Tin tưởng rằng, với những nỗ lực và tích cực chỉ đạo trong thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của chi bộ trong thời gian tới sẽ thu được những [r]
Trang 1ĐẢNG BỘ MAI HÓA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
CHI BỘ TRƯỜNG THCS MAI HÓA
Mai Hóa, ngày 12 tháng 9 năm 2010
BÁO CÁO
Kết quả 4 năm thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh”
Chủ tịch Hồ Chí Minh người con ưu tú của dân tộc Việt Nam, là người sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta Sinh thời, Người luôn quan tâm và dày công xây dựng Đảng ta thành một khối vững mạnh, trong sạch, chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên đặc biệt là thế hệ trẻ Trước lúc đi xa, Người đã để lại cho dân tộc ta một di sản vô giá, đó là tư tưởng của Người
Qua 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong các tổ chức của hệ thống chính trị và toàn xã hội đã làm cho toàn Đảng, toàn dân ta ngày càng nhận thức sâu sắc hơn về những nội dung cơ bản, giá trị
to lớn của tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Kết quả bước đầu đã tạo được sự chuyển biến quan trọng trong nhận thức, ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống của đội ngũ cán bộ, đảng viên và nhân dân
Hàng năm cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
đã được Chi bộ trường THCS Mai Hóa cụ thể hóa trong Nghị quyết xuyên suốt của từng năm học Qua 4 năm thực hiện Cuộc vận động nhận thức của cán bộ đảng viên, giáo viên, nhân viên được nâng lên rõ rệt, thể hiện cụ thể nhất là về lập trường tư tưởng chính trị, tư tưởng vững vàng, luôn luôn tu dưỡng đạo đức, lối sống, chấn chỉnh tác phong lề lối làm việc, phương pháp giảng dạy, có lối sống tiết kiệm, chống tham ô lãng phí, nâng cao ý thức trách nhiệm trong giảng dạy và nuôi dưỡng học sinh, đoàn kết tương trợ giúp đỡ lẫn nhau để hoàn thành nhiệm vụ chung
I Kết quả thực hiện:
1 Công tác tổ chức triển khai:
Năm 2007 đã thành lập BCĐ Cuộc vận động; đã sinh hoạt phân công trách nhiệm
cụ thể từng thành viên Năm 2008, 2009, 2010 tiếp tục tiến hành củng cố ban chỉ đạo
* Phân công nhiệm vụ:
+ Bí thư chi bộ - Hiệu trưởng:
- Thành lập ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động và làm trưởng ban chỉ đạo
- Xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện cuộc vận động, xây dựng chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh trong cơ quan
Trang 2- Chỉ đạo các bộ phận (là thành viên ban chỉ đạo): Chủ tịch Công Đoàn, Bí thư chi đoàn, Đội TNTP HCM trong việc đăng ký tự học và làm theo
- Chỉ đạo các bộ phận triển khai thực hiện cuộc vận động sơ kết hàng năm, tổng hợp tình hình báo cáo cấp trên
- Tổ chức lấy phiếu tín nhiệm mức độ hoàn thành nhiệm vụ của GV-CNV
+ Các bộ phận và đoàn thể:
- Bộ phận thư viện: Có trách nhiệm tìm hiểu, sưu tập tài liệu để giới thiệu, cung cấp, triển khai trước GV-CNV và học sinh toàn trường
- Đội TNTP HCM: Tổ chức các hoạt động như chương trình phát thanh măng non, tổ chức thi tìm hiểu về Đảng, về Bác, Tổ chức thi kể chuyện tấm gương đạo d]cs Bác Hồ vào các ngày chào cơ đầu tuần…
- Đoàn TN, Công đoàn: Tổ chức cho đăng ký nội dung tự học và nội dung làm theo,
tổ chức kiểm tra, theo dõi, công nhận Tổ chức lấy góp ý cho CB, đảng viên
- Giáo viên chủ nhiệm lớp: Tổ chức bình xét hạnh kiểm nghiêm túc đúng theo quy chế 40
- Chi bộ quán triệt tổ chức cho cán bộ đảng viên, CNVC trong đơn vị về các Chỉ thị, các văn bản chỉ đạo thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh”
