Kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy phân môn Tập viết cho học sinh lớp 2

Kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy phân môn Tập viết cho học sinh lớp 2 Lý do trình bày biện pháp Nội dung các biện pháp Kết quả biện pháp Kết luận... Trang bị cho học sinh những kỹ thu

CHÀO MỪNG BAN GIÁM KHẢO, QUÝ THẦY CÔ

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN NINH KIỀU

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ QUÝ ĐÔN

HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TIỂU HỌC

NĂM HỌC 2020 - 2021

BÁO CÁO

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Cát Đan

Kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy phân môn Tập viết cho học sinh lớp 2

Kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy phân môn Tập viết cho học sinh lớp 2

Lý do

trình

bày

biện

pháp

Nội dung các biện pháp

Kết quả biện pháp

Kết luận

Quyết định số 31/2002/QĐ-BGD&ĐT của Bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo về mẫu chữ viết

trong trường tiểu học

Trang bị cho học sinh những kỹ thuật viết chữ để

sử dụng trong học tập

Lý do

trình

bày

biện

pháp

Góp phần quan trọng vào việc rèn luyện cho học sinh những phẩm chất đạo đức tốt như tính cẩn

thận, tính kỷ luật và khiếu thẩm mỹ

Chú ý đến các giai đoạn của quá trình tập viết chữ.

1

2 Sửa sai, uốn nắn tư thế và cách cầm bút

3 Luyện các thao tác chuẩn bị viết chữ

Luyện viết chữ hoa trên bảng lớp

4

Nội

dung

các

biện

pháp 5 Luyện viết chữ hoa trên bảng con của học sinh

Luyện tập viết trong vở tập viết 2

6

Luyện tập viết chữ hoa khi học các môn học khác

7

Chú ý

đến các

giai

đoạn

của quá

trình

tập viết

chữ.

Biện pháp 1:

Luyện tập thực hành phải tiến hành từ

thấp đến cao

Từ dễ đến khó

Từ đơn giản đến phức tạp Đúng hình dáng, cấu tạo, kích thước các

cỡ chữ

Biện pháp 2:

Sửa sai,

uốn nắn

tư thế và

cách cầm

bút

Tư thế ngồi viết phải thoải mái, không gò bó

Khoảng cách từ mắt đến vở 25 -

30 cm

Biện pháp 2: Sửa sai, uốn nắn tư thế và cách cầm bút

Biện pháp 3:

Luyện

các

thao

tác

chuẩn

bị viết

chữ

Dùng que chỉ “đồ” trên mẫu ở phần hướng dẫn qui trình viết

Viết bằng ngón tay vào khoảng không trước mặt

Tập viết nét khó, đặc biệt chú ý để chữ viết hoa được đúng và đẹp

Biện pháp 4:

Luyện

viết

chữ

hoa

trên

bảng

lớp

Kiểm tra sự tiếp thu cách viết chữ hoa và bước đầu đánh giá kỹ năng viết chữ hoa

Dùng trong một quá trình viết từ và cụm

từ ứng dụng

Phát hiện chỗ sai của học sinh Uốn nắn chung cho cả lớp hoặc đánh giá

Biện pháp 5:

Luyện viết

chữ hoa

trên bảng

con của học

sinh

Viết chữ hoa bằng phấn trên bảng con

Tập viết chữ cái hoa, tập viết chữ ghi tiếng ứng dụng

Luyện nối chữ ở trường hợp khó

Hướng dẫn các em cách lau bảng

Hướng dẫn học sinh cách lau bảng

Biện pháp 6:

Luyện

tập viết

trong

vở tập

viết 2

Luyện viết theo cỡ vừa và cỡ nhỏ, cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ

Hướng dẫn tỉ mỉ nội dung và yêu cầu kỹ năng của từng bài

Rèn các thói quen cho học sinh: ngồi viết đúng tư thế, để vở đúng qui cách và biết

xê dịch vở khi viết, cầm bút (viết) đúng qui định

Biện pháp 7:

Luyện

tập viết

chữ

hoa khi

học các

môn

học

khác

Hình thành phẩm chất tốt như tính kiên trì, cẩn thận, khiếu thẩm mỹ

Quy tắc đặt dấu thanh.

Khi âm chính chỉ gồm 1

nguyên âm thì dấu thanh đặt vào âm chính

Khi âm chính

là một nguyên

âm đôi

Khi tiếng có âm cuối, dấu thanh được đặt ở yếu tố đứng sau của âm chính.

Khi tiếng không có âm cuối, dấu thanh được đặt ở yếu tố đứng trước của âm chính.

KẾT QUẢ

Qua thời gian thực nghiệm sáng kiến này, kết quả đạt được của học sinh lớp tôi về môn tập viết (chữ cái hoa)

là rất đáng khả quan

2.6

(37HS)

Loại A Loại B Loại C Loại A Loại B Loại C

Trong quá trình dạy tập viết chữ hoa cho học sinh lớp hai, giáo viên cần hết sức coi trọng tính thực hành của học sinh Muốn làm được điều đó giáo viên cần lưu ý:

- Nắm vững chương trình.

- Nắm vững đặc trưng phương pháp môn học.

- Học sinh được luyện tập dưới nhiều hình thức trong suốt quá trình học tập viết cũng như ở các môn (phân môn) khác Có như vậy thì chữ viết của học sinh mới đúng, mới đẹp và chất lượng, chữ viết của học sinh mới đạt hiệu quả cao.

KẾT LUẬN

CẢM ƠN BAN GIÁM KHẢO, QUÝ THẦY CÔ ĐÃ THEO DÕI CHÚC HỘI THI THÀNH CÔNG RỰC RỠ

TRÂN TRỌNG