- Thùc hiÖn vµ vËn dông tèt ph¬ng ph¸p d¹y häc theo tinh thÇn ®æi míi phï hîp víi néi dung ch¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa.. Gi¸o dôc mòi nhän:..[r]
Trang 1Báo cáo sơ kết học kì I
năm học 2009 - 2010
trờng tiểu học tt đồi ngô - lục nam – bắc giang. Chủ đề năm học: “ Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục”
Phần thứ nhất
I/ đánh giá chung tình hình chất lợng giáo dục năm học
2009 - 2010
1 Những u điểm nổi bật:
+ Đội ngũ: Đủ về số lợng và cơ cấu môn lớp giáo viên.
100% CBGV đạt trình độ chuẩn; trong đó có 22/39 đạt trình độ trên chuẩn
- GVG cấp QG : 1; Cấp Tỉnh 02; cấp huyện 14;
- Duy trì sỹ số đạt 100%
- PCGDTH ĐĐT vững chắc
+ Chất lợng GD
- Hạnh kiểm đạo đức: 100 % thực hiện đầy đủ
- Chất lợng văn hoá
Học sinh đạt danh hiệu HSG 35 % ; HSTT: 26 %
+ Thi đua năm học.
- Tổ tiên tiến: 2
- Trờng đạt danh hiệu tiên tiến SX.
- Chi bộ: TSVM tiêu biểu ; Công đoàn: Vững mạnh.
Trờng đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.
2 Những tồn tại hạn chế:
-Học sinh giỏi đạt giảI cao còn ít
-Cảnh quan môI trờng còn hạn chế
-Biên chế lớp quá đông
-Giáo viên sử dụng giáo án điện tử cha nhiều
-Một bộ phận giáo viên cha yên tâm công tác do luân chuyển
II/ thuận lợi và khó khăn nhất của trờng năm học 2008 – 2009:
1 Thuận lợi:
+ Tình hình thực tế học sinh:
-Địa bàn dân c tập trung học sinh đến trờng không xa quá 2 Km
Trang 2-Học sinh có điều kiện tham gia học tập tốt;
-Sự quan tâm đến học tập của các bậcphụ huynh với con em đầy đủ
+ Chất lợng giáo dục toàn diện ổn định, nâng cao và có chiều hớng phát triển tốt
+ CSVC nhìn chung đã đảm bảo cho dạy và học
+ Đội ngũ CBGV đồng đều, tỷ lệ đạt chuẩn 100% và có tâm huyết nghề nghiệp
+Đội ngũ giáo viên sử dụng máy tính và nối mạng tại nhà riêng cao
+ Công tác XHHGD:
- Sự quan tâm tích cực của cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phơng và các tổ chức đoàn thể trong toàn thị trấn; các tổ chức hội: đồng giáo dục, hội khuyến học, hội cha mẹ, hội cựu giáo chức…
2 Khó khăn:
-Một số học sinh nông thôn thuộc diện hộ nghèo
-Việc tổ chức cho giáo viên sử dụng giáo án điện tử không thuận lợi về thiết bị phục vụ
-Kinh phí đầu t sửa chữa thờng xuyên còn ít, không đủ để tu bổ
-Kinh phí xây mới phòng học cha có
-Giáo viên bồi dỡng học sinh giỏi văn hoá còn thiếu
-Trình độ năng lực chuyên môn của một vài giáo viên còn hạn chế
- Phần thứ hai
Kế hoạch tổ chức thực hiện nhiệm vụ trọng tâm
năm học 2009-2010
I/Triển khai thực hiện 3 cuộc vận động và 1 phong trào thi đua.
Thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm g“ ơng đạo đức Hồ Chí Minh ” theo chỉ thị 06/CT-TW của Bộ chính trị đồng thời gắn chặt với cuộc
vận động Hai không “ ” với 4 nội dung ; cuộc vận động Mỗi thày giáo,cô“
giáo là tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo ; ” và phong trào thi đua Xây“
dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực ”
1 Cuộc vận động Học tập và làm theo tấm g“ ơng đạo đức Hồ Chí Minh ”
- Yêu cầu và mục tiêu:
Trang 3+ Mỗi CBGV thấm nhuần t tởng cách mạng và học tập làm theo tấm gơng
đạo đức của NGời theo các chuyên đề ‘ Cần, kiệm, liêm, chính; chí công vô t” và “Nâng cao ý thức trách nhiệm hết lòng hết sức phụng sự tổ quốc, phục
vụ nhân dân”
+ Chỉ tiêu
- 100% CBGV cam kết và thực hiện tốt cuộc vận động
- Thành lập ban chỉ đạo các cuộc vận động ( Bổ sung năm học trớc)
- Xây dựng kế hoạch va chơng trình cụ thể cho từng cuộc vận động của mỗi cá nhân và nhà trờng
- Tổ chức học tập Quy định đạo đức Nhà giáo theo QĐ 16/2008 ngày 16/4/2008 của Bộ trởng bộ Giáo dục
- 100 % CBGV, học sinh tích cực đăng ký cam kết và tham gia cuộc vận
động
- Giải pháp:
+ Triển khai thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm g“ ơng đạo
đức Hồ Chí Minh”: Tiếp tục thực hiện các nội dung cơ bản: “Nâng cao đạo
đức cách mạng; quét sạch chủ nghĩa cá nhân ”; thực hiện “ Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô t” Đồng thời tập trung vào chuyên đề “ Nâng cao ý thức trách nhiệm hết lòng phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân” Thực hiện nghị quyết TW 3 ( Khoá X) về tăng cờng sự lãnh đạo của đảng đối với công tác phòng chống tham nhũng, lãng phí, góp phần xây dựng tổ chức cơ sở đảng trong sạch vững mạnh Tích cực đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, quan liêu, lãng phí
- Tổ chức học tập tuyên truyền vào các cuộc họp thờng xuyên hàng tháng, sinh hoạt theo chuyên đề kể chuyện về tấm gơng đạo đức HCM,
- Tổ chức cho học sinh thi tìm hiểu và kể chuyện tấm gơng đạo đức HCM cấp trờng vào 20/11/2009 và 26/ 3/2010
- Hàng tùân nêu gơng việc tốt trớc giờ chào cờ những giáo viên, học sinh tiêu biểu đã có những việc làm học tập theo tấm gơng đạo đức HCM
-Tổ chức phong trào thi đua làm nghìn việc tốt, đa nội dung kể việc làm tốt của mình cho các bạn trong giờ sinh hoạt tập thể cuối tuần
-Tuyên truyền bằng kẻ Panô áp phích: 4 Panô , khẩu hiệu; tuyên truyền qua các buổi sinh hoạt và giờ chào cờ đầu tuần 1 lần/tuần
Trang 42 Thực hiện cuộc vận động Hai không với 4 nội dung: Nói không“ ”
với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; Nói không với
vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh ngồi nhầm lớp ”
- Ban chỉ đạo xây dựng kế hoạch thực hịên cuộc vận động “Hai không” năm học 2009-2010 từ 5/9/2009
+ Mục tiêu, yêu cầu & tổ chức thực hiện:
- Nói không với tiêu cực trong thi cử, kiểm tra đánh giá học sinh:
100% CBGV không vi phạm quy chế chuyên môn, quy chế kiểm tra, chấm chữa, đánh giá xếp loại học sinh; tổ chức kiểm tra khảo sát thờng xuyên, định
kỳ đúng quy định, đúng quy chế
- Chống bệnh thành tích trong CBGV và các tổ chức tập thể trong toàn tr-ờng; ngăn ngừa các hiện tợng báo cáo sai, khống, thiếu trung thực nhằm nâng cao thành tích cá nhân cũng nh tập thể
- Thực hiện nghiêm chỉnh quyết định 30 của Bộ Giáo Dục về đánh giá xếp loại học sinh tiểu học Xét duyệt học sinh lên lớp đảm bảo đúng quy trình,
đúng thực chất trình độ của mỗi học sinh
- Chỉ tiêu
- 100% CBGV không vi phạm bệnh thành tích
- 100% CBGV không vi phạm đạo đức Nhà giáo; thực hiện tốt quy chế văn hoá công sở theo quy định 129 của chính phủ
