1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng Lịch sử 6 bài 11: Những chuyển biến về xã hội

47 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 47
Dung lượng 17,57 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Lịch sử 6 bài 11: Những chuyển biến về xã hội thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Lịch sử 6 bài 11: Những chuyển biến về xã hội trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.

Trang 2

 Theo em 2 phát minh lớn nào đã góp phần tạo ra bước chuyển biến lớn trong đời sống kinh tế của người Việt cổ ?

Trang 3

2 Sự ra đời của nghề trồng lúa có

tầm quan trọng như thế nào ?

Đáp án

- Với công cụ sản xuất mới cư dân Việt cổ

sống định cư ở vùng đồng bằng ven sông đất rất màu mỡ thuận lợi cho nghề trồng lúa.

- Nghề nông trồng lúa nước ra đời cùng với việc chăn nuôi, cuộc sống của con người ổn định hơn trước.

Trang 4

TIẾT 12 – BÀI 11

NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI

Trang 5

1.Sự phân công lao động đã

được hình thành như thế nào ?

Những công cụ bằng đá

Trang 6

Em có nhận xét gì về việc đúc một công cụ bằng đồng

so với việc làm một công cụ

bằng đá ?

Trang 7

Trả Lời :

Đúc một công cụ bằng đồng phứp tạp hơn ,kĩ thuật cao hơn ,sắc bén hơn,nhiều hình dáng hơn ,đáp ứng theo nhu cầu lao động sản xuất…

Trang 8

Có phải trong XH ai cũng biết đúc đồng và luyện

kim hay không ?

Trang 9

Trả Lời :

Không, Chỉ có một số người biết luyện kim đúc đồng =>

có chuyên môn và kĩ thuật

cao

Trang 10

Trong trồng trọt , muốn có thóc lúa người dân cần phải làm những gì ?

Trang 11

Trả Lời :

Cày bừa ,làm đất , gieo hạt ,chăm bón

,thu hoạch

Trang 12

Sản xuất ngày càng phát triển ,thủ

công nghiệp tách khỏi nông nghiệp

dẫn đến sự phân công lao động trong

Trang 13

• Quan sát ảnh

§óc c«ng cô s¶n xuÊt Tr«ng con

Trang 14

Người nguyên thuỷ làm đồ gốm

Trang 15

Sự phân công lao động được diễn ra như thế

nào ?

Trang 16

- Theo giới tính : Phụ nữ và nam giới

+ Phụ nữ :Làm việc nhà tham gia vào sx

nông nghiệp như cấy ,gặt hái, dệt , làm

Trang 17

ở các khu vực đồng bằng ven sông lớn ntn?

Trang 18

-Trên các đồng bằng ven sông lớn hình thành hàng loạt làng, bản

Trang 19

Bộ lạc ra đời như thế

nào ?

Trang 21

Công việc nặng nhọc do ai làm?

Trang 22

-Chế độ mẫu hệ chuyển dần sang chế độ phụ hệ

Trang 23

Vì sao chế độ mẫu hệ chuyển dần sang chế độ

phụ hệ ?

Trang 24

Trả Lời :

Qua việc quản lí chiềng chạ ,

bộ lạc công việc nặng nhọc ,cần có những người có khả năng,từ đó chế độ mẫu hệ chuyển dần sang chế độ phụ

hệ

Trang 25

Làng bản , bộ lạc do ai đứng đầu ?Vì sao phải bầu người quản

lí làng bản , bộ

lạc?

Trang 26

Trả Lời :

-Đứng đầu thị tộc là tộc trưởng (già làng), đứng đầu bộ lạc là tù trưởng.-Để chỉ huy sản xuất , lể hội , giải quyết mối quan hệ trong làng bản giữa các làng với nhau trong bộ

tộc.những người này được phân chia

phần thu hoạch lớn hơn,

Trang 27

Cảnh sinh hoạt trong xã hội nguyên thuỷ

Trang 28

Ở Thiệu Dương ( Thanh Hóa) các nhà khảo

cổ học đã tìm thấy 115 ngôi mộ cổ,trong đó có 2 ngôi mộ không có đồ vật,

20 ngôi mộ có từ 5  20 hiện vật, có 1 ngôi mộ có

36 hiện vật…

Em có suy nghĩ gì về sự khác nhau giữa các ngôi mộ cổ này ?

