Biết khái niệm về thư mục và cấu trúc thư mục, đường dẫn và đường dẫn đầy đủ.. a.Tệp và tên tệp Câu hỏi / bài tập định tính - Biết tập là đơn vị lưu trữ thông tin Câu hỏi / bài tập địn
Trang 1Ngày soạn : 10/10
Ngày dạy : Lớp: 10B1
Tiết 23 & 24: § 11 TỆP VÀ QUẢN LÍ TỆP(T1, 2)
I Xác định mục tiêu:
1 Lựa chọn chủ đề, nội dung dạy học:
2 Xác định yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, thái độ:
* Kiến thức:
Nắm được khái niệm tệp và cấu trúc về tệp
Biết cách đặt tên tệp của một số HĐH thông dụng
Biết khái niệm về thư mục và cấu trúc thư mục, đường dẫn và đường dẫn đầy đủ
* Kỹ năng:
Nhận diện được tên tệp của một số chương trình ứng dụng
Đặt được tên tệp ở HĐH Windows
* Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, có trách nhiệm bảo vệ hệ thống, không tự ý thực hiện các
thao tác khi không biết trước hệ quả của thao tác đó,
3 Lập bảng mô tả yêu cầu cần đạt:
Nội dung Loại câu hỏi / bài tập Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao
1 a.Tệp và
tên tệp
Câu hỏi / bài tập định tính
- Biết tập là đơn vị lưu trữ thông tin
Câu hỏi / bài tập định lượng - Cấu trúc têntệp
- Cho ví dụ đúng và sai trong HĐH Windows
1 b Thư
mục, đường
dẫn
Câu hỏi / bài tập định tính
- Biết các khái niệm về Thư mục
- Hiểu cách đặt tên Thư mục như tên tệp Câu hỏi / bài
tập định lượng
- Cho các ví
dụ về thư mục
1 c Ví dụ
Câu hỏi / bài tập định tính
- Biết xác định thư mục gốc, thư mục rỗng, tập tin
Bài tập định lượng
- Trả lời các câu hỏi của GV
4 Đề xuất năng lực có thể hướng tới: Biết được hệ thống cây thư mục như một cây, xác định được
các loại thư mục
II PHƯƠNG PHÁP: Diễn giải + Gợi mở hỏi đáp.
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính và máy chiếu Projector.
2.Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi bài.
IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức:Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
Trang 22.Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Nêu khái niệm và chức năng của hệ điều hành?
- GV gọi 1 HS lên bảng trả bài
- Gọi HS khác nhận xét và bổ sung (nếu có)
- GV nhận xét và đánh giá
3.Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Giới
thiệu bài mới: Để tổ chức
thông tin trên bộ nhớ ngoài,
người ta sử dụng tập
tin(File) và thư mục(Folder
hoặc Directory) Để tìm
hiểu tập tin, thư mục là gì và
quản lí như thế nào thì hôm
nay chúng ta sẽ học bài:
“Tệp và quản lí tệp”.
Hoạt động 2:Tìm
hiểu về tệp và thư mục.
- Để tổ chức thông tin
lưu trên bộ nhớ ngoài, người
ta sử dụng tệp và thư mục
Vậy tệp là như thế nào và
cách đặt tên ra sao?
- Yêu cầu HS nghiên
cứu sách giáo khoa cho biết
tệp là gì? Và cấu trúc của
nó?
- Phân tích và nhận xét
rồi ghi bảng
- Hãy cho biết cách đặt
tên tệp trong HĐH
Windows?
- Phân tích và nhận xét
rồi ghi bảng
- Hãy chỉ ra các tên tệp
đúng và các tên tệp sai?
BÀI TậP1/5.pas;
QL.XLS; Tin hoc.Txt;
Baitap.doc.com,
phandinhphung.xls
- Hãy kể những tên tệp
hợp lệ với HĐH windows
mà không hợp lệ với HĐH
MS – Dos?
