1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Đề thi HSG cấp huyện đợt 1 môn Sinh học lớp 9 năm 2015-2016 - Phòng GD&ĐT Lương Tài - Đề số 5

4 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 64,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giải thích cơ chế duy trì ổn định bộ nhiễm sắc thể của loài qua các thế hệ cơ thể?. Nguyên nhân nào làm cho bộ nhiễm sắc thể đặc trưng của loài không được duy trì ổn định?. Nếu có sự rối

Trang 1

UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT 1

Năm học 2015- 2016 Môn Sinh học 9

Thời gian làm bài 120 phút(Không kể thời gian phát đề)

Bài 1 (2 điểm):

a Giải thích cơ chế duy trì ổn định bộ nhiễm sắc thể của loài qua các thế

hệ cơ thể? Nguyên nhân nào làm cho bộ nhiễm sắc thể đặc trưng của loài

không được duy trì ổn định?

b Kiểu gen BbDd cho các loại giao tử nào? Nếu có sự rối loạn phân ly

của cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng trong lần giảm phân I thì kiểu gen

trên có thể cho ra các loại giao tử nào?

Câu 2 ( 2.0 điểm )

Cho một đoạn phân tử ADN dưới đây :

a) Viết thứ tự các đơn phân của mARN được tổng hợp từ mạch 2

b) Nếu đoạn ADN trên có chứa 1 gen ; mạch khuôn là mạch 1 Hãy :

- Giải thích để xác định chiều của mạch khuôn và giới hạn của gen ?

- Viết thứ tự các Ribônuclêôtit tương ứng của mARN được tổng hợp từ

gen trên

Bài 3 (2 điểm)

ở Thỏ màu lông đen (A) là trội so với màu lông trắng (a), lông ngắn (B)

là trội so với lông dài (b) Các cặp gen quy định các cặp tính trạng này nằm

trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau Cho P : Thỏ lông đen,

kiểu gen của P?

Câu 4 (2.0 điểm)

Một phân tử ADN tự nhân đôi 3 đợt , đã được môi trường nội bào cung

cấp là

21 000 Nuclêôtit

a) Tính chiều dài của phân tử ADN ra Ăngstrông mét ?

b) Tính số lượng các loại Nuclêôtit của ADN này ; biết trong phân tử ADN

này có Nuclêôtit loại T = 30 % số Nuclêôtit ?

Câu 5: ( 2 điểm) Một tế bào sinh dục đực và một tế bào sinh dục cái của

một loài nguyên phân một số lần bằng nhau Các tế bào mới được hình thành

đều giảm phân tạo ra 160 giao tử Số NST trong các tinh trùng nhiều hơn ở

các trứng được tạo thành là 576 NST Hiệu suất thụ tinh của trứng là 6,25%

a/ Xác định số tế bào sinh tinh, số tế bào sinh trứng, số hợp tử tạo thành

b/ Xác định bộ NST lưỡng bội của loài, số crômatit và số tâm động có trong các hợp tử

được tạo thành khi chúng đang ở kì giữa.

Trang 2

UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI

Môn Sinh học - Lớp 9

Bài 1:( 2 điểm)

a

b

a Cơ chế duy trì ổn định bộ NST

* Đối với sinh vật sinh sản vô tính:

- Trong sinh sản vô tính thế hệ mới được tạo thành từ 1 hoặc 1

nhóm tế bào của cơ thể mẹ tách ra không qua thụ tinh

- Nguyên phân đảm bảo cho hai tế bào con sinh ra có bộ NST

giống hệt nhau và giống hệt bộ NST của tế nào bố mẹ (quá

trình nguyên phân)

* Đối với sinh sản hữu tính:

- Cơ chế duy trì ổn định bộ NST của loài qua các thế hệ cơ thể

được đảm bảo nhờ kết hợp quá trình nguyên phân, giảm phân

và thụ tinh

- Trong sinh sản hữu tính mỗi cá thể được phát triển từ một hợp

tử Nhờ quá trình nguyên phân hợp tử phát triển thành cơ thể

mà tất cả các tế bào sinh dưỡng trong cơ thể đều có bộ NST

giống bộ NST của hợp tử ( 2n)

- Khi hình thành giao tử nhờ quá trình giảm phân các giao tử

chứa bộ NST đơn bội (n) giảm đi một nửa so với bộ NST của tế

bào sinh dưỡng

- Khi thụ tinh sự kết hợp hai bộ NST đơn bội (n) của hai giao tử

đực và cái trong hợp tử đã khôi phục bộ NST lưỡng bội đặc

trưng cho loài

* Nguyên nhân làm cho bộ NST của loài không được duy trì ổn

định đó là do tác động của các tác nhân gây đột biến trong hoặc

ngoài cơ thể cản trở sự phân bào bình thường trong nguyên

phân hoặc giảm phân dẫn đến làm cho bộ NST của thế hệ sau

bị biến đổi về mặt số lượng ở một hay một số cặp NST nào đó

hoặc toàn bộ bộ NST

b Kiểu gen sẽ cho 4 loại giao tử: BD, Bd, bD, bd

- Các loại giao tử tạo ra do rối loạn: có 10 loại

BbDd, O; BbD, d; Bbd, D; BDd, b; bDd, B

0,25 0.25

0.25 0.25

0.25 0.25 0.25

0.25

Trang 3

Bài 2:( 2 điểm) Thứ tự các Ribônuclêôtit là :

3/

Bài 3: (2 điểm)

Xét riêng từng tính trạng

=> kiểu gen của P về tính trạng này có thể là AA x AA hoặc

AA x Aa(1)

=> Kiểu gen của P về tính trạng này là Bb x bb(2)

- Từ (1) và (2) => kiểu gen của P có thể là trong các trường hợp

sau:

+ TH1: AABb( Lông đen, dài) x AAbb(Lông đen, ngắn)

Viết đúng sơ đồ lai

+ TH2: AABb(Lông đen, dài) x Aabb (Lông đen, ngắn)

Viết đúng sơ đồ lai

+ TH3: AaBb(Lông đen, dài) x AAbb(Lông đen, ngắn)

Viết đúng sơ đồ lai

0,25

0,25

0,5 0,5 0,5

Trang 4

Bài 4:( 2 điểm)

a

b

( 0,25 đ)

Ăngstrong ( 0,25đ)

Số lượng từng loại Nuclêôtit :

+ Loại Nu T = A = ( 3000 30 ) : 100 = 900 Nu

% của Nu X = G = 50 % - 30 % = 20 %

+ Số Nu loại X = G = ( 3000 20 ) : 100 = 600 Nu

Đáp số : a ) 5100 Ă

b ) T = A = 900

G = X = 600

0,25 0,5 0,5

0,25 0,25 0,25

Câu 5 : ( 2 điểm)

a,

Gọi a là số tế bào trứng  số tế bào sinh tinh là 4a

Ta có: 4a + a = 160

 a = 32

- Số hợp tử tạo thành = số trứng thụ tinh = 32 x 6,25%

= 2 ( hợp tử)

0,5

0,5

b

Goi 2n là bộ NST lưỡng bội của loài

Ta có: 4.32.n – 32.n = 576

 n = 6  2n = 12 ( NST)

có 2 hợp tử nguyên phân lên Ở kì giữa:

- Số tâm động = 2.2n = 2 12 = 24 ( Tâm động )

- Số crômatit = 2.24 = 48

0,5

0,25 0,25

Ngày đăng: 30/04/2021, 16:42

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w