Đồ vật chôn theo người chết

Trang 29

-Xã hội đã có sự phân chia giàu nghèo

Trang 31

Lược đồ các di chỉ khảo cổ Việt Nam

3/ Những bước phát triển mới về xã hội

?

-Từ TKVIII đến TKI TCN hình thành nền văn hoá

Óc Eo ( An Giang ), Sa Huỳnh ( QuảngNgãi ), Đông Sơn ở Bắc bộ và

Bắc Trung Bộ

Sa Huỳnh

Óc Eo Đông Sơn

Lược đồ các di chỉ khảo cổ Việt Nam

Trang 32

văn hoá Óc Eo (An Giang ), Sa Huỳnh

( QuảngNgãi ), Đông Sơn ở Bắc bộ và Bắc

Trung Bộ

Trang 33

Những phát minh thời Phùng Nguyên, Hoa Lộc

Rìu đá Phùng Nguyên Rìu đá Hoa Lộc

Trang 34

Quan sát hình trên

em có nhận xét gì ?

So với thời Phùng Nguyên –Hoa Lộc

có gì khác ?

Trang 35

Trả Lời :

- Đa dạng ,tiến bộ tinh sảo …đẹp hơn trước mới chỉ dừng lại dây đồng , dùi đồng

Trang 36

Giáo đồng Đông Sơn

Quan sát nền Văn hoá Đông Sơn

Trang 37

Trống đồng Đông Sơn

Đồ đồng gần như thay thế đồ đá

Quan sát tranh em có nhận xét gì về văn hoá Đông sơn?

Đồ trang sức bằng đồng ( Văn hóa

Đông Sơn)

Trang 38

Văn hoá Đông Sơn

Công cụ lao động bằng đồng

Trang 39

Thảo luận nhóm

Theo em, những công cụ nào góp phần tạo nên

bước chuyển biến trong xã hội? Vì

sao?(Thảo luận

Trang 42

Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ Việt Nam

? Nền văn hoá Đông Sơn hình thành trên

những vùng nào? Chủ nhân của nó là ai?

Sông Cả Sông Mã

Sông Hồng

Sông Hồng Sông Mã Sông Cả.

Đồng bằng

- Chủ nhân là

người Lạc Việt.

Trang 44

CỦNG CÔ

Khi sản xuất phát triển, sự phân công lao động diễn ra như thế nào ? Em hãy nối các ý của cột A và cột B dưới đây sao cho thích hợp để

trả lời câu hỏi trên

a.Đàn ông 1 Làm việc nhà,tham gia sản xuất nông nghiệp,làm đồ gốm,dệt vải

b Đàn bà

2 Chế tác công cụ lao động, đúc đồng,làm đồ trang sức

3.Làm nông nghiệp, săn bắt , đánh cá

Trang 45

SÁNG TẠO TƯ DUY

( Tổng kết toàn bài- 3 phút)

Trang 46

SÁNG TẠO TƯ DUY ( Tổng kết toàn bài)

đồ đồng gần như thay thế đồ đá

Sự phân công laođông : Nghề nghiệp và

giới tính

NHỮNG CHUYỂN BIẾN

VỀ XH

Trang 47

BÀI 11 ( Tiết 12) NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI

.

DẶN DO

Học thuộc bài 11 Trả lời 3 câu hỏi cuối bài 11, SGK trang 35 Đọc mục 1 bài 12 , trả lời 3 câu hỏi ở mục này

Ngày đăng: 30/04/2021, 19:50

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình  thành nên  những trung tâm  văn hoà và - Bài giảng Lịch sử 6 bài 11: Những chuyển biến về xã hội
nh thành nên những trung tâm văn hoà và (Trang 46)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w