5 Đề kiểm tra HK2 môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2012 - 2013

Tài liệu tham khảo 5 đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2012 - 2013 giúp các bạn học sinh có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập để nắm vững được những kiến thức cơ bản chuẩn bị cho kỳ kiểm tra đạt kết quả tốt hơn.

TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA HOÀ

Họ tên

Lớp 3

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ 1

MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 Năm học 2012 - 2013

(Thời gian 60 phút, không thời gian giao đề và kiểm tra đọc thành tiếng)

ĐIỂM

Đọc :

Viết :

TB :

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN

……… ………

………

………

I Đọc thành tiếng: ( …./5 điểm)

Bài đọc

II Đọc hiểu: (…./5 điểm) (20 phút) - Đọc thầm bài đọc sau:

Đường bờ ruộng sau đêm mưa

Sau trận mưa đêm qua, đường bờ ruộng trơn như đổ mỡ Tan học về, các bạn học sinh tổ Đức Thượng phải men theo bờ cỏ mà đi Các bạn phải lần từng bước một để khỏi trượt chân xuống ruộng

Chợt một cụ già từ phía trước đi lại Tay cụ dắt một em nhỏ Em bé đi trên bờ cỏ còn bà cụ đi trên mặt đường trơn Vất vả lắm hai bà cháu mới đi được một quãng ngắn Chẳng ai bảo ai, mọi người đều tránh sang một bên để nhường bước cho cụ già và em nhỏ

Bạn Hương cầm lấy tay cụ:

- Cụ đi lên vệ cỏ kẻo ngã

Bạn Sâm đỡ tay em nhỏ:

- Cụ để cháu dắt em bé

Đi khỏi quãng đường lội, bà cụ cảm động nói:

- Các cháu biết giúp đỡ người già như thế này là tốt lắm Bà rất cảm ơn các cháu

Các em vội đáp:

- Thưa cụ, cụ đừng bận tâm ạ Thầy giáo và cha mẹ thường dạy chúng cháu phải giúp đỡ người già và trẻ nhỏ

(Theo Đạo đức lớp 4, NXBGD - 1978)

Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào ý đúng nhất và hoàn thành tiếp các bài tập sau:

Câu 1 (0,5 điểm): Hương và các bạn gặp bà cụ và em bé trong hoàn cảnh nào?

A Hai bà cháu cùng đi trên con đường trơn như đổ mỡ

B Bà đi trên mặt đường trơn còn em bé đi ở bờ cỏ

C Hai bà cháu dắt nhau đi ở bờ cỏ

Câu 2 (0,5 điểm): Hương và các bạn đã làm gì?

A Nhường đường và giúp hai bà cháu đi qua quãng đường lội

B Nhường đường cho hai bà cháu

C Không nhường đường cho hai bà cháu

Câu 3 (1 điểm): Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

A Phải chăm học, chăm làm

B Đi đến nơi, về đến chốn

C Biết giúp đỡ người già và trẻ nhỏ

Câu 4 (1 điểm):

a) Gạch chân từ chỉ hoạt động trong câu: "Tay cụ dắt một em nhỏ."

b) Từ chỉ đặc điểm trong câu "Sau trận mưa đêm qua, đường bờ ruộng trơn như đổ

mỡ." là:

Câu 5 (1 điểm): Câu "Bạn Sâm đỡ tay em nhỏ " được cấu tạo theo mẫu câu:

A Ai là gì ? B Ai làm gì ? C Ai thế nào ?

Câu 6 (1 điểm): Ghi lại câu trong bài có hình ảnh so sánh

………

………

B - KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)

1 Chính tả: (5 điểm) - 15 phút

Nghe - viết: Bài Vầng trăng quê em (Tiếng Việt lớp 3, tập 1, trang 142)

2 Tập làm văn (5 điểm) - 25 phút

Đề 1: Hãy viết một đoạn văn giới thiệu về tổ em

Họ tên GV coi, chấm

Phụ huynh HS

Trường TH Long Tân Thứ sáu, ngày 14 tháng 3 năm 2014

Lớp: 3 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - Năm học 2013 - 2014

Họ và tên: Môn: Tiếng Việt (Viết)

Thời gian: 40 phút

1.Chính tả (Nghe - Viết): (5điểm)

Bài:

2 Tập làm văn: (5điểm)

Đề bài: Viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) kể về một buổi biểu diễn nghệ thuật mà

được xem

Gợi ý:

a Đó là buổi biểu diễn nghệ thuật gì? ( kịch, ca nhạc, xiếc, múa…)

b Buổi biểu diễn được tổ chức ở đâu? Khi nào?

c Em cùng đi xem với những ai?

d Buổi biểu diễn có những tiết mục nào?

đ Em thích tiết mục nào nhất? Hãy nói cụ thể về tiết mục ấy

e Em có suy nghĩ gì về buổi biểu diễn nghệ thuật đó?

Bài làm

Trường TH Long Tân Thứ sáu, ngày 14 tháng 3 năm 2014

Lớp: 3 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - Năm học 2013 - 2014

Họ và tên: Môn: Tiếng Việt ( Đọc - Hiểu)

Thời gian: 40 phút.

ĐTT:

ĐH:

Đề: Đọc - Hiểu (4 điểm)

Đọc thầm bài sau: Bài: Nhà ảo thuật

Ở nhiều nơi trong thành phố, người ta dán quảng cáo về một buổi biểu diễn của một nhà ảo thuật Trung Quốc nổi tiếng Chiều nay, trường của Xô-phi và Mác tổ chức cho học sinh đi xem Nhưng hai chị em không dám xin tiền mua vé vì bố đang nằm viện, các em biết mẹ rất cần tiền

Tình cờ trong lúc ra ga mua sữa, hai chị