Kiểm tra: Kết hợp trong bàiC- Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cơ bản Hoạt động 1: Tìm hiểu dụng cụ đo góc trên mặt đất - GV : đặt giác kế trước lớp rồi giới thiệu vớ
Trang 1Hình học 6 – Giáo án
THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT
I: MỤC TIÊU:
- HS hiểu cấu tạo của giác kế
- Biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất
- Giáo dục ý thức tập thể , kỷ luật và biết thực hiện những quy định về kỹ thuật thực hành cho HS
II- PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
- GV: Giáo án, sgk, sách TK
- Một bộ thực hành gồm : 1 giác kế , 2 cọc tiêu dài 1,5m có 1 đầu nhọn đế để đứng thẳng được , 1 cọc tiêu ngắn 0,5m , 1 búa đóng cọc
- Chuẩn bị địa điểm TH
- Huấn luyện trước 1 nhóm cốt cán TH
- Các tranh vẽ phóng to hình 40,41,42
- HS: Vở ghi , SGK
- Cùng với GV chuẩn bị mỗi tổ 1 bộ dụng cụ TH
III- CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
- Thầy : Tổ chức , hướng dẫn
- Trò : TH theo nhóm
IV -TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A-ổn định tổ chức:
Lớp 6A: 6B: 6C:
Trang 2B Kiểm tra: Kết hợp trong bài
C- Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cơ bản
Hoạt động 1: Tìm hiểu dụng cụ đo góc
trên mặt đất
- GV : đặt giác kế trước lớp rồi giới thiệu
với HS : dụng cụ đo góc trên mặt đất là
giác kế
- Gv : Bộ phận chính của giác kế là 1 đĩa
tròn Hãy cho biết trên mặt đĩa tròn có
gì ?
- HS quan sát giác kế , xem hình 40 rồi trả
lời :
mặt đĩa tròn được chia độ sẵn từ 00-1800 ,
2 nửa hình tròn ghi theo 2 chiều ngược
nhau
- GV : Trên mặt đĩa còn có 1 thanh có thể
quay xung quanh tâm của đĩa
Gv quay thanh trên mặt đĩa cho HS xem
hãy mô tả thanh quay đó
- HS: 2 đầu thanh gắn 2 tấm thẳng đứng,
mỗi tấm có 1 khe hở và tâm của đĩa thẳng
hàng
- GV : Đĩa tròn được đặt ntn ? cố định hay
quay được ?
1) Dụng cụ đo góc trên mặt đất + Dụng cụ : giác kế
+ Cấu tạo : (SGK - 88)
2) Cách đo góc trên mặt đất
Đo góc ACB trên mặt đất
- Bước 1 : Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của giác kế
Trang 3- HS : Đĩa tròn được đặt nằm ngang trên 1
giá 3 chân , có thể quay quanh trục
- GV giới thiệu dây dọi treo dưới tâm đĩa ,
sau đó yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo của
giác kế
- HS lên bảng , chỉ vào giác kế và mô tả
cấu tạo của nó
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách đo góc
- GV sử dụng hình 41 và 42 SGK để
hướng dẫn HS
- GV gọi HS đọc SGK(88)
Bước 1: Lưu ý : Khi móc một đầu dây dọi
vào tâm của mặt đĩa thì đầu quả dọi trùng
với điểm C
- GV thực hành trước lớp để HS quan sát
- Gọi vài HS lên đọc số đo độ của ACB
trên mặt đĩa
- GV yêu cầu HS nhắc lại 4 bước làm để
đo góc trên mặt đất
Hoạt động 3: Chuẩn bị TH
- GV yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc
chuẩn bị TH của tổ về:
+Dụng cụ
+ Mỗi tổ phân công 1 bạn ghi biên bản
TH
nằm trên đường thẳng đứng đi qua đỉnh C của ACB
