Năm nay bản thân tôi lại được dạy lớp 2 do tôi chủ nhiệm năm lớp trước – một lớp có hiều học sinh ngoài địa bàn đến học, vì vậy trìn đô của HS trong lớp hông được đồng đều, có rất nhi[r]
Trang 1MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU TỪNG MẶT
I/ĐẠT VẤN ĐỀ: Như chúng ta đã biết hiện nay ngành giáo dục đã và đang phát dộng các phong trào
hiện nay tình hình học sinh ở các trường nhất là trường tôi Trường tiểu học A Chi Lăng tỷ lệ HS xếp loại học yếu còn rất ít, thậm chí không còn em nào Nhưng tnhf hình HS còn yếu từng mặt thì còn rất nhiều Em thì đọc yếu, em thì làm toán đố yếu, em thì viết yếu, em hì yếu môn thủ công, em thì yếu môn
vẽ, Có em yếu cả một số mặt như phát biểu yếu,tập thể dục yếu, xử lý cấc tình huống trong các tiết đạo đức yếu Năm nay bản thân tôi lại được dạy lớp 2
do tôi chủ nhiệm năm lớp trước – một lớp có hiều học sinh ngoài địa bàn đến học, vì vậy trìn đô của HS trong lớp hông được đồng đều, có rất nhiều em yếu từng mặt khác nhau.Với tình hình như vậy nên năm nay khi được nhà trường phân công chủ nhiệm lóp này tôi liền lên kế hoạch phụ đạo học sinh yếu từng mặt ngay từ đầu năm học và tôi tìm tòi, nghiên cứu mọi biện áp để áp dụng
và đến nay đã đạt hiệu quả thành công nên tôi quyết định chọn đề tài “ Một
số kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu từng mặt” để viết sáng kiến trong năm học này Mụ đích của sáng kiến là giúp HS yếu từng mặt có được sự tự tin hơn trong học tập.Giúp giáo viên đứng lớp có thể áp dụng trong giảng dạy có hiệu quả hơn