I / MỤC TIÊU: HS hát bài Những bông hoa những bài ca; Ước mơ kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.. GV hướng dẫn HS hát bài “ Những bông hoa những bài ca” bằng cách hát đối đáp, đồng ca
Trang 1TIẾT 18 BÀI DẠY: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA 2 BÀI HÁT:
NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
ƯỚC MƠ.
ÔN TẬP TĐN SỐ 4.
I / MỤC TIÊU:
HS hát bài Những bông hoa những bài ca; Ước mơ kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc
Trình bày 2 bài hát theo nhóm , cá nhân
HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 4 kết hợp gõ phách và đánh nhịp 2/4
II / Chuẩn bị Nhạc cụ quen dùng.
Đàn giai điệu bài TĐN số 4
III / Hoạt động dạy và học.
1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “ Những bông hoa những bài ca”.
GV hướng dẫn HS hát bài “ Những bông hoa những bài ca” bằng cách hát đối đáp, đồng ca và cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách ( như đã hướng dẫn ở tiết trước)
GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc
- HS trình bày bài hát theo nhóm từ 5-6 em, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc
2/ Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “ Ước mơ”
GV hướng dẫn HS hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp đôi ( gõ phách mạnh và phách mạnh vừa của nhịp 4/4)
GV hướng dẫn HS trình bày bài hátbằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm
- Lĩnh xướng 1: Gió vờn cánh……….dạo chơi
- Lĩnh xướng 2: Trên cành cây……….mong chờ
Trang 2- Đồng ca: Em khao khát ………muôn nhà.
Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc
+ Cả lớp hát và kết hợp vận động theo nhạc
- HS trình bày theo nhóm từ 4 -5 em
3/ Hoạt động 3: Ôn tập bài TĐN số 4>
GV cho học sinh luyện tập cao độ bằng các nốt Đô – Rê – Mi – Son, rồi đàn để
HS đọc hòa theo
Mi – Son – La –Đố,
……… hòa theo
GV hướng dẫn HS đọc nhạc , hát lời kết hợp luyện tập tiết tấu
GV gõ lại tiết tấu bài tập TĐN số 4 cho HS nghe
- Nữa lớp đọc nhạc và hát lời, nữa lớp còn lại gõ tiết tấu Sau đó đổi lại phần trình bày
- Hướng dẫn HS đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ phách
- Cả lớp đọc nhạc, hát kời kết hợp gõ phách
Sau khi ôn tập xong GV kiểm tra 3 bài hát đã ôn theo hình thức nhóm hoặc cá nhân
+ Cách cho điểm:
A+ : Hát thuộc đúng nhạc, hay, đúng nhịp, nêu đúng tên tác giả, biết kết hợp
gõ đệm hoặc vận động theo nhạc
A : Hát thuộc đúng nhạc, đúng nhịp ,không nêu tên tác giả, kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc còn lúng túng
B : Thuộc còn ngập ngợ, chưa đúng nhạc đúng nhịp, không biết gõ đệm hoặc vận động theo nhạc
4/ Hoạt động 4: Nhận xét.
Khen ngợi những em tích cực tham gia trong giờ học hát, học tốt, động viên nhắc nhở những em chưa đạt yêu cầu, cần cố gắng hơn
Xem trước tiết sau học bài Hát mừng