Với những giáo án được biên soạn hay nhất về Cưa và đục kim loại, sẽ mang đến cho giáo viên và học sinh buổi học hiệu quả nhất. Chúng tôi tuyển tập một cách kỹ lưỡng những giáo án hay nhất về hình thức lẫn nội dung, giúp học sinh dể dàng tiếp thu nội dung bài học một cách nhanh chóng, biết được hình dạng, cấu tạo và vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay đơn giản được sử dụng trong ngành cơ khí. Biết được cộng dụng và cách sử dụng một số dụng cụ cơ khí phổ biến.
Trang 1Bài 21 CƯA VÀ ĐỤC KIM LOẠI, DŨA KIM LOẠI
I/ Mục Tiêu:
1.Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được hình dạng, cấu tạo và vật
liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay đơn giản được sử dụng trong ngành cơ khí
- Biết được cộng dụng và cách sử dụng một số dụng cụ cơ khí phổ biến
- Hiểu được ứng dụng của phương pháp cưa và đục kim loại
- Biết các thao tác đơn giản cưa và đục kim loại
2.Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình, an toàn lao động
trong quá trình gia công
3.Thái độ: Ham thích tìm hiểu môn học
II/ Chuẩn bị của thầy – trò:
- GV bộ tranh hình 20.1- > 20.6
- 01 bộ Dụng cụ thước lá, thước cặp, đục, dũa, cưa, êtô bàn, một đoạn
phôi liệu bằng thép
III/ Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ
2.Bài mới:
Hoạt động của giáo viên - Học sinh Nội dung
HĐ1.Tìm hiểu kỹ thuật cắt kim loại
bằng cưa tay.
GV: Cho học sinh quan sát hình 21.1
và em có nhận xét gì về lưỡi cưa gỗ
và lưỡi cưa kim loại? Giải thích sự
khác nhau giữa hai lưỡi cưa
- HS: trả lời
GV: Nêu các bước chuẩn bị cưa.
HS trả lời
GV: Biểu diễn tư thế đứng và thao
tác cưa? ( Chú ý tư thế đứng, cách
cầm cưa, phôi liệu phải được kẹp
chặt, thao tác chậm để học sinh quan
sát )
HS: quan sát hình 21.2 em hãy mô tả
I Cắt kim loại bằng cưa tay.
1.Khái niệm(5’).
- Cắt kim loại bằng cưa tay là một dạng gia công thô, dùng lực tác động làm cho lưỡi cưa chuyển động qua lại để cắt vật liệu
2.Kỹ thuật cưa(10’).
a chuẩn bị.
( SGK )
b Tư thế đứng và thao tác cưa.
Trang 2tư thế và thao tác cưa
GV: Để an toàn khi cưa, phải thực
hiện các quy định nào?
HS: Trả lời
Đ3.Tìm hiểu dũa kim loại.
GV: Cho học sinh quan sát và tìm
hiểu cấu tạo, công dụng của từng
loại… Công dụng của dũa dùng để
làm gì?
HS: Trả lời.
GV: Hướng dẫn học sinh chọn êtô và
tư thế đứng
HS: quan sát hình 22.2 (SGK) rồi nêu
cách cầm và thao tác dũa như thế
nào?
HS: Trả lời
GV: Em hãy nêu những biện pháp an
toàn khi dũa
HS: Trả lời.
GV: Thao tác mẫu học sinh quan sát
và làm theo
3.An toàn khi cưa(5’).
- Kẹp vật cưa phải đủ chặt
- Lưỡi cưa căng vừa phải, không dùng cưa không có tay nắm hoặc tay nắm bị vỡ
- Khi cưa gần đứt phải đẩy cưa nhẹ hơn
và đỡ vật để vật không dơi vào chân
- Không dùng tay gạt mạt cưa hoặc thổi mạnh vào cưa vì mạt cưa dễ bắn vào mắt
III Dũa.
1.Kỹ thuật dũa(10’).
a Chuẩn bị.
- Chọn êtô
- Kẹp vật dũa chặt vừa phải sao cho mặt phẳng cần dũa cách êtô 10-20mm
b Thao tác cầm dũa.
- Hình 22.2 SGK
2.An toàn khi dũa(5’).
- Bàn nguội phải chắc chắn, vật dũa phải được kẹp chặt
- Không được dùng dũa không có cán hoặc cán vỡ
- Không Thổi phoi, tránh phoi bắn vào mắt
- Quay tay quay cho mũi khoan đi xuống, bấm công tắc điện
4 Củng cố(3’):
- GV: Tổng kết lại phần ghi nhớ SGK , Cho một vài học sinh đọc phần ghi nhớ
-> Cho học sinh diễn lại cách cầm dũa, thao tác dũa và nhắc lại trình tự khi khoan kim loại
GV: Gợi ý trả lời câu hỏi SGK.
5 Hướng dẫn về nhà(2’):
Trang 3- Về nhà yêu cầu học sinh tìm hiểu những dụng cụ khác cùng loại mà em biết.
- Học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK
- Đọc và xem trước bài 23 SGK chuẩn bị vật liệu và dụng cụ để giờ sau thực hành 1hình hộp, 1 khối hình trụ tròn giữa có lỗ (bằng KL hoặc nhựa cứng ) Thước lá, thước kẹp, kẻ vuông và êke