Giáo án âm nhạc 5 tiết học hát bài: Em vẫn nhớ trường xưa chúng ta biết hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Em vẫn nhớ trường xưa. Tập trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca.
Trang 1ÂM NHẠC 5
TIẾT 26 HỌC HÁT BÀI EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA
I MỤC TIÊU:
- Biết hát bài hát
- Biết hát bài hat theo giai điệu và tiết tấu
- GD HS yêu mái trường
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Em vẫn nhớ trường xưa.
- Tranh ảnh minh hoạ bài Em vẫn nhớ trường xưa., phách song loan
- Tập đệm đàn và bài hát Em vẫn nhớ trường xưa.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1p
2p
27p
1 ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi ND tiết học trước
3 Bài mới
* Hoạt động :1
Học hát: Em vẫn nhớ trường xưa
1 Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh họa
- Mái trường là nơi vô cùng thân thương và gắn bó với tất cả HS
Có nhiều bài hát rất hay viết về mái trường mà chúng ta đã được
học như: Bài ca đi học, Lớp chúng mình đoàn kết Em yêu trường
em Hôm nay các em tiếp tục học một bài hát viết về mái trường
đó là bài Em vẫn nhớ trường xưa của tác giả Thanh Sơn Bài hát
- Thực hiện
- Trả lời
HS ghi bài
HS theo dõi
Trang 2thể hiện khung cảnh thanh bình và thanh quen của mái trường,
nơi có các thầy cô đã dạy dỗ, nâng bước chúng ta còn tuổi thơ
2 Đọc lời ca
- Bài Em vẫn nhớ trường xưa gồm có 2 đoạn, đoạn 1 từ Trường
làng em đến yêu gia đình, đoạn 2 từ Tre xanh kia đến nhớ trường
xưa
- Từ khó trong bài hát: dù cuộc đời nhịp thoi đưa ý nói dù cuộc
đời trôi nhanh
3 Nghe hát mẫu
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát
4 Khởi động giọng
5 Tập hát từng câu
- Từ Trường làng em đến vui êm đềm, chia làm 4 câu hát ngắn.
- Đàn giai điệu câu một khoảng 2-3 lần
- Bắt nhịp (2-1) và đàn giai điệu để HS hát.- HS lấy hơi ở đầu câu
hát
- HS khá hát mẫu
- Cả lớp hát, GV lăng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS
sửa lại GV hát mẫu những chỗ cần thiết
- HS tập các câu tiếp theo tương tự
- HS hát nối các câu hát
- Từ Tình quê hương đến yêu gia đình, giai điệu gần giống phần
đã tập (chỉ khác ở 2 nhịp cuối) GV đàn để HS tự hát phần này,
sau đó 2 nhịp cuối một vài lần
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1
* Hoạt động:2.
- HS tập hát đúng nhịp độ Thể hiện sắc thái tha thiết,
hồn nhiên của bài hát
- Gõ đệm nhịp 2
HS ghi nhớ
HS nghe bài hát 1-2 HS nói cảm nhận
HS khởi động giọng
HS Tập hát
HS tập câu tiếp
HS thực hiện
HS tự hát hoà tiếng đàn
HS tập đoạn 2
HS hát cả bài
HS sửa chỗ sai
HS trả lời
Trang 34 Củng cố, dặn dò
- Bài hát có hình ảnh nào giống với ngôi trường của em? hình ảnh
nào thấy quen thuộc
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát?
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
(đoạn1) và theo phách (đoạn 2)
- HS học thuộc bài hát
- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm
4-5 HS xung phong
HS ghi nhớ
HS hát, gõ đệm
- Thực hiện