Qua bài học Vẽ trang trí chiếc khăn GV giúp HS hiểu vẻ đẹp và ý nghĩa của trang trí ứng dụng. Kỹ năng: Học sinh biết cách trang trí một chiếc khăn để đặt lọ hoa.
Trang 1Giáo án Mỹ thuật 6
Bài 31 Vẽ trang trí TRANG TRÍ KHĂN ĐỂ ĐẶT LỌ HOA
I.Mục tiêu.
*Kiến thức:- Học sinh hiểu vẻ đẹp và ý nghĩa của trang trí ứng dụng
*Kỹ năng:- Học sinh biết cách trang trí một chiếc khăn để đặt lọ hoa
*Thái độ:- Học sinh hoàn thành bài vẽ bằng hai cách; vẽ hoặc cắt giấy màu
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Một số lọ hoa có hình dáng, trang trí khác nhau
- Một số khăn trải bàn có hình trang trí
- Một số bài vẽ của học sinh năm trước
- Dụng cụ; kéo, giấy màu, màu vẽ…
Học sinh; - Giấy màu, giấy vẽ, keo dán, kéo, màu vẽ…
2.Phương pháp dạy học: - Trực quan, thực hành, luyện tập
III Tiến trình dạy học.
1.Tổ chức: 6A.……
6B…… 6C… 6D…… 6E.… 6G……
2.Kiểm tra đồ dùng vẽ
3.Bài mới.( GV giới thiệu bài)
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thiết bị tài liệu Hoạt động 1.Hướng dẫn học
sinh quan sát nhận xét.
GV đặt lọ hoa trên bàn không
phủ khăn, một lọ hoa đặt trên
bàn có phủ khăn để học sinh
quan sát nhận xét
? Lọ hoa nào để trông đẹp hơn
? Vì sao cần có khăn trải bàn đặt
lọ hoa
GV kết luận: Lọ hoa ở bàn có
phủ khăn và đặt trên hình trang
trí sẽ thu hút sự chú ý của mọi
người, vì vừa đẹp, vừa sang
trọng
I Quan sát nhận xét
Học sinh quan sát và trả lời
câu hỏi
Mẫu hình hộp
và quả tròn
Trang 2GV cho HS quan sát một vài lọ
hoa khác nhau nhằm giúp học
sinh thấy hình dáng khăn đặt lọ
hoa thế nào là đẹp (không to quá,
không nhỏ quá)
Hoạt động 2.Hướng dẫn học
sinh vẽ và cắt dán giấy.
GV hướng dẫn bằng hình minh
hoạ
Hoạt động 3.Hướng dẫn làm
bài
GV cho học sinh làm bài theo
SGK
- Hình chữ nhật; 20x12cm
- Hình vuông; cạnh 16cm
- Hình tròn; đường kính
16cm
GV nhắc nhở học sinh kẻ trục,
tìm bố cục, mảng hình để vẽ
hoạ tiết, sau đó cắt hoặc vẽ
màu
Hoạt động 4.Đánh giá kết quả
học tập.
Học sinh nghe và ghi nhớ
II Cách vẽ
1.Vẽ:
- Chọn giấy để làm hình trang trí cho vừa với đáy
lọ, không to, nhỏ quá
- Chọn hình của chiếc khăn; hình vuông, tròn, chữ nhật…
- Vẽ hình học tiết
- Tìm và vẽ màu
2 Cắt:
- Chọn giấy màu phù hợp với lọ
- Gấp giấy, vẽ hình
- Cắt dán
Học sinh làm bài
Học sinh tự nhận xét bài vẽ theo cảm nhận riêng
Hình minh họa cách vẽ
Bài vẽ của học sinh
Băng dán bảng
Trang 3GV hướng dẫn HS nhận xét chiếc khăn về hình dáng chung,
về hình vẽ, màu sắc và tự đánh giá cho điểm
HDVN.
- Hoàn thành bài tập ở lớp
- Chuẩn bị bài sau( Đọc trước bài 32)