- Bước 2: Đưa thanh quay về vị trí 00
và quay mặt đĩa sao cho cọc tiêu đóng
ở A và 2 khe hở thẳng hàng
- Bước 3: Cố định mặt đĩa đưa thanh quay đến vị trí sao cho cọc tiêu ở B và
2 khe hở thẳng hàng
- Bước 4: Đọc số đo độ của ACB trên mặt đĩa
D- Củng cố: Gv thu lại phiếu nhiệm thu, rồi nhận xét
Trang 4E Hướng dẫn về nhà
- Xem kỹ lại 4 bước TH đo góc trên mặt đất
- Giờ sau mang dụng cụ để TH
Trang 5
-THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT
( TIẾP THEO )
I: MỤC TIÊU:
- HS hiểu cấu tạo của giác kế
- Biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất
- Giáo dục ý thức tập thể , kỷ luật và biết thực hiện những quy định về kỹ thuật thực hành cho HS
II- PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
- GV: Giáo án, sgk, sách TK
- Một bộ thực hành gồm : 1 giác kế , 2 cọc tiêu dài 1,5m có 1 đầu nhọn đế để đứng thẳng được , 1 cọc tiêu ngắn 0,5m , 1 búa đóng cọc
- Chuẩn bị địa điểm TH
- Huấn luyện trước 1 nhóm cốt cán TH
- Các tranh vẽ phóng to hình 40,41,42
- HS: Vở ghi , SGK
- Cùng với GV chuẩn bị mỗi tổ 1 bộ dụng cụ TH
III- CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
- Thầy : Tổ chức , hướng dẫn
- Trò : TH theo nhóm
IV: TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A-ổn định tổ chức:
Lớp 6A: 6B: 6C:
B Kiểm tra:
- Gv kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ TH của các tổ ?
Trang 6C- Thực hành : Tiến hành ngoài sân
- GV cho HS tới địa điểm Th, phân công vị trí từng tổ và nói rõ yêu cầu : các
tổ chia thành nhóm , mỗi nhóm 3 bạn làm nhiệm vụ đóng cọc tại A và B , sử dụng giác kế theo 4 bước đã học - các nhóm TH lần lượt Có thể thay đổi vị trí các điểm
A, B,C để luyện tập cách đo
- Tổ trưởng tập hợp tổ mình tại vị trí được phân công , chia tổ thành các nhóm để lần lượt TH HS cốt cán các tổ hướng dẫn các bạn TH Những bạn nào chưa đến lượt thì ngồi quan sát để rút kinh nghiệm
- GV quan sát các tổ thực hành , nhắc nhở, điều chỉnh, hướng dẫn thêm cho
HS cách đo góc
- GV kiểm tra kỹ năng đo góc trên mặt đất của các tổ , lấy đó là một cơ sở cho điểm T.H của tổ
- Mỗi tổ cử 1 bạn nghi lại biên bản TH
Nội dung biên bản:
Thực hành đo góc trên đất:
Tổ: Lớp:
1/ Dụng cụ : Đủ hay thiếu ( lý do)
2/ ý thức kỷ luật trong giờ TH ( cụ thể từng cá nhân )
3/ Kết quả thực hành:
- Nhóm 1 : gồm bạn
ACB =
- Nhóm 1 : gồm bạn
ADB =
- Nhóm 1 : gồm bạn
AEB =
4/ Tự đánh giá tổ TH vào loại : tốt hoặc khá hoặc TB
Đề nghị cho điểm từng người trong tổ
Trang 7D- Nhận xét đánh giá:
- GV đánh giá, nhận xét kết quả TH của các tổ Cho điểm TH các tổ Thu báo cáo TH của các tổ đẻ cho điểm TH của cá nhân HS có thể hỏi lại HS các bước làm để đo góc trên mặt đất
- HS tập trung nghe GV nhận xét đánh giá
- HS nếu có đề nghị gì thì trình bày
- HS nêu lại 4 bước tiến hành
- HS cất dụng cụ , vệ sinh tay chân chuẩn bị vào giờ học sau
E- HDHS ỏ nhà:
Tiết sau mang đủ compa để học" Đường tròn"