1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

bai 6 hai duong thang song song

30 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Bài 6 Hải Dương Tháng Song Song
Trường học Trường Đại Học Hải Dương
Thể loại Bài Tập
Thành phố Hải Dương
Định dạng
Số trang 30
Dung lượng 767,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

•Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung •Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và trong các gó[r]

Trang 3

Vẽ lại hình vẽ sau, chỉ

ra một cặp góc so le trong và một cặp góc đồng vị

trong)

Trang 6

6: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

I/ Lí thuyết

1) Nhắc lại kiến thức lớp 6

2) Dấu hiệu nhận biết hai

đường thẳng song song

3) Vẽ hai đường thẳng song

song

II/ Bài tập:

Bài 24

Bài 25

III/ Thư giản:

IV/ Công việc ở nhà

Trang 7

6: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

I/ Lí thuyết

1) Nhắc lại kiến thức lớp 6

2) Dấu hiệu nhận biết hai

đường thẳng song song

3) Vẽ hai đường thẳng song

song

II/ Bài tập:

Bài 24

Bài 25

III/ Thư giản:

IV/ Công việc ở nhà

Trang 8

I/ Lí thuyết

1) Nhắc lại kiến thức lớp 6

2) Dấu hiệu nhận biết hai

đường thẳng song song

3) Vẽ hai đường thẳng song

song

II/ Bài tập:

Bài 24

Bài 25

III/ Thư giản:

IV/ Công việc ở nhà

GHI NHỚ

1) Kiền thức lớp 6

2) Tính chất

3) Vẽ hai đường thẳng song song

•Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung

•Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song

Trang 9

I/ Lí thuyết

1) Nhắc lại kiến thức lớp 6

2) Dấu hiệu nhận biết hai

đường thẳng song song

3) Vẽ hai đường thẳng song

song

II/ Bài tập:

Bài 24

Bài 25

III/ Thư giản:

IV/ Công việc ở nhà

GHI NHỚ

1) Kiền thức lớp 6

2) Tính chất

3) Vẽ hai đường thẳng song song

•Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung

•Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song

Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và trong các góc tạo thành có cặp góc so le trong bằng nhau ( hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau ) thì a và b song song

Trang 10

I/ Lí thuyết

1) Nhắc lại kiến thức lớp 6

2) Dấu hiệu nhận biết hai

đường thẳng song song

3) Vẽ hai đường thẳng song

song

II/ Bài tập:

Bài 24

Bài 25

III/ Thư giản:

IV/ Công việc ở nhà

GHI NHỚ

1) Kiền thức lớp 6

2) Tính chất

3) Vẽ hai đường thẳng song song

•Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung

•Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song

Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và trong các góc tạo thành có cặp góc so le trong bằng nhau ( hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau ) thì a và

b song song với nhauXem sách giáo khoa

Trang 11

GHI NHỚ

1) Kiến thức lớp 6

2) Tính chất

3)Vẽ hai đường thẳng song song

•Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có

điểm chung

•Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song

Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và trong

các góc tạo thành có cặp góc so le trong bằng nhau

( hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau ) thì a và b

song song với nhau

Xem sách giáo khoa

Trang 12

1.Nhắc lại kiến

thức lớp 6

Trang 13

A B C

2) a và b song song với

a b

Điền vào chỗ trống

Hai đường thẳng a và b

ở 2) và 3)

gọi là

………

Hai đường thẳng phân

biệt

Trang 14

Nhắc lại hai đường thẳng

song song là hai đường thẳng như thế nào ? Hai đường thẳng phân biệt là hai đường thẳng như thế

nào ?

không có điểm chung

biệt thì hoặc cắt nhau

Trang 15

15 0

01800

IIII IIII IIII IIII IIII IIII IIII IIII IIII IIII IIII IIII IIII IIII IIII IIII IIII IIII IIIIII

Ngoài dấu hiệu không có điểm chung , ta còn có

thêm cách khác để nhận biết hai đường thẳng song

song?

Trang 17

Hai đường thẳng a, b song song với nhau

Trang 18

3.Vẽ hai đường thẳng

song song

• Học sinh thực hiện ?2 theo các bước sau :

1) Đọc và hiểu yêu cầu của ?2

2) Vẽ hình của ?2 vào vở theo

các bước trên màn hình

Bây giờ ta vận dụng dấu

hiệu nhận biết hai đường thẳng song song để vẽ hai đường thẳng song song

chính xác hơn.

Trang 19

1) Yêu cầu của ?2

a

A b

Với cách vẽ trên gọi là vẽ phát,

Không chính xác!

.

Trang 20

2) Vẽ hình của

dẫn

Trang 21

A a

IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

B

b

Với cách vẽ đó, hãy giải thích vì

sao a//b ?

Trang 23

3.Bài tập củng cố

Học sinh thực hiện bài 24

• 24a) Làm trên giấy trong

• 24b) Phát biểu bằng lời

Trang 24

B.24: Điền vào chỗ trống

nhau được kí hiệu là …

• b) Đường thẳng c cắt đường

thẳng a,b và trong các góc tạo

thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì ………….

a//b

a và b song song với nhau

Trang 25

Học sinh vẽ hình bài 25 vào vở theo hướng dẫn

Trang 27

Trò chơi ô chữ

Trang 28

Câu hỏi dành quyền ưu tiên trả

để thành một tính chất

hình học đã học

Đỉnh Nhau Bằng Đối

Góc Thì Hai

Câu hỏi 1: Đường thẳng c cắt

đường thẳng a,b tạo thành một

cặp góc đồng vị bằng nhau thì

a … với b

S O N G S O N G

Câu hỏi 2: Đường thẳng vuông

góc và qua trung điểm một đoạn thẳng gọi là đường … của đoạn thẳng

T R U N G T R Ư C

Câu hỏi 3:Đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và tạo thành

một cặp trong cùng phiá … thì a song song với b

Hãy chọn câu hỏi

(Kích chuột vào số tùy ý)

Trang 29

4.Công việc ở nhà

• Học thuộc tính chất về dấu hiệu nhận biết hai đường

thẳng song song

• Soạn bài tập 26, 27, 28, 29,

30 sách giáo khoa toán 7

tập 1 trang 91-92

Ngày đăng: 01/05/2021, 02:28

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w