Bài giảng Tin học 12 bài 1: Một số khái niệm cơ bản

Qua những bài giảng trong bộ sưu tập của tiết học Một số khái niệm cơ bản - Tin học 12 quý thầy cô có thể sử dụng để tham khảo thiết kế bài giảng cho tiết học. Với những bài giảng này thì các giáo viên sẽ có thêm nguồn tài liệu khi chuẩn bị bài, đồng thời cung cấp cho học sinh những kiến thức về cơ sở dữ liệu và thông tin trong môn Tin học 12. Hy vọng những bài giảng trong bộ sưu tập Một số khái niệm cơ bản sẽ hỗ trợ các giáo viên trong công tác giảng dạy.

BÀI GIẢNG TIN HỌC 12

1 Bài toán quản lí

Theo em để quản lí thông tin về điểm của học sinh trong một lớp em nên lập danh sách chứa các cột nào?

Để quản lý học sinh trong nhà trường, người ta thường lập các biểu bảng gồm các cột, hàng để chứa các thông tin cần quản lý.

Bài toán quản lí là bài toán phổ biến trong mọi hoạt động

kinh tế - xã hội Công tác quản lí chiếm phần lớn trong

các ứng dụng của tin học.

Stt Họ tên Ngày Sinh Tính Giới Đoàn Viên Điểm Lý Điểm Hóa Điểm Tin

2 Trần Văn Giang 21/3/1990 Nam K 6,0 9,0 9,0

4 Doãn Thu Cúc 14/2/1990 Nữ K 7,5 8,5 8,0

…

Xét ví dụ

CHÚ Ý

Hồ sơ quản lí học sinh của nhà trường là tập hợp các hồ sơ lớp.

Trong quá trình quản lí, hồ sơ có thể có những bổ sung, thay đổi hay nhầm lẫn đòi hỏi phải sửa đổi lại.

Việc tạo lập hồ sơ không chỉ dùng để lưu trữ mà chủ yếu là

để khai thác, nhằm phục vụ các yêu cầu quản lí cảu nhà trường.

Stt Họ tên Ngày Sinh Tính Giới Đoàn Viên Điểm Lý Điểm Hóa Thẻ BH

2 Trần Văn Giang 21/3/1990 Nam K 6,0 9,0 9,0

a Tạo lập hồ sơ về các đối tượng cần quản lí

Xác định chủ thể cần quản lí

Xác định cấu trúc hồ sơ

Thu thập, tập hợp thông tin cần thiết cho hồ sơ.

Stt Họ tên Ngày Sinh Tính Giới Đoàn Viên Điểm Lý Điểm Hóa Điểm Tin

2 Trần Văn Giang 21/3/1990 Nam C 6,0 9,0 9,0

4 Nguyễn Gia lâm 11/8/1991 Nam C 6,6 6,5 8,4

5

b Cập nhật hồ sơ (thêm, xóa, sửa hồ sơ)

Thông tin lưu trữ trong hồ sơ cần được cập nhật để

đảm bảo phản ánh kịp thời, đúng với thực tế

c Khai thác hồ sơ

 Sắp xếp

 Tìm kiếm

 Thống kê

 Lập báo cáo: là việc sử dụng các kết quả tìm kiếm, thống

kê, sắp xếp các bộ hồ sơ để in ra giấy

Stt Họ tên Ngày Sinh Tính Giới Đoàn Viên Điểm Lý Điểm Hóa Điểm Tin

2 Trần Văn Giang 21/3/1990 Nam K 6,0 9,0 9,0

Câu 1: Các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của một đối tượng nào đó?

Câu 2: Lập bảng thứ 1 trên giấy gồm hai cột, cột 1 đặt tên

là Tên môn học để liệt kê tất cả các môn học mà em đang học, cột 2 đặt tên Mã môn học, dùng ký hiệu 1,2,3 để

đặt tên cho từng môn học Đặt tên cho bảng Môn học.

Câu 3: Lập bảng thứ 2, gồm các cột sau:Mã học sinh, họ tên, ngày sinh,giới tính, địa chỉ, tổ Chỉ ghi tượng trưng 5 học sinh Trong đó mỗi học sinh có một mã học sinh duy nhất, có thể đặt A1, A2 Đặt tên bảng DSHS

3 Hệ cơ sở dữ liệu

a Khái niệm cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu:

Dữ liệu lưu trên máy có

ưu điểm gì so với một

dữ liệu lưu trên giấy?

