Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: MUA KÍNH I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài. Hiểu nghĩa của từ. Cảm thụ được cái hài của truyện: Cậu bé tưởng rằng mua kính sẽ biết đọc...2. Kỹ năng: Đọc đúng các từ có âm và vần khó. Nghỉ hơi đúng. Đọc diễn tả được lời dẫn chuyện và lời đối thoại của nhân vật...3. Thái độ: Tính ham học. II. Chuẩn bị GV: Tranh. Bảng cài: từ, câu. HS: SGK..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Ngôi trường mới - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS đọc. - Hát Hoạt động của Trò..- Tình cảm của bạn H đối với ngôi trường - HS nêu. ntn?...- Ngôi trường được tả trong bài ntn? - Lớp học được tả ra sao? - Thầy nhận xét. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Thầy cho HS xem tranh và giới thiệu bài: Mua kính Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó. Ngắt nghỉ hơi đúng. Phân biệt lời kể và lời nhân vật. Phương pháp: Phân tích, luyện tập. ĐDDH: Bảng cài: từ, câu. - Thầy đọc mẫu. - Nêu từ cần luyện đọc. - Nêu từ khó hiểu. - Kính - Phì cười Luyện đọc câu - Thầy lưu ý. - Thấy các cụ già/ khi đọc sách phải đeo kính/ cậu tưởng rằng cứ đeo kính thì đọc được gương, kiếng bật ra tiếng cười vì không nhịn được. - HS đọc – lớp đọc thầm - Lười, đeo kính, giở, cuốn sách. - Hoạt động lớp - Lớp nhận xét....sách/ Cậu thử đến năm bảy chiếc kính khác nhau/ mà vẫn không đọc được. Luyện đọc cả bài. - Thầy cho HS đọc 2, 3 câu HS khác đọc tiếp theo. - Thầy nhận xét. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung bài - Hoạt động nhóm - Nhóm thảo luận, trình bày - HS đọc - Mỗi HS đọc 1 câu liên tiếp đến hết bài... Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thảo - HS đọc từ câu 1 câu 3 luận ĐDDH: Tranh Đoạn 1: Vì sao cậu bé không biết chữ? Tại sao cậu bé quyết định mua kính - Vì lười học. - Vì thấy các cụ già khi đọc sách thì đeo kính nên tưởng cứ đeo kính sẽ đọc được sách. Trong hiệu kính cậu bé đòi làm gì? - Cậu thử 5, 7 chiếc kính khác nhau mà vẫn không đọc được. Đoạn 2: - Thấy cậu bé như vậy, bác bán hàng hỏi cậu điều gì? Thái độ và câu trả lời của cậu bé như thế - HS đọc phần còn lại - Hay là cháu không biết đọc....nào ?..- Cậu ngạc nhiên. Nếu cháu mà biết đọc thì cháu phải mua kính làm gì?..- Thái độ và câu trả lời của bác bán hàng lúc đó ra sao?..- Bác phì cười, nói: Chẳng có thứ kính nào mà đeo vào mà biết đọc được đâu! Cháu muốn đọc sách thì phải học đã... Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Mục tiêu: Phân biệt giọng kể và giọng nhân vật. Đọc diễn cảm cả bài. Phương pháp: Thực hành ĐDDH: SGK - Thầy đọc mẫu. - Lưu ý HS giọng đọc. - Giọng người kể: Chậm rãi, hài hước. Giọng cậu bé: ngây thơ, ngạc nhiên, giọng bác bán hàng ôn tồn. - Thầy nhận xét 4. Củng cố – Dặn dò (3’) - HS đọc diễn cảm cả bài. - Bạn nhầm rồi. Chẳng có thứ kính nào giúp bạn biết đọc đâu. Muốn đọc được sách, bạn phải - HS đọc..- Em hãy nói vài câu giải thích (hoặc học. khuyên nhủ cậu bé) - Học không khó đâu. Chỉ cần - Đọc lại bài. chịu học, nhất định bạn sẽ biết...- Chuẩn bị: Người thầy cũ..chữ... Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ................................................................... ......................................................................
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: MUA KÍNH
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Hiểu nội dung bài.