- Chi bộ đã tạo điều kiện cho 100% đảng viên, CBGV-CNV tham gia học tập đầy đủ các chuyên đề về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, 100% đảng viên, CBGV - CNV viết bài thu hoạch đầy đủ, có chất lượng
- Hàng năm, chi bộ xây dựng kế hoạch thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và có sơ kết đánh giá Sau đó phát động thành phong trào thi đua rồi gắn kết các cuộc vận động “ Hai không” trong giáo dục, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; từ đó làm thay đổi đáng kể các hoạt động của nhà trường, từng bước khắc phục những hạn chế tồn tại
- Thực hiện theo Hướng dẫn 09-HD/BCĐ Huyện đánh giá, chấm điểm Cuộc vận động
và nhiều văn bản khác có liên quan; một số văn bản của Đảng uỷ, các cuộc họp, sinh hoạt, giao ban đã thường xuyên nhắc nhở, đôn đốc CB, GV-CNV trong hội đồng, các đồng chí đảng viên thông qua cuộc họp Chi bộ thực hiện tốt Cuộc vận động và 02 chuyên đề lồng ghép với phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa và thực hiện quy chế dân chủ cơ sở; tham gia thi kể chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong sinh hoạt Chi bộ, sinh hoạt đơn vị
2 Tình hình, kết quả triển khai cuộc vận đông:
Thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
từ năm 2007 đến nay, 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên Nhà trường tham gia học tập các chuyên đề và tác phẩm của Bác Từ nhận thức và sự liên hệ đến chức trách, nhiệm
vụ của mỗi người, đã tham gia viết bài thu hoạch, đăng ký làm theo chủ đề Cuộc vận động hằng năm Chi bộ, Nhà trường đã xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện, kế hoạch làm theo, chương trình hành động thực hiện chủ đề Cuộc vận động từng năm và
Trang 3thường xuyên đánh giá việc thực hiện Cuộc vận động trong bình xét thi đua, khen thưởng hằng năm
- Năm 2007 với chủ đề "Đẩy mạnh học tập và lý luận Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn cách mạng mới" đồng thời đi sâu nghiên cứu hai tác phẩm "Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân" và tác phẩm "Di chúc chủ tịch Hồ Chí Minh" Chi bộ đã xây dựng các quy chế như: Quy chế hoạt động của các tổ chức, đoàn thể trong đơn vị; Quy chế thi đua khen thưởng; Quy chế dân chủ; Quy chế chi tiêu nội bộ
- Năm 2008 với chủ đề "Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về thực hành, tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu" và tác phẩm "Sửa lề lối làm việc" Chi bộ
đã tổ chức cho đảng viên và giáo viên xây dựng chương trình hành động với các nội dung: Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Thực hành tiết kiệm chống tham ô, lãng phí trong các phần hành, nhiệm vụ được giao Chi bộ đã chỉ đạo nhà trường cùng cán
bộ giáo viên, nhân viên và học sinh thực hành tiết kiệm điện, nước trong nhà trường,
Sử dụng có hiệu quả trang thiết bị giảng dạy và học tập; cải cách thủ tục hành chính đặc biệt là trong quản lý học sinh; Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và đổi mới phương pháp giảng dạy
- Năm 2009 với nội dung của cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là “ Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng phục sự Tổ Quốc, phục
vụ nhân dân” hết sức rộng lớn và sâu sắc Chi bộ đã chỉ đạo cho mỗi cán bộ đảng viên, giáo viên, nhân viên và học sinh trong đơn vị cần phải gương mẫu thực hiện, nêu gương tốt về phẩm chất, đạo đức lối sống, “nói đi đôi với việc làm” theo phương châm “trên trước, dưới sau, trong trước ngoài sau”, học và học mãi nhận thức được về
vị trí, vai trò của cán bộ, đảng viên, viên chức Đó cũng là những vấn đề cốt lõi của việc nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân theo tấm gương đạo đức Bác Hồ