- Phân tích và nhận xét
rồi ghi bảng
Nghe giảng
Nghiên cứu sách giáo khoa rồi trả lời câu hỏi
<Phần tên>.<Phần mở rộng>
Nghe giảng
Nghiên cứu sách giáo khoa và trả lời câu hỏi
Nghe giảng rồi ghi bài
Nghe giảng
Tên tệp đúng:
Tho.doc, thi.dbf, QL.xls,
phandinhphung.xls
Tên tệp sai: BÀI TậP1/5.pas
Tin hoc.TXT
Nghe giảng rồi ghi bài
Lên bảng suy nghĩ rồi lấy ví dụ:
Tên tệp ở HĐH Win
+ Hai tên tệp đúng: Abc
de, CV1.doc
+ Hai tên sai: Lop 10/1,
Tiết 23: § 11 TỆP VÀ QUẢN LÍ TỆP(T1)
1 Tệp và thư mục
a Tệp và tên tệp Khái niệm:Tệp là 1 tập hợp các thông
tin ghi trên bộ nhớ ngoài tạo thành 1 đơn
vị lưu trữ do HĐH qủan lý Mỗi tệp có 1 tên gọi khác nhau
Tên tệp: Có cấu trúc như sau:
<Phần tên>.<Phần mở rộng>
<Phần tên>: Được đặt tên theo qui tắc đặt tên không được dùng các kí tự \, /, :, *, !, ?, <, >,|
<Phần mở rộng>: là phần đặt trưng cho từng chương trình
* Các qui ước khi đặt tên tệp
Đối với HĐH Windows:
+ Phần tên: Không quá 255 kí tự + <Phần mở rộng>: Không nhất thiết phải có và được HĐH sử dụng để phân loại tệp
Ví dụ:
+ Tên tệp đúng ở HĐH Win: Abc de, CV1.doc
+ Tên tệp sai ở HĐH Win: Lop 10/1, Lop 10*1
Chú ý: Trong Windows, tên tệp không
biệt chữ hoa và chữ thường
Trang 3- Yêu cầu HS lên bảng
cho hai ví dụ tên tệp đúng và
hai tên tệp sai ở HĐH Win
và DOS
- Nhận xét và phân tích
bài làm của HS
Lop 10*1
Tệp và Quản lí tệp (T2)
Hoạt động 1: Để quản
lí các tệp dễ dàng, HĐH tổ
chức lưu trữ tệp trong các
thư mục Thư mục là gì, cấu
trúc của thư mục và quản lí
như thế nào thì chúng ta sẽ
tìm hiểu tiếp tiết 2, bài:
“Tệp và quản lí tệp”.
Hoạt động 1:Tìm
hiểu về thư mục.
- Để quản lí các tên tệp
được dễ dàng, hệ điều hành
tổ chức lưu trữ tệp trong các
thư mục Vậy thư mục là gì?
Yêu cầu HS nghiên cứu Sgk
- Phân tích và nhận xét
- Giáo viên thự hiện
chiếu hình 30 (sách giáo
khoa 66) lê yêu cầu HS quan
sát rồi trả lời câu hỏi
- Em hãy cho biết đâu là
thư mục gốc, thư mục nào là
thư mục mẹ, thư mục nào là
thư mục con?
- Phân tích và nhận xét
rồi ghi bảng
- Hướng dẫn học sinh
viết đường dẫn đến 1 tệp cụ
thể
- Em hãy chỉ đường dẫn
tới tệp BÀI TậPO.pas và
đường dẫn tới thư mục
Pascal?
- Phân tích và nhận xét
Hoạt động 2: Tìm hiểu
Ví dụ về Tệp và quản lí tệp
Nghe giảng
Nghe giảng và nghiên nghiên cứu sách giáo khoa rồi trả lời câu hỏi
Nghe giảng
Quan sát trên màn hình hoặc nghiên cứu sách giáo khoa để trả lời câu hỏi
Suy nghĩ rồi trả lời câu hỏi
Chú ý nghe giảng rồi ghi bài
Quan sát ví dụ sách giáo khoa và trả lời câu hỏi
Chú ý quan sát và nghe giảng
- Quan sát ví dụ
- C:\Pascal\BÀI TậPO.pas
C:\Pascal
Nghe giảng và ghi bài
Tiết 24: § 11 TỆP VÀ QUẢN LÍ TỆP(T2)
1 Tệp và thư mục
a Tệp và tên tệp:
b Thư mục:
Mỗi đĩa có 1 tm tạo tự động gọi là thư mục gốc
Trong thư mục, có thể tạo những thư mục khác gọi là thư mục con
Mỗi thư mục có thể chứa các tệp
và thư mục con
Thư mục chứa thư mục con gọi là thư mục mẹ
Trong 1 TM không chứa các tệp cùng tên và các TM con cùng tên
Tên thư mục được đặt theo qui cách đặt phần tên của tệp
c Đường dẫn (Path):
Là đường chỉ dẫn đến tệp, thư mục theo chiều đi từ thư mục gốc đến thư mục chứa tệp và sau cùng đến tệp Trong đó tên các thư mục và tên tệp phân cách nhau bởi kí tự “\”
V CỦNG CỐ - DẶN DÒ
Trang 41.Củng cố: Thư mục, đường dẫn, đường dẫn đầy đủ và hệ thống quản lí tệp: tác dụng và đặc
trưng
2.Dặn dò:Học bài và làm các bài tập 2, 5, 7 Sách Tin 10 Trang 71 Xem trước bài mới.
VI RÚT KINH NGHIỆM