- 100% học sinh đợc xét lên lớp đều đạt chuẩn kiến thức kỹ năng theo yêu cầu
* Biện pháp: -Tổ chức cam kết trách nhiệm xong trớc ngày 26/9/2009
giữa
Hiệu trởng với trởng phòng Giáo dục
Hiệu trởng với Chủ tịch công đoàn trờng
Hiệu trởng với CBGV-NV
Hiệu trởng với Phụ huynh học sinh
Giáo viên với HS
Số Panô khẩu hiệu: 4 lần
- Tổ chức học tập quy định đạo đức nhà giáo và cam kết thực hiện giữa
GV và Hiệu trởng
- Căn cứ khảo sát đầu năm và kết quả năm học trớc năm học 2008-2009 giao cho mỗi đồng chí giáo viên phụ trách bồi dỡng 2 em học sinh có học lực yếu đạt trung bình trở lên vào tháng 3 năm 2010.( có danh sách phân công) để khắc phục việc ngồi nhầm lớp của học sinh
Trang 5Kiểm tra chặt chẽ các quy chế chấm chữa, lấy điểm, tính điểm và đánh giá xếp loại học sinh Lu trữ tốt các bài kiểm tra và kết quả đánh giá xếp loại học sinh
3 Cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là một tấm g“ ơng đạo đức, tự học và sáng tạo ”
- Yêu cầu và mục tiêu:
Mỗi thầy, cô giáo phải tự học tự rèn nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng, đạo đức lối sống để thực sự trở thành tấm gơng sáng cho học sinh noi theo.( Từ nhận thức t tởng chính trị đến hành vi ứng xử, lao động, học tập và
cử chỉ, tác phong ngôn ngữ lời nói…)
- Chỉ tiêu
- 100% giáo viên gơng mẫu, chuẩn mực về đạo đức theo QĐ 16/2008 của Bộ Giáo dục ĐT Không có CBGV vi phạm đạo đức lối sống
- 100% CBGV tự học tập bồi dỡng nâng cao trình độ kiến thức tay nghề; học sử dụng máy tính và bớc đầu ứng dụng trong giảng dạy, có 35/39 giáo viên soạn giáo án trên máy tính; 17/39 giáo viên biết sử dụng giáo án
điện tử
- 100% giáo viên sáng tạo chủ động trong giảng dạy, chủ động thực hiện
ch-ơng trình mở theo hớng dẫn của Bộ giáo dục; vận dụng các phch-ơng pháp dạy học phù hợp với từng đối tợng học sinh,
- Giải pháp :
- Tổ chức học tập chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo quyết định 14 và chuẩn đạo đức nhà giáo theo quyết định 16/2008 của Bộ giáo dục ĐT
-Giao cho đồng chí Điệp phụ trách công nghệ thông tin, hớng dẫn giáo viên soạn giảng giáo án điện tử
- Kiểm tra đánh giá và sơ kết, tổng kết mỗi năm 2 lần
4.Thực hiện phong trào thi đua xây dựng tr“ ờng học thân thiện, học sinh tích cực năm học 2009-2010 ”
Tổ chức cho CBGV và HS học tập kế hoạch triển khai phong trào thi
đua “ xây dựng tr“ ờng học thân thiện, học sinh tích cực ” Ngay từ đầu năm
đảm bảo nhận thức đầy đủ và tổ chức cho CBGV làm cam kết trách nhiệm thực hiện phong trào thi đua đảm bảo đủ 2 mục tiêu ; 5 yêu cầu; và 5 nội dung theo chỉ thị 40 của Bộ GD ĐT
Trang 6Chỉ tiêu chung: Đạt “trờng học thân thiện, học sinh tích cực cấp”
Tỉnh
* Nội dung 1 lớp xanh – sạch - đẹp – an toàn.
- Yêu cầu và mục tiêu: : Trờng lớp đảm bảo sạch đẹp và an toàn trong học tập, vui chơi giải trí Tạo nên không khí vui tơi phấn khởi cho các em đến trờng học tập – thực sự đáp ứng nội dung khẩu hiệu “ Mỗi ngày đến trờng là một ngày vui”
- Chỉ tiêu
Vệ sinh môi trờng hàng ngày phòng học, khu vệ sinh chung và cá nhân học sinh; Sửa chữa nâng cấp khuôn viên, cây xanh, cây xanh phòng học mỗi lớp 1 bộ, trang trí phòng học mỗi lớp 1 bộ
Thực hịên tốt quy định về vệ sinh học đờng theo quyết định số Liên bộ
Đăng ký đạt tiêu chuẩn 9/11 xanh – sạch - đẹp – an toàn
- Giải pháp:
Thực hiện phong trào 5 phút sạch trờng, xây dựng đội tự quản (cờ
đỏ)học sinh, thờng xuyên tự kiểm tra đánh giá hoạt động này và xếp loại hàng tuần từng lớp
Phân công cho mỗi lớp phụ trách vệ sinh 1 khu vực, chăm sóc 1 bồn cây cảnh, cây xanh trong trờng
* Nội dung 2 Đổi mới phơng pháp dạy học, xây dựng môi trờng s phạm thân thiện.