- Hiểu nghĩa của từ
- Cảm thụ được cái hài của truyện: Cậu bé tưởng rằng mua kính sẽ biết đọc
2 Kỹ năng: Đọc đúng các từ có âm và vần khó.
- Nghỉ hơi đúng
- Đọc diễn tả được lời dẫn chuyện và lời đối thoại của nhân vật
3 Thái độ: Tính ham học.
II Chuẩn bị
- GV: Tranh Bảng cài: từ, câu
- HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Ngôi trường mới
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Tình cảm của bạn H đối với ngôi trường
ntn?
- Hát
- HS đọc
- HS nêu
Trang 2- Ngôi trường được tả trong bài ntn?
- Lớp học được tả ra sao?
- Thầy nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
Thầy cho HS xem tranh và giới thiệu bài:
Mua kính
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Ngắt nghỉ hơi
đúng Phân biệt lời kể và lời nhân vật
Phương pháp: Phân tích, luyện tập
ĐDDH: Bảng cài: từ, câu
- Thầy đọc mẫu
- Nêu từ cần luyện đọc
- Nêu từ khó hiểu
- Kính
- Phì cười
Luyện đọc câu
- Thầy lưu ý
- Thấy các cụ già/ khi đọc sách phải đeo
kính/ cậu tưởng rằng cứ đeo kính thì đọc được
- Lớp nhận xét
- Hoạt động lớp
- HS đọc – lớp đọc thầm
- Lười, đeo kính, giở, cuốn sách
gương, kiếng
bật ra tiếng cười vì không nhịn được
- Mỗi HS đọc 1 câu liên tiếp
Trang 3sách/ Cậu thử đến năm bảy chiếc kính khác
nhau/ mà vẫn không đọc được
Luyện đọc cả bài
- Thầy cho HS đọc 2, 3 câu HS khác đọc
tiếp theo
- Thầy nhận xét
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hiểu nội dung bài
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thảo
luận
ĐDDH: Tranh
Đoạn 1:
- Vì sao cậu bé không biết chữ?
- Tại sao cậu bé quyết định mua kính
- Trong hiệu kính cậu bé đòi làm gì?
Đoạn 2:
- Thấy cậu bé như vậy, bác bán hàng hỏi
cậu điều gì?
- Thái độ và câu trả lời của cậu bé như thế
đến hết bài
- HS đọc
- Hoạt động nhóm
- Nhóm thảo luận, trình bày
- HS đọc từ câu 1 câu 3
- Vì lười học
- Vì thấy các cụ già khi đọc sách thì đeo kính nên tưởng
cứ đeo kính sẽ đọc được sách
- Cậu thử 5, 7 chiếc kính khác nhau mà vẫn không đọc được
- HS đọc phần còn lại
- Hay là cháu không biết đọc
- Cậu ngạc nhiên Nếu cháu mà biết đọc thì cháu phải mua kính
Trang 4nào ?
- Thái độ và câu trả lời của bác bán hàng
lúc đó ra sao?
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
Mục tiêu: Phân biệt giọng kể và giọng nhân
vật Đọc diễn cảm cả bài
Phương pháp: Thực hành
ĐDDH: SGK
- Thầy đọc mẫu
- Lưu ý HS giọng đọc
- Giọng người kể: Chậm rãi, hài hước
Giọng cậu bé: ngây thơ, ngạc nhiên, giọng bác
bán hàng ôn tồn
- Thầy nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- HS đọc diễn cảm cả bài
- Em hãy nói vài câu giải thích (hoặc
khuyên nhủ cậu bé)
- Đọc lại bài
làm gì?
- Bác phì cười, nói: Chẳng có thứ kính nào mà đeo vào mà biết đọc được đâu! Cháu muốn đọc sách thì phải học đã
- HS đọc
- Bạn nhầm rồi Chẳng có thứ kính nào giúp bạn biết đọc đâu Muốn đọc được sách, bạn phải học
- Học không khó đâu Chỉ cần chịu học, nhất định bạn sẽ biết chữ
Trang 5- Chuẩn bị: Người thầy cũ
Rút kinh nghiệm: