Với nội dung của bài Tập làm văn: Luyện tập tả người (Tả hoạt động) học sinh có thể nêu được nội dung chính của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động của nhân vật trong bài. Viết được đoạn văn tatr hoạt động của một người.
Trang 1Giáo án Tiếng việt 5
Tiết 3: TẬP LÀM VĂN
Bài 30(30) LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả hoạt động)
I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS:
1 Lập dàn ý tả hoạt động của một người
2 Dựa vào dàn ý viết đoạn văn tả hoạt động của người
3 GD tính cẩn thận,tỉ mỉ trong quan sát
II.Đồ dùng: Bảng phụ -Bảng nhóm,vở bài tập.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
1.Bài cũ : YCHS đọc lại đoạn văn theo bài 2 tiết trước?
-GV nhận xét
2Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu
Hoạt động2: Tổ chức hướng dẫn HS làm các bài tập
Bài 1:Lập dàn ý vào vở BT.Gọi HS đọc dàn ý.Nhận xét,bổ
sung.GV mở bảng phụ ghi dàn ý mẫu
Dàn bài:Tả đặc điểm của một em bé.
+Mở bài: Bé Cún là em gái tôi,đang tuổi bi bô tập nói,chập
chững tập đi.
Một số HS đọc.Lớp nhận xét,bổ sung
-HS viết dàn ý vào vở.Đọc dàn ý trước lớp
Nhận xét dàn ý mẫu
Trang 2+Thân bài:
a)Ngoại hình:Bụ bẫm,mái tóc thưa,mềm như tơ,buộc thành
túm nhỏ trên đỉnh đầu.Hai má bầu bĩnh,hồng hào.Miệng
nhỏ xinh hay cười.Chân tay trắng hồng,nhiều ngấn.
b)Hoạt động:Như một cô bé búp bê biết đùa nghịch,khóc
cười.Lúc chơi:lê la dưới sàn với một đống đò chơi,ôm mèo
xoa đầu cười khanh khách.Lúc xem ti vi:Thấy có quảng cáo
thì bò chơi,đang khóc cũng nín ngay,ngồi xem chăm chăm
nhìn màn hình,ai đùa nghịch lấy tay che mắt bé,bé đảy tay
ra và hét toáng lên.Làm nũng mẹ:kêu a a…khi mẹ về.Vịn
tay vào thành giường lẫm chẫm từng bước tiến về phía
mẹ.Ôm mẹ rúc vào ngực mẹ đòi ăn.
+Kết bài: Em yêu bé Cún.Hết giờ học là về nhà ngay với
bé.
Bài 2: Hướng dẫn HS dựa vào dàn ý viết đoạn văn tả hoạt
động
Hoạt động cuối:Hệ thống bài.
Dặn HS chuẩn bị tiết sau
Nhận xét tiết học
-HS viết đoạn văn vào vở,đọc bài nhận xét đoạn văn mẫu