- Yêu cầu và mục tiêu:
-Dạy học phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý theo từng đối tợng của học sinh
-Tạo tâm lý thoải mái tự tin học tập cho các em trách gò ép, quát mắng học sinh
-Tôn trọng và lắng nghe ý kiến phát biểu của học sinh
-Tăng cờng sinh hoạt chuyên môn theo tổ, khối
- Nhìn nhận đánh giá tiết dạy theo tinh thần đổi mới, tập trung vào việc học của học sinh
- Gắn kết tình cảm và khoảng cách giữa thày với trò, tăng cờng học tập hợp tác giữa trò với trò để tạo nên một môi trờng học tập thân thiện
- Chỉ tiêu
Trang 7100% giáo viên biêt vận dụng dạy học theo tinh thần đổi mới, xoá bỏ cách dạy học theo lối đọc chép; biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến phát biểu của học sinh
Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo từng chuyên đề 1 lần/ tuần
- Giải pháp:
-Khuyến khích và giúp đỡ giáo viên vận dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy
- Giúp đỡ những giáo viên mà khả năng vận dụng PP dạy học mới còn chậm
* Nội dung 3 Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh.
- Yêu cầu và mục tiêu:
Rèn cho học sinh kỹ năng sống theo nhóm và cộng đồng.VD nh hành vi ứng xử văn hoá, hoà nhã đoàn kết với bạn bè, tinh thần kỷ luật
- Học sinh biết tự rèn luyện và chăm lo sức khoẻ của mình
-Phòng chống các tai nạn thơng tích nh: Giao thông, điện, đuối nớc, bạo lực học đờng và các tai nạn thơng tích khác
- Chỉ tiêu
Không có học sinh bị tai nạn thơng tích trong trờng học
100% các em vui chơi lành mạnh, không có đồ chơi nguy hiểm
100% các em đoàn kết kỷ luật tốt
Không có hiện tợng bạo lực học đờng
- Giải pháp :
- Tuyên truyền nhận thức cho các em về an toàn trong trờng học, nghiêm cấm chơi các đồ chơi nguy hiểm nh: Súng nhựa, gơm, giáo nhựa … do Trung Quốc sản xuất và các đồ chơi bằng cây gậy, kim loại
- Tổ chức cuộc thi về ứng xử tình huống giao tiếp văn hoá, tinh thần kỷ luật…cho các em vào dịp 20/11/009và 26/3/2010
* Nội dung 4 & 5 Các hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh phát
huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá cách mạng ở địa phơng.
- Yêu cầu và mục tiêu:
Các em hiểu đợc giá trị truyền thống của các di tích lịch sử của địa
ph-ơng từ đó giáo dục cho các em lòng yêu quê hph-ơng đất nớc biết chăm sóc và bảo vệ các công trình di tích lịch sử của địa phơng cũng nh của cả nớc
Tìm hiểu truyền thống của nhà trờng vào đầu năm học
- Tổ chức các câu lạc bộ văn nghệ, thể thao cờ vua, đá cầu, bóng
đá cho các em đợc tham gia hoạt động rèn luyện sức khoẻ và trí tuệ
Trang 8-Thăm lăng Bác và Bảo tàng quân đội hoặc di tích lịch sử khác 1
lần/năm
- Sinh hoạt Đội – sao nhi đồng theo chủ đề chủ điểm hàng tuần, tháng
phù hợp với các điểm mốc thời gian lịch sử và phong trào theo từng đợt phát
động
- Chỉ tiêu
- Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ TT Đồi Ngô 1 lần/tháng
- Chăm sóc Di tích lịch sử Đình làng Thân
- Tổ chức cho 100% học sinh chơi trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê, thả
đỉa baba, nhảy dây, chơi ô ăn quan, kéo co, mèo đuổi chuột…
- Giải pháp:
-Thành lập ban chỉ đạo phong trào thi đua cấp trờng và xây dựng kế
hoạch thực hiện xong trớc ngày 10 tháng 9 năm 2009
Thành lập ban chỉ đạo cấp xã liên tịch giữa nhà trờng, đoàn thanh niên
cộng sản Hồ Chí Minh xã, ban văn hoá thông tin TT Đồi Ngô
- Giao cho tổng phụ trách đội lập kế hoạch hoạt động – HT duyệt và
chỉ đạo
II/ Phát triển giáo dục
1 Lớp, học sinh : 22 lớp ; 645 học sinh.
Số Lớp
Số Học sinh (kể cả khuyết tật)
hskt Tshs*
(ppc)
