Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 6 bài 29: Các loại hoa để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 6 bài 29: Các loại hoa được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Trang 1I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Phân biệt được hoa đơn tính và hoa lưỡng tính
- Phân biệt các cách xếp hoa trên cây và ý nghĩa sinh học của cách xếp hoa thành cụm
2.Kỹ năng
- Rèn kỹ năng : + Quan sát tranh, hình và mẫu vật
+ Tư duy logic và trừu tượng
+ Liên hệ thực tế
3.Thái độ.
- Có ý thức yêu thích bộ môn
- Nghiêm túc tự giác trong học tập
- Giao dục ý thức yêu thích và bảo vệ hoa
II/ CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên:
- Hình 29.1 -> 29.2
- Một số loại hoa
2) Học sinh:
- Đọc trước bài 29
- Mang 1 số loại hoa
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Kiểm tra bài cũ:
- Hoa gồm những bộ phận chính nào?
- Kể tên và nêu chức năng?
- Bộ phận nào ở hoa quan trọng nhất? Vì sao?
2) Nội dung bài mới:
CÁC LOẠI HOA
Trang 2Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách phân chia các nhóm hoa
căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa.
1 Phân chia các nhóm hoa căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa:
- Hoa đơn tính: chỉ có nhị hoặc nhụy: hoa dưa chuột, hoa liễu, hoa mướp…
- Hoa lưỡng tính: có cả nhị và nhụy: hoa bưởi, hoa cam, hoa táo…
- Yêu cầu HS quan sát hình
29.1 và mẫu hoa mang theo,
thảo luận trả lời phần
SGK
- Yêu cầu HS trả lời
- Yêu cầu HS trả lời phần
bài tập SGK trang 97
- Yêu cầu HS kết luận
- HS quan sát và thảo luận
- HS trả lời và bổ sung
- HS trả lời
- HS kết luận
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách phân chia nhóm hoa dựa
vào cách xếp hoa trên cây.
Trang 32 Phân chia các nhóm hoa dựa vào cách xếp hoa trên cây:
- Hoa mọc đơn độc: hoa hồng, hoa tra…
- Hoa mọc thành cụm: hoa cúc, hoa cải…
- Yêu cầu HS đọc phần ,
quan sát hình 29.2 , trả lời
câu hỏi:
+ Có mấy cách xếp hoa trên
cây?
+ Cách phân biệt cách xếp
hoa trên cây?
+ Nêu ví dụ?
- Yêu cầu HS kết luận
- GV tách hoa cúc và giảng
giải chứng minh cho HS
quan sát xác định hoa cúc là
hoa mọc thành cụm
- HS đọc, quan sát và trả lời:
+ 2 cách: mọc đơn độc và mọc thành cụm
+ Mọc đơn độc chỉ có 1 hoa trên 1 cuống còn mọc thành cụm có nhiều hoa
- HS kết luận
- HS lắng nghe và quan sát
3.Củng cố
- Đọc ghi nhớ SGK
- Trả lời câu hỏi 1,2
- Đọc mục : Em có biết
4.Dặn dò
- Đọc trước bài 29 SGK
- Học bài cũ