GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..TẬP ĐỌC: THỜI GIAN BIỂU..I. MỤC TIÊU: - Biết đọc chậm, rõ rang các số chỉ giờ; ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa cột, dòng. - Hiểu được tác dụng của thời gian biểu. (trả lời được câu hỏi 1, 2). HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 3. - Biết lập thời gian biểu cho các hoạt động của mình . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:..Hoạt động dạy..Hoạt động học...1. Kiểm tra: - Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời - Hai em đọc bài “ Con chó nhà hàng câu hỏi về nội dung bài “ Con Chó nhà xóm“ và trả lời câu hỏi của hàng xóm“. - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét chung. 2.Bài mới *Phần giới thiệu : - Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài :“Thời gian biểu”của bạn Ngô Phương Thảo . -Vài em nhắc lại tên bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài. -Đọc giọng thân mật, tình cảm. -Lớp lắng nghe đọc mẫu . * Hướng dẫn phát âm : Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở các bài tập đọc đã học ở các tiết trước . - Yêu cầu đọc từng câu trong bài . Đọc từng đoạn của bài : - Chú ý đọc đúng như giáo viên lưu ý . -Rèn đọc các từ như : Vệ sinh , sắp xếp , nhà cửa rửa mặt viên. giáo...-Yc tiếp nối đọc từng đoạn. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Kết hợp giảng nghĩa : thời gian biểu , vệ sinh cá nhân . - HS đọc từng đoạn trong bài . - Đoạn 1 : Sáng Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn đọc các cụm từ khó . Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . -Các em khác lắng nghe và nhận xét Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : -Đây là lịch làm việc của ai ? bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài , -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm bài -Hãy kể những việc Phương Thảo làm - Lịch làm việc của bạn Ngô Phương Thảo , học sinh lớp 2 B trường tiểu hàng ngày ? học Hòa Bình - Buổi sáng Thảo thức dậy lúc 6 giờ . - Đoạn 2 : Trưa - Đoạn 3 : Chiều - Đoạn 4 : Tối -Đọc từng đoạn rồi cả bài trong nhóm. -Từng em trước lớp . nối tiếp đọc từng câu...Tập thể dục và làm vệ sinh cá nhân đến 6 giờ 30 . Từ 6 giờ 30 đến 7 giờ , Phương Thảo ăn sáng rồi xếp sách vở chuẩn bị đi học . Thảo đi học lúc 7 giờ và đến 11 giờ bắt đầu nghỉ trưa ... - Để khỏi bị quên và để làm các việc một cách tuần tự , hợp lí . - Ngày thường từ 7 giờ đến 11 giờ bạn đi học . Còn ngày thứ 7 bạn đi học vẽ , ngày chủ nhật đến thăm bà . - Thời gian biểu ngày nghỉ của Phương Thảo có gì khác so với ngày thường ? - Thi đọc nhóm - Nhận xét..- Phương Thảo ghi các việc hàng ngày vào thời gian biểu để làm gì ?..* Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Cho HS chia nhóm thi đọc - GV nhận xét và cùng nhóm bình chọn nhóm đọc tốt nhất. 3. Củng cố dặn dò : -Theo em thời gian biểu có cần thiết không ?Vì sao?..- Thời gian biểu rất cần thiết vì nó giúp chúng ta làm việc tuần tự , hợp lí và không bỏ sót công việc . - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài...-Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn HS về nhà xem lại bài ; Xem trước bài: Tìm ngọc...sau....
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
TẬP ĐỌC:
THỜI GIAN BIỂU
I MỤC TIÊU:
- Biết đọc chậm, rõ rang các số chỉ giờ; ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa cột, dòng
- Hiểu được tác dụng của thời gian biểu (trả lời được câu hỏi 1, 2) HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 3
- Biết lập thời gian biểu cho các hoạt động của mình
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Kiểm tra:
Trang 2- Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời
câu hỏi về nội dung bài “ Con Chó nhà
hàng xóm“
- Nhận xét, ghi điểm
- Nhận xét chung
2.Bài mới
*Phần giới thiệu :
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài :“Thời
gian biểu”của bạn Ngô Phương Thảo
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài
-Đọc giọng thân mật, tình cảm
* Hướng dẫn phát âm : Hướng dẫn tương
tự như đã giới thiệu ở các bài tập đọc đã
học ở các tiết trước
- Yêu cầu đọc từng câu trong bài
Đọc từng đoạn của bài :
-Yc tiếp nối đọc từng đoạn
- Hai em đọc bài “ Con chó nhà hàng xóm“ và trả lời câu hỏi của giáo viên
-Vài em nhắc lại tên bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu
- Chú ý đọc đúng như giáo viên lưu ý
-Rèn đọc các từ như : Vệ sinh , sắp xếp , nhà cửa rửa mặt
-Từng em nối tiếp đọc từng câu
Trang 3- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh
- Kết hợp giảng nghĩa : thời gian biểu , vệ
sinh cá nhân
Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm
- Hướng dẫn đọc các cụm từ khó
Thi đọc
-Mời các nhóm thi đua đọc
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
-Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi :
-Đây là lịch làm việc của ai ?
-Hãy kể những việc Phương Thảo làm
hàng ngày ?
trước lớp
- HS đọc từng đoạn trong bài
- Đoạn 1 : Sáng
- Đoạn 2 : Trưa
- Đoạn 3 : Chiều
- Đoạn 4 : Tối
-Đọc từng đoạn rồi cả bài trong nhóm
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc
- Các nhóm thi đua đọc bài ,
-Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm bài
- Lịch làm việc của bạn Ngô Phương Thảo , học sinh lớp 2 B trường tiểu học Hòa Bình
- Buổi sáng Thảo thức dậy lúc 6 giờ Tập thể dục và làm vệ sinh cá nhân đến 6 giờ 30 Từ 6 giờ 30 đến 7 giờ ,
Trang 4- Phương Thảo ghi các việc hàng ngày
vào thời gian biểu để làm gì ?
- Thời gian biểu ngày nghỉ của Phương
Thảo có gì khác so với ngày thường ?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Cho HS chia nhóm thi đọc
- GV nhận xét và cùng nhóm bình chọn
nhóm đọc tốt nhất.
3 Củng cố dặn dò :
-Theo em thời gian biểu có cần thiết
không ?Vì sao?
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Phương Thảo ăn sáng rồi xếp sách
vở chuẩn bị đi học Thảo đi học lúc
7 giờ và đến 11 giờ bắt đầu nghỉ trưa
- Để khỏi bị quên và để làm các việc một cách tuần tự , hợp lí
- Ngày thường từ 7 giờ đến 11 giờ bạn đi học Còn ngày thứ 7 bạn đi học vẽ , ngày chủ nhật đến thăm bà
- Thi đọc nhóm
- Nhận xét
- Thời gian biểu rất cần thiết vì nó giúp chúng ta làm việc tuần tự , hợp
lí và không bỏ sót công việc
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
Trang 5- Dặn HS về nhà xem lại bài ; Xem trước bài: Tìm ngọc