Qua bài học Tập đọc: Bàn tay cô giáo GV giúp HS nắm được nghĩa và biết cách dùng từ mới. Hiểu ND bài thơ: Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo, cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo.
Trang 1Giáo án Tiếng việt 3
Tập đọc Tiết 63: Bàn tay cô giáo
I Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Chú ý các từ ngữ : cong cong, thoắt cái, toả, dập dềng, rì rào,
- Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên, khâm phục
+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu
- Nắm được nghĩa và biết cách dùng từ mới : phô
- Hiểu ND bài thơ : Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo, cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo
- Học thuộc lòng bài thơ
II Đồ dùng
GV : Tranh minh hoạ
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
A Kiểm tra bài cũ
- Kể lại chuyện : Ông tổ nghề thêu
B Bài mới
- HS kể chuyện
- Nhận xét
Trang 21 Giới thiệu bài.
2 Luyện đọc
a đọc diễn cảm bài thơ
b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ
* Đọc từng dòng thơ
- Kết hợp sửa từ phát âm sai
* Đọc từng đoạn trước lớp
- Giúp HS hiểu từ mới
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Đọc đồng thanh
3 HD HS tìm hiểu bài
- Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra
những gì ?
- Tưởng tượng để tả bức tranh gấp và
cắt dán giấy của cô giáo ?
- Em hiểu 2 dòng thơ cuối như thế nào ?
4 Luyện đọc lại và học thuộc lòng bài
thơ
- GV đọc lại bài thơ
- theo dõi SGK
- QS tranh minh hoạ
- nối nhau đọc 2 dòng thơ
- nối tiếp nhau đọc 5 dòng thơ
- đọc theo nhóm đôi
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Từ 1 tờ giấy trắng, thoắt 1 cái cô đã gấp xong 1 chiếc thuyền cong cong rất xinh Với 1 tờ giấy đỏ bàn tay mềm mại của cô đã làm ra 1 mặt trời với nhiều tia nắng toả, thêm 1 tờ giấy xanh, cô
cắt
- Cô giáo rất khéo tay
+ 1, 2 HS đọc lại bài thơ
- Từng tốp 5 HS tiếp nối nhau thi đọc
Trang 3- GV HD HS đọc thuộc lòng tại lớp từng
khổ và cả bài thơ
- GV nhận xét
thuộc lòng 5 khổ thơ
- 1 số HS đọc thuộc lòng cả bài thơ
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS tiếp tục ôn bài