Giáo án GDCD 6 bài 7: Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên

Bài 7: YÊU THIÊN NHIÊN,SỐNG HOÀ HỢP VỚI THIÊN NHIÊN 1-Mục tiêu a, Về kiến thức - Giúp học sinh hiểu thiên nhiên bao gồm những gì?. - Vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống của con ngư

Bài 7: YÊU THIÊN NHIÊN,

SỐNG HOÀ HỢP VỚI THIÊN NHIÊN

1-Mục tiêu

a, Về kiến thức

- Giúp học sinh hiểu thiên nhiên bao gồm những gì?

- Vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống của con người

-Nêu được một số biên pháp cần làm để bảo vệ thiên nhiên,

b, Về kỹ năng

-Học sinh biết nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác đối với thiên nhiên; biết cáh sống hoà hợp với thiên nhiên; biết bảo vệ thiên nhiên, tuyên truyền mọi người bảo vệ thiên nhiên

-Kĩ nang giải quyết vẫn đề trong việc bảo vệ thiên nhiên; kĩ năng tư duy phê phán, đánh giá hành vi bảo vệ thiên nhiên và hanh vi phá hoại thiên nhiên; kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên

c, Về thái độ

-Học sinh có thái độ quý trọng thiên nhiên và tích cực bảo vệ thiên nhiên

-Phản đối những hành vi phá hoại thiên nhiên

2- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

a-Giáo viên:

-SGK, SGV GDCD 6

- Truyện kể, bài tập, tình huống

- Tranh ảnh

b-Học sinh

-Đọc trước bài ở nhà,

-Tranh ảnh

3-Phương pháp giảng dạy

- Thảo luận nhóm, động não, phương pháp dự án

- Đàm thoại

- Quan sát

4- tiến trình bài dạy

a) Ổn định định tổ chức lớp học (1’)

b) Kiểm tra bài cũ (4’)

Câu hỏi:

Biết ơn là gì? Nêu ý nghĩa của biết ơn? Hày nêu 5 việc làm thể hiện sự biết ơn

c) Dạy bài mới

1’

Giới thiệu bài:

Gv treo tranh về thiên nhiên lên bảng

hỏi: Bức tranh trên bảng nói lên điều

gì?

Gv: Thiên nhiên bao gồm những gì ?

Chúng ta phải làm gì để bảo vệ thiên

nhiên thầy cùng các em tìm hiểu bài

hôm nay

Hoạt động 1:

Bức tranh nói về cảnh đẹp thiên nhiên

1

3’

Hs đọc truyện 1 em

Gv tổ chức thảo luận theo lớp

Câu hỏi:

1, cảnh đẹp thiên nhiên trong chuyện

được miêu tả như thế nào? Tìm những

chi tiết miêu tả cảnh đẹp của thiên

nhiên ?

2, Em có suy nghĩ gì trước vẻ đẹp của

thiên nhiên?

3, Thiên nhiên cần cho con người như

thế nào?

Hs thảo luận theo lớp

Hs trình bày

Gv ghi lên bảng

1, Truyên đọc “Một ngày chủ nhật bổ ích”

*Cảnh đẹp trong truyện được miêu tả: -đồng ruộng hai bên đường xanh ngắt

- Những tia nắng vàng rực rỡ

-Các đồi chè, ngô, khoai, sắn xanh ngắt

- Tam đảo hùng vĩ mờ trong sương, mây trắng như khói

- Thiên nhiên rất cần cho con người để phát triển và tồn tại

*Thiên nhiên thật đẹp, tự hào vì Tổ quốc ta, chúng ta cần giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên

=>Thiên nhiên rất cần cho con người ,

8’

Gv: Thiên nhiên rất cần cho con

người , là điều kiện để cho con người

phát triển được Vì vậy mỗi người cần

yêu thiên nhiên, hoà hợp với thiên

nhiên

Hoạt động 2:

Tìm hiểu nội dung bài học

Gv tổ chức đàm thoại

Câu hỏi:

Hãy kể các danh lam thắng cảnh của

nước ta?

Thiên nhiên bao gồm những gì?

( Thiên nhiên là một bộ phận của môi

trường tự nhiên)

Thiên nhiên có vai trò như thế nào đối

với cuộc sống của con người?

để bảo vệ thiên nhiên mỗi người cần

phải làm gì?

Trong điều kiên kinh tế hiện nay cần

bảo vệ thiên nhiên không?

là điều kiện để cho con người tồn tại

và phát triển.

2, Nội dung bài học

a, thiên nhiên bao gồm: Không khí, bầu trời, sông, suối, cây đồi, núi

b, thiên nhiên rất cần cho cuộc sống của con người như thức ăn, nước uống, không khí

c, Con người cần phải bảo vệ thiên và sống hoà hợp với thiên nhiên

Em hày đề ra những phương án để bảo

vệ thiên nhiên?

Hs trình bày theo suy nghĩ

Gv ghi lên bảng

Hs ghi vào vở

Hoạt động 3:

d) Luyện tập và củng cố

Bài tập a sgk trang 14

Gv treo bảng phụ

Hs đọc yêu cầu bài tập

Hs trình bày và nhận xét

Gv đánh giá

Gv đưa câu hỏi

- Em đã làm gì để bảo vệ thiên nhiên ?

- Nêu các hành vi phá hoại thiên nhiên

và tác hại của nó?

3, Bài tập Bài tập a sgk trang 14

đồng ý với ý kiến:1, 2, 3, 4

* Để bảo vệ thiên nhiên:

-Trồng cây, quét đường làng

-Không vứt rác bừa bãi -Tổng vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực hàng ngày

-Tiết kiệm nhuồn nước, -Bảo vệ rừng

* Hành vi phã hoại:

-Vứt rác bừa bãi -Chặt cây rừng trái phép,

Theo em, cần làm thế nào để bảo vệ

rừng có hiệu quả?

Gv tổ chức trò chơi:

Gv chia lớp thành 4 nhóm và thi hát về

thiên nhiên, cây cối và môi trường

-Thiên nhiên bao gồm những gì?

-Vì sao phải bảo vệ thiên nhiên?

-Phá hoại rừng phòng hộ -Săn bắt động vật trái phép -Làm ônhiễm nguồn nước

Những việc làm đó làm thiên nhiên bị tàn phá, ảnh hưởng đến môi trường sống, gây ra hạn hán, lũ lụt Vì vậy chúng ta cần phải bảo vệ thiên nhiên *Tăng cường tuyên truyền, giáo dục cho mọi người dân biết về tác dụng của rừng đối với cuộc sống của con người,

-Tạo công ăn việc làm, xoá đói, giảm nghèo,

-Giải quyết chất đốt thay củi -Cần phải xử phạt bằng pháp luật, đối với lâm tặc

e) Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà (1’)

- Học thuộc bài mới

- Làm bài tập b sgk trang 14

- Ôn tập từ bài 1 đến 7, giờ sau kiểm tra viết 1 tiết

5- Rút kinh nghiệm bài giảng