Đây là bộ sưu tập những giáo án Công nghệ 7 bài 9: Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường. Mời các bạn cùng tham khảo! Quý thầy cô giáo rất thuận tiện trong việc giảng dạy, đưa kiến thức đến với học sinh một cách nhanh chóng. Qua bài soạn giáo án này giáo viên cần giúp học sinh hiểu được cách bón phân bón, cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường. Kĩ năng sử dụng các loại phân bón thông thường. Có ý thức tiết kiệm và bảo vệ môi trường khi sử dụng phân bón.
Trang 1GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 7 CÁCH SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN
CÁC LOẠI PHÂN BÓN THÔNG THƯỜNG
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- HS hiểu được các cách bón phân, cách sử dụng các loại phân bón thông thường
- Biết cách bảo quản các loại phân bón
2 Kỹ năng.
- Rèn kỹ năng quan sát, phân tích
- Rèn kỹ năng hoạt động nhóm
3 Thái độ.
- Có ý thức tiết kiệm và bảo vệ môi trường khi sử dụng phân bón
II Chuẩn bị.
1 Giáo viên
- Hình 7, 8, 9, 10 SGK
- Bảng phụ: Cách sử dụng các loại phân bón thông thường
2 Học sinh
- Phiếu học tập: Cách sử dụng các loại phân bón thông thường
III Tiến trình tổ chức dạy - học.
1 Ổn định tổ chức lớp-Kiểm tra sĩ số 7A: /31; 7B / 31
2 Kiểm tra bài cũ Không kiểm tra
3 Bài mới
Trang 2Hoạt động 1 Cách bón phân (10 phút) 1 Cách bón phân
HS: Đọc thông tin I SGK
GV? Căn cứ vào thời kỳ bón người ta chia làm mấy
cách bón phân? Gồm những cách nào?
HS: Căn cứ vào thời kỳ bón có 2 cách bón phân:
Bón lót và bón thúc
HS: Quan sát hình 7, 8, 9, 10 SGK trang 21
GV? Căn cứ vào hình thức bón phân, người ta chia
làm mấy cách bón phân? Gồm những cách nào?
HS: Trả lời được 4 cách bón
và bón thúc
- Căn cứ vào hình thức bón chia làm 4 cách: Bón vãi (rải), bón theo hàng, theo hốc, phun lên lá GV? Bón lót là gì? Bón thúc là gì?
HS: Trả lời lớp bổ sung
GV: Yêu cầu HS làm bài tập nêu ưu nhược điểm
từng cách bón
H7: Bón theo hốc: Ưu điểm: 1, 9
HS: Nêu được Nhược điểm: 3
Hoạt động2.Cách sử dụng các loại phân bón thông
thường (20 phút)
H8: Bón theo hàng: Ưu điểm: 1, 9
GV: Yêu cầu 1 HS đọc lại phân bón tương ứng với
đặc điểm chủ yếu
Nhược điểm: 3
HS: Đọc nội dung theo yêu cầu của GV H9: Bón vãi: Ưu điểm: 6, 9
GV: Chia lớp thành 6 nhóm Yêu cầu các nhóm
thảo luận nêu cách sử dụng chủ yếu điền vào bảng
Nhược điểm: 4
HS: Hoạt động theo nhóm (6 phút) H7: Bón phun lên lá: Ưu điểm: 1, 2, 5
- Thảo luận lựa chọn cách sử dụng thích hợp điền
vào phiếu học tập
Nhược điểm: 8
- Thư ký ghi kết quả thảo luận của nhóm vào phiếu
học tập
Trang 3- Cử đại diện báo cáo kết quả
GV: Gọi đại diện 1 - 2 nhóm lên điền 2 Cách sử dụng các loại phân bón thông thường HS: Đại diện nhóm lên điền kết quả vào bảng, lớp
nhận xét, bổ sung
GV: Kết luận kiến thức đúng
Phân hữu cơ Thành phần có nhiều chất dinh
dưỡng Các chất dinh dưỡng thường ở dạng khó tiêu, cây không sử dụng được ngay, phải
có thời gian để phân bón phân huỷ thành các chất hoà tan cây mới sử dụng được
Thường dùng để bón lót
Phân đạm, kali và phân hỗn hợp Có tỷ lệ dinh dưỡng cao, dễ hoà
tan nên cây sử dụng được ngay
Thường dùng bón thúc nếu bón lót thì bón lượng nhỏ
GV: Giải thích thêm: Khi bón vào đất các chất dinh dưỡng có trong đất phải được chuyển thành các chất hoà tan cây mới hấp thụ được
GV? Qua bảng em hãy cho biết các loaị phân đó nên bón qua lá hay bón qua rễ, theo hàng hay theo hốc, hay bón vãi
HS: Bón phân hữu cơ và phân lân nên bón qua rễ
(bón vào đất) Đạm kali và phân hỗn hợp có thể
phun lên lá
Hoạt động 3 Bảo quản các loại phân bón thông
thường (10 phút )
3 Bảo quản các loại phân bón thông thường
HS: Nghiên cứu thông tin
GV? Để đảm bảo chất lượng cần bảo quản các loại
phân ra sao ?
HS: 1 - 2 h/s trình bày lớp bổ sung cácbiện pháp
bảo vệ đối với phân chuồng và phân hoá học
Trang 4đậy kín hoặc gói bằng bao ni lông Để nơi cao ráo thoáng mát Không để lẫn lộn các loại phân với nhau
- Phân chuồng có thể bảo quản tại chuồng nuôi hoặc lấy ra ủ thành đống, dùng bùn ao trát kín bên ngoài