Stt Họ tên Ngày Sinh Tính Giới Đoàn Viên Điểm Lý Điểm Hóa Điểm Tin

2 Trần Văn Giang 21/3/1990 Nam K 6,0 9,0 9,0

3 Hệ cơ sở dữ liệu

a Khái niệm cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu:

Hệ quản trị CSDL:

Là phần mềm cung cấp một môi trường thuận lợi và hiệu quả để tạo lập,

lưu trữ và tìm kiếm thông tin của CSDL được gọi là hệ quản trị CSDL

(hệ QTCSDL-DataBase Manegement System)

 Một cơ sở dữ liệu (Database):

Là tập hợp các dữ liệu có liên quan với nhau, chứa thông tin của một đối

tượng nào đó (như một trường học, một bệnh viện, một ngân hàng, một nhà

máy ), được lưu trữ trên các thíêt bị nhớ để đáp ứng nhu cầu khai thác

thông tin của nhiều người sử dụng với nhiều mục đích khác nhau.

Ví dụ: Hồ sơ lớp khi được lưu trữ ở bộ nhớ ngoài của máy tính có thể xem

là một cơ sở dữ liệu (gọi là CSDL Lớp)

3 Hệ cơ sở dữ liệu

a Khái niệm cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu:

Chú ý: Người ta thường dùng thuật ngữ hệ cơ sở dữ liệu để chỉ một CSDL và HQTCSDL quản trị và khai thác CSDL đó

Như vậy để lưu trữ và khai thác thông tin

bằng máy tính cần phải có :

 CSDL

 Hệ QTCSDL

 Các thiết bị vật lý (máy tính, đĩa cứng,

3 Hệ cơ sở dữ liệu

Các thành phần của hệ CSDL

CSDL

a Khái niệm cơ sở dữ liệu và hệ quản

trị cơ sở dữ liệu:

3 Hệ cơ sở dữ liệu

b Các mức thể hiện của CSDL:

DỮ LIỆU

Mức vật lí của CSDL

 Mức vật lí: CSDL vật lí là tập hợp các

tệp dữ liệu tồn tại trên các thiết bị nhớ.

Ví dụ : CSDL vật lí của CSDL lớp gồm

50 tệp, mỗi tệp ghi dữ liệu thực tế về một

học sinh trong lớp

3 Hệ cơ sở dữ liệu

 Mức khái niệm: Nhóm người quản trị hệ

CSDL hoặc phát triển các ứng dụng họ cần

phải biết: Những dữ liệu nào được lưu trữ

trong hệ CSDl? Giữa các dữ liệu có các mối

quan hệ nào?

Ví dụ: một lớp học sinh, mỗi học sinh có một

số thông tin :họ tên,ngày sinh,giới tính….tạo

thành một bảng, mỗi cột là một thuộc tính,

mỗi hàng tương ứng với thông tin về một học

sinh

b Các mức thể hiện của CSDL:

Ví dụ về mức khái niệm của CSDL

3 Hệ cơ sở dữ liệu

b Các mức thể hiện của CSDL:

 Mức khung nhìn: Khi khai thác cơ sở dữ liệu một người dùng

không quan tâm đến toàn bộ thong tin trong csdl mà chỉ cần một phần thong tin nào đó phù hợp với nghiệp vụ hay mục đích sử dụng của mình

là một khung nhìn

3 Hệ cơ sở dữ liệu

b Các mức thể hiện của CSDL:

Giao diện dành cho GVCN

Giao diện dành cho GV môn Tin học

Nhiều khung nhìn đối với một CSDL

3 Hệ cơ sở dữ liệu

b Các mức thể hiện của CSDL:

Câu 1: Phân biệt CSDL với hệ QTCSDL

Câu 2: Giả sử phải xây dựng một CSDL để quản lý mượn,

trả sách ở thư viện, theo em cần phải lưu trữ những thông tin gì? Hãy cho biết những việc phải làm để đáp ứng nhu cầu quản lí của người thủ thư.

(Gợi ý: Để QL sách cần thông tin gì? Để quản lí người mượn cần thông tin gì?người thủ thư cần tra cứu xem sách mà bạn đọc cần có còn hay không?)