực học tập, lao động sáng tạo, xâydựng gia đình hạnh phúc” theo tinh thần Nghị quyết 11/2007/NQ-TW của Bộ chính trị vềcông tác phụ nữ thời kỳ công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước bằng cách tổ chức các hoạtđộng cho nữ cán bộ giáo viên sinh hoạt tốt nhân các ngày kỷ niệm như : Quốc tế Phụ nữ 8/3
và ngày Thành lập hội liên hiệp Phụ nữ Việt Nam 20/10
- Biết tận dụng các nguồn lực trong và ngoài nhà trường để phục vụ cho giáo dục củanhà trường; thường xuyên tham mưu với Hội đồng giáo dục xã, Hội khuyến học xã; đẩymạnh hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh, các cá nhân, tập thể, các nhà mạnh