- Năm 2010 với chủ đề " Tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là văn minh" Chi bộ đã chỉ đạo cán bộ, đảng viên cần nêu cao tinh thần trách nhiệm, xây dựng kế hoạch, triển khai sâu rộng Nghị quyết, vận dụng sáng tạo vào thực tiễn, chú trọng củng cố và phát triển
tổ chức hoạt động các đoàn thể…”, mỗi cán bộ, đảng viên cần phải liên hệ với cương
vị của bản thân mình để có cách làm việc khoa học, sáng tạo, thực hiện nghiêm túc đường lối chủ trương của Đảng và chính sách pháp luật của Nhà nước, tự rèn luyện trau dồi phẩm chất đạo đức, năng lực, lối sống, tác phong của người đảng viên Không ngừng học tập để nâng cao trình độ về chuyên môn, nghiệp vụ để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao; thực hiện tốt nguyên tắc xây dựng Đảng; xây dựng đội ngũ cán
bộ đảng viên thật sự trong sạch vững mạnh có đức, có tài có tinh thần đoàn kết, kỷ luật cao; phát huy dân chủ, tự phê bình và phê bình Từ đó nâng cao sức chiến đấu của Đảng giúp Nhà trường hoàn thành các nhiệm vụ chính tri, tiếp tục xây dựng nhà trường vững mạnh
Trang 4II Đánh giá tổng quát ưu điểm, khuyết điểm, nguyên nhân và bài học kinh nghiệm qua 4 năm thực hiện cuộc vận động:
1 Ưu điểm: Qua 4 năm thực hiện Cuộc vận động nhận thức của CB, GV, NV được
nâng lên rõ rệt, thể hiện cụ thể nhất là về lập trường tư tưởng chính trị, tư tưởng vững vàng, luôn luôn tu dưỡng đạo đức, lối sống, chấn chỉnh tác phong lề lối làm việc, phương pháp giảng dạy, có lối sống tiết kiệm, chống tham ô lãng phí, nâng cao ý thức trách nhiệm trong giảng dạy và nuôi dưỡng học sinh, đoàn kết tương trợ giúp đỡ lẫn nhau để hoàn thành nhiệm vụ chung, thực hiện tốt chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, chấp hành tốt nội quy, quy chế của Nhà ttrường, cũng như của ngành đề ra Từ nhận thức trên, mỗi CB, GV, NV của nhà trường có ý thức phấn đấu rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân, tận tình giảng dạy giúp
đỡ học sinh trong giờ chính khóa cũng như những buổi tự học góp phần đáng kể trong
việc nâng cao chất lượng học sinh và thực hiện tốt Cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo
là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” của Bộ giáo dục Tham gia tốt các
hoạt động phong trào của Ngành và các cấp phát động và đã đạt nhiều giải thưởng
Đối với học sinh nhà trường, thực hiện chủ đề Cuộc vận động trong 4 năm qua, Nhà trường đã quan tâm lồng ghép nội dung Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo chủ đề từng năm với các phong trào và các cuộc
vận động của ngành giáo dục phát động như Cuộc vận động “hai không”; cuộc vận động “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; phong trào “dạy tốt, học tốt” dưới nhiều hình thức khác nhau trong các buổi chào cờ vào sáng thứ 2 hàng tuần
và những giờ sinh hoạt chủ nhiệm cuối tuần Đặc biệt, trong các buổi các hoạt động
ngoại khóa “đố vui để học”; cuộc thi “tìm hiểu bản sắc văn hóa quê hương em”; các
phong trào thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ, tham quan nhân dịp các ngày lễ lớn
Trong 4 năm qua, Nhà trường đã tổ chức cho học sinh, giáo viên kể chuyện về “Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” được tập thể giáo viên và học sinh hưởng ứng tham gia
đạt hiệu quả cao; có 01 học sinh tham gia kể chuyện cấp huyện đạt 01 giải khuyến khích; 01 giáo viên đạt giải 3 tham gia thi kể chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Tại xã
Qua các phong trào trên, học sinh đã có thêm nhiều hiểu biết về tấm gương đạo đức của Bác và có những chuyển biến tích cực trong việc làm theo, tự giác trong học tập, tích cực tham gia các phong trào, hoạt động của Nhà trường, trong sinh hoạt đoàn thể
Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong 4 năm qua, đã và đang tạo nên nhiều chuyển biến tích cực trong nhận thức và làm theo tấm gương Bác trong cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh Qua các năm học, tỷ lệ giáo viên được xếp loại xuất sắc và học sinh khá giỏi ngày càng tăng Xuất hiện nhiều tấm gương tiêu biểu trong giảng dạy và thực hiện tốt Cuộc vận động đã được huyện biểu dương, khen thưởng qua các năm
Trang 5* Nguyên nhân đạt được: Với những kết quả đã đạt được trong 4 năm thực hiện cuộc
vận động như đã nêu trên là nhờ Ban chấp hành chi ủy, ban giám hiệu nhà trường luôn quan tâm xây dựng kế hoạch triển khai chủ đề các cuộc vận động từng năm lồng ghép với các hoạt động khác theo từng nhiệm vụ của năm học, đặc biệt là theo từng chủ đề hàng tháng trong năm học Trong lãnh đạo, chỉ đạo BCH chi ủy, BGH nhà trường kết hợp chặt chẽ với BCH Công đoàn, chi đòan triển khai các nội dung Cuộc vận động đến từng tổ, khối và đến từng đảng viên, CB, GV, NV, học sinh của nhà trường Thường xuyên đẩy mạnh và nâng cao chất lượng hoạt động của các tổ chức đoàn thể trong nhà trường, xây dựng nhà trường, đoàn thể vững mạnh Chấn chỉnh nề nếp kỷ cương kết hợp 03 môi trường giáo dục để từng bước xây dựng nhà trường ngày càng phát triển theo định hướng chiến lược phát triển giáo dục trong giai đoạn hiện nay Thường xuyên biểu dương khen thưởng kịp thời đối với giáo viên và học sinh đạt nhiều kết quả trong giảng dạy và học tập vào các buổi chào cờ đầu tuần để tuyên truyền, vận động cán bộ, giáo viên và học sinh học tập và noi theo
2 Tồn tại: Kết quả của việc triển khai thực hiện cuộc vận động trong CNVC, LĐ đã
được khẳng định nhưng chúng ta cũng thẳng thắn nhìn nhận rằng, quá trình triển khai cuộc vận động trong CNVC, LĐ còn một số hạn chế, kết quả chuyển biến về nhận thức trong mỗi một cán bộ đảng viên, công chức, viên chức, lao động chưa đồng đều Biểu hiện của việc “làm theo” Bác chưa thực sự rõ nét, chưa trở thành phong trào rộng lớn và tự giác trong mỗi một đảng viên, cán bộ CNVC, LĐ, đây là vấn đề cần quan tâm khắc phục trong thời gian tới
- Những hạn chế, tồn tại trong tổ chức triển khai thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong đảng viên, cán bộ CNVC, LĐ do nhiều nguyên nhân, trong đó ngoài việc quan tâm chỉ đạo thực hiện trong các ủy đảng , các tổ chức đoàn thể thì những tác động khách quan từ các ảnh hưởng tiêu cực khác trong đời sống xã hội, những hạn chế trong đấu tranh phòng chống tham nhũng, những hạn chế tiêu cực, suy thoái đạo đức, lối sống trong một bộ phận cán bộ, đảng viên đã làm ảnh hưởng đến việc triển khai cũng như hiệu quả của cuộc vận động trong đảng viên và cán bộ CNVC, LĐ
3 Bài học kinh nghiệm:
* Ban chấp hành chi ủy chi bộ phải là tấm gương mẫu mực trong thực hiện học tập
và làm theo tấm gương đạo đức của Bác
* Thực hiện qui chế dân chủ cở cơ sở Coi trọng quần chúng: chân thành lắng nghe
ý kiến của quần chúng, tránh sự tuyên truyền một chiều, áp đặt, coi thường quần chúng Sống gần gũi, quan tâm đến lợi ích mọi người, tạo lòng tin ( Bác dạy cán bộ phải gần dân, hiểu tâm lý, nguyện vọng của dân, lắng nghe ý kiến của dân, của "những người không quan trọng")
* Sửa đổi lối làm việc: (ngừa bệnh dễ hơn trị bệnh)
- Phải có qui định và qui trình
- Phải có theo dõi, kiểm tra, nhắc nhở
Trang 6- Phải có thưởng phạt.