Hộ nghèo
Con TB-LS
Lớp 2buôi/ngày
Tổng số 22 lớp ; 645 học sinh
Trong đó lớp học 2 Buổi/ ngày: 22/22 = 100 % với 645 HS đạt 100 %
Học sinh bán trú: 206 em = 31.93%
- Duy trì sĩ số đạt 100%; không có học sinh bỏ học
Trang 9- Trẻ 6 tuổi ra lớp đạt 117/117= 100%
2 Phổ cập giáo dục tiểu học và xoá mù chữ.
- Chỉ tiêu
Trẻ 6 tuổi ra lớp 1 đạt 100 %
Trẻ 11 tuổi hoàn thành chơng trình giáo dục tiểu học 100%
HS học đúng độ tuổi: 96.7%
Hiệu quả giáo dục sau 5 năm:96.7%
100% trẻ từ 6 đến 14 tuổi đang học trong nhà trờng và hoàn thành chơng trình tiểu học đạt tiêu chuẩn phổ cập GDTH ĐĐT
Ngời mù chữ trong độ tuổi từ 15 - 45 : 0 ngời
+ Về hồ sơ :
- Đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định
o Tổng hợp và báo cáo chính xác
o Cập nhận hồ sơ 2 lần/năm
* Biện pháp:
Tuyên truyền sâu rộng trong nhân dân thực hiện tốt công tác phát triển giáo dục Chú trọng tới các em học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, Có biện pháp động viên kịp thời thúc đẩy các em yêu trờng lớp, thầy cô, bạn bè; tạo ra một môi trờng giáo dục thân thiện để tránh những biểu hiện học sinh chán nản học tập dẫn đến bỏ học
Giao chỉ tiêu tới từng tổ chuyên môn, giáo viên chủ nhiệm duy trì sĩ số
đạt 100%
+ Thờng xuyên củng cố ổn định và duy trì kết quả đạt đợc của công tác giáo dục thờng xuyên – xoá mù chữ những năm học vừa qua Không còn
ng-ời mù chữ trong độ tuổi 15-35
- Tạo môi trờng giáo dục lành mạnh, bình đẳng, thân thiện để các em yêu tr-ờng lớp, bạn bè, thầy cô
iii chất lợng giáo dục toàn diện.
1 Giáo dục đạo đức, lối sống:
- Chỉ tiêu:
Xếp loại THĐĐ 640/645 đạt 99.5%
Xếp loại THCĐĐ: 5 em/ 645 = 0.5 %
- Giải pháp:
Giáo dục đạo đức lối sống cho các em thông qua các môn học chính khoá trong nhà trờng Giáo dục các em làm theo 5 điều Bác Hồ dạy TNNĐ
Trang 10Kết hợp tốt việc giáo dục giữa gia đình – nhà trờng – xã hội Gắn liền trách nhiệm giữa giáo viên chủ nhiệm với phụ huynh học sinh và các tổ chức
đoàn thể để giáo dục các em trở thành con ngoan – trò giỏi…
Hàng tuần các lớp và nhà trờng tổ chức sinh hoạt tập thể nêu các gơng tốt, điển hình để làm gơng và giáo dục các em
Đa nội dung giáo dục pháp luật, nội dung giáo dục địa phơng vào trong chơng trình hoạt động tập thể, ngoại khoá và chơng trình chính khoá theo quy
định nh: Luật an toàn giao thông, phòng chống dịch cúm A(H1N1);phòng chống các tệ nạn xã hội, phòng chống ma tuý – HIV … Phòng chống tai nạn
thơng tích theo quyết định 4458/qđ- bgddt, ngày 22/8/2007
Tổ chức thi đua khen thởng cho học sinh Cuối học kỳ, cuối năm học
2 Giáo dục văn hoá:
- Yêu cầu và mục tiêu:
Nâng cao chất lợng giáo dục thực chất học sinh Không có học sinh bị
đánh giá sai về kết quả học tập, đặc biệt là không có tình trạng cố ý nâng
điểm cho học sinh và tiêu cực trong thi cử Giảm tối đa số lợng học sinh xếp loại văn hoá yếu phải rèn luyện trong hè Giảm tỉ lệ học sinh xếp loại văn hoá trung bình Nâng cao chất lợng thực chất học sinh xếp loại khá và giỏi
- Chỉ tiêu:
1 Xếp loại HLMôn Tiếng Việt:
Khối
lớp
Tổng
số
họcsinh
Cộng 645 27 32 322 50 111 17 6 1
2 Xếp loại HLMôn Toán:
Khối
lớp
Tổng
số
họcsinh
Cộng 645 224 35 290 45 125 19 6 1
3 Xếp loại HLMôn TNXH: Khoa, (sử, địa) khối 4,5
Khối
lớp
Tổng
số học
sinh