Bài giảng Tin học 12 - Bài 8: Truy vấn dữ liệu (Lê Vinh Quang)

Bài giảng Tin học 12 - Bài 8: Truy vấn dữ liệu được biên soạn bởi giáo viên Lê Vinh Quang, giúp học sinh nắm được khái niệm truy vấn dữ liệu, tạo mẫu hỏi, ví dụ áp dụng. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chắc kiến thức.

KIỂM TRA BÀI CŨ

2. Hãy nêu kĩ thuật tạo liên kết giữa

các bảng

BÀI 8 TRUY VẤN DỮ LIỆU

TIẾT 26

Thầy giáo: Lê Vinh Quang

1 Các khái niệm

2 Tạo mẫu hỏi

3 Ví dụ áp dụng

1 Các khái niệm

a) Mẫu hỏi Xét bài toán: Để quản lí kì thi Tốt Nghiệp, người

ta tạo ra 2 bảng sau:

1 Các khái niệm

Mẫu hỏi là một đối tượng trong Access để sắp xếp, tìm kiếm dữ liệu từ nhiều bảng và mẫu hỏi khác.

a) Mẫu hỏi

bảng hoặc mẫu hỏi khác.

Mẫu hỏi thường được sử dụng để:

1 Các khái niệm

a) Mẫu hỏi

1 Các khái niệm

a) Mẫu hỏi

Có hai chế dộ làm việc với mẫu hỏi:

Lưu ý: Kết quả thực hiện mẫu hỏi đóng vai trò như một bảng và

có thể tham gia tạo bảng, biểu mẫu, tạo mẫu hỏi khác hoặc tạo báo cáo

Toán hạng trong biểu thức có thể là:

vuông ví dụ: [Toan], [Luong]

 Biểu thức số học thường được sử dụng để mô tả các

trường tính toán trong mẫu hỏi

Ví dụ: Tien_thuong:[luong]*0.5

 Biểu thức lôgic được sử dụng trong các trường hợp sau:

- Thiết lập bộ lọc cho bảng;

- Thiết lập điều kiện lọc để tạo mẫu hỏi.

Ví dụ tìm các học sinh là nam, có điểm trung bình môn tin từ

8.5 trở lên bằng biểu thức lọc:

[GT]=“Nam” AND [Tin]>=8.5

1 Các khái niệm

b) Biểu thức

www.themegallery.com Company Logo

KIỂM TRA BÀI CŨ

độ trong mẫu hỏi ?

điều kiện sau: trường giới tính là nam và có điểm tin học lớn hơn 8.0 ?

TRẢ LỜI

bảng hoặc mẫu hỏi khác.

Mẫu hỏi thường được sử dụng để:

Có hai chế dộ làm việc với mẫu hỏi :

Lưu ý: Kết quả thực hiện mẫu hỏi đóng vai trò như một bảng

Tiết:27 Bài 8:

2 Tạo mẫu hỏi

C1: Tự thiết kế

C2: Dùng thuật sĩ Chọn Queries trong bảng chọn đối tượng

2 Tạo mẫu hỏi

Các bước chính để tạo một mẫu hỏi:

 Chọn dữ liệu nguồn (các bảng và mẫu hỏi khác)

 Chọn các trường từ dữ liệu nguồn để đưa vào mẫu hỏi

 Khai báo các điều kiện cần đưa vào mẫu hỏi để lọc các bản ghi;

 Chọn các trường dùng để sắp xếp các bản ghi trong

mẫu hỏi;

 Tạo các trường tính toán từ các trường đã có;

 Đặt điều kiện gộp nhóm.

Tự thiết kế mẫu hỏi

BƯỚC 1

 Bước 2: Xuất hiện hộp thoại Show Table: chọn dữ liệu nguồn (các bảng, mẫu hỏi…)

Bước 3: Chọn các trường để

đưa vào mẫu hỏi: nháy đúp

vào tên các trường cần đưa

vào mẫu hỏi

Các trường đã được chọn

Nơi chứa dữ liệu nguồn (các bảng, mẫu hỏi đã chọn)

Lưới QBE: nơi mô

tả điều kiện mẫu hỏi

* Chế độ thiết kế gồm 2 phần:

 Phần trên là nơi chứa dữ liệu nguồn

 phần dưới là lưới QBE (Query By Example) nơi mô tả điều kiện

mẫu hỏi.

Tên trường được chọn

Điều kiện để chọn các bản ghi đưa vào mẫu hỏi

Có hiển thị trường này trong

mẫu hỏi không?

 Bước 4: Ta có thể xem kết quả khi thực hiện mẫu hỏi (chuyển qua chế độ trang dữ liệu):

Cần biết danh sách học sinh có các điểm trung

bình ở tất cả các môn từ 6.5 trở lên trong CSDL

Quản lí học sinh

Toan, Li,Hoa,Van,Tin trong bảng HOC_SINH

Toan, Li, Hoa, Van, Tin gõ >=6.5

quả

3 Ví dụ áp dụng

Khai thác CSDL Quanli_HS

1 Tạo mẫu hỏi cho biết danh sách HS có điểm TB môn Toán và Văn từ 6.5 trở lên

BÀI TẬP

 Tạo CSDL TinhDiem gồm 1 Bảng_TinhDiem, trong đó có MaHS, Ten_HS, GT, Diem_LT, Diem_TH;

 Nhập vào đó 5 b n ghi tùy ý Nhập vào đó 5 b n ghi tùy ý ản ghi tùy ý ản ghi tùy ý.

trường Ma_HS và Nam.

7 trở lên”.

có MaHS, Ten_HS, GT, Diem_LT, Diem_TH;

 Nhập vào đó 5 b n ghi tùy ý Nhập vào đó 5 b n ghi tùy ý ản ghi tùy ý ản ghi tùy ý.

trường Ma_HS và Nam.

7 trở lên”.

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5 Sgk 68 Xem trước

BT và TH 7

www.themegallery.com Company Logo

CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