- Lãnh đạo phải làm gương
* Khai thác các phương tiện công nghệ thông tin và hình thức giải trí: diễn đàn trên mạng, phim ảnh và các phim tư liệu về cuộc đời của Chủ tịch Hồ Chí Minh
* Duy trì tự phê và phê bình thường xuyên trong chi bộ (Hồ Chí Minh nói về phê bình tự phê bình: “Mục đích phê bình cốt để giúp nhau sửa chữa, giúp nhau tiến bộ Cốt để sửa đổi cách làm việc cho tốt hơn, đúng hơn Cốt đoàn kết và thống nhất nội
bộ Vì vậy, phê bình mình cũng như phê bình người phải ráo riết, triệt để, thật thà, không nể nang, không thêm bớt Phải vạch rõ cả ưu điểm và khuyết điểm Đồng thời, chớ dùng những lời mỉa mai, chua cay, đâm thọc Phê bình việc làm chứ không phải phê bình người Những người bị phê bình thì phải vui lòng nhận xét để sửa đổi, không nên vì bị phê bình mà nản chí, hoặc oán ghét” (Hồ Chí Minh toàn tập, tập 4, trang
442, NXB Sự thật Hà Nội-1984) - “Tự phê bình là gì? Là thật thà nhận, công khai nhận trước mặt mọi người những khuyết điểm của mình để tìm cách sửa chữa” Theo Bác Hồ, “Điều đó nói thì dễ, nhưng làm thì khó, khó là vì người ta hay có lòng tự ái Thừa nhận cái sai, cái dốt, cái kém của mình, thì sợ mất thể diện, mất uy tín, mất địa vị”
* Kế hoạch chi tiết, tổ chức chu đáo, cố gắng suy nghĩ sáng tạo Chú ý các hình thức vận động ít mất thời gian mà có hiệu quả, tránh các hình thức gượng ép làm mất nhiều thời gian làm cho CBVC chán ngán
III Nhiệm vụ chủ yếu để tiếp tục thực hiện cuộc vận động trong những năm tiếp theo:
Từ những kết quả làm được và những hạn chế trong triển khai tổ chức thực hiện, thông qua tổng kết 4 năm thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong đảng viên, cán bộ CNVC, LĐ Ban chấp hành chi ủy chi
bộ trường THCS Mai Hóa chỉ đạo tập trung triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong thời gian tới như sau:
Kiện toàn Ban chỉ đạo để đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong đảng viên, cán bộ CNVC, LĐ Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục sâu rộng hơn về nội dung cuộc vận động trong đảng viên, cán bộ CNVC, LĐ bằng nhiều hình thức phong phú để tiếp tục nâng cao nhận thức và động viên sự tự giác làm theo tấm gương đạo đức của Bác; nâng cao đạo đức cách mạng, đẩy lùi những biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối sống trong đảng viên, cán bộ CNVC, LĐ; xây dựng chi bộ và nhà trường ngày càng vững mạnh
Đề cao sự nêu gương trong “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của cán bộ chủ chốt các tổ chức, trước hết là trong đội ngũ đảng viên trong chi bộ Cán bộ đảng viên, CNVC, LĐ cần gắn thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với xây dựng đội ngũ giáo viên, nhân viên “Trung thành- Sáng tạo- Tận tụy- Gương mẫu” là chủ đề xuyên suốt trong tổ chức hoạt động của đơn vị
Trang 7Triển khai tốt chủ đề triển khai cuộc vận động trong năm 2010 với chủ đề học tập:
“Tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch vững mạnh, là đạo đức, là văn minh” gắn với công tác tham gia xây dựng Đảng, đẩy mạnh các phong trào thi đua gắn với thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, lập thành tích cao nhất chào mừng Đại hội Đảng các cấp, tiến tới Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XV và Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ
XI
Tin tưởng rằng, với những nỗ lực và tích cực chỉ đạo trong thực hiện cuộc vận động
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của chi bộ trong thời gian tới
sẽ thu được những kết quả cao hơn, tạo được những chuyển biến mạnh mẽ hơn trong
ý thức tu dưỡng, rèn luyện và phát huy tính tự giác làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong mỗi đảng viê, cán bộ CNVC, LĐ, nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, ý thức trách nhiệm của cán bộ đảng viên, giáo viên, nhân viên trong phục vụ nhân dân; tiếp tục đẩy mạnh, nâng cao chất lượng và hiệu quả trong các phong trào thi đua yêu nước, thiết thực chào mừng Đại hội Đảng các cấp và kỷ niệm 1000 năm Thăng Long-
Hà Nội
T/M BCH CHI ỦY
Bí thư
Hoàng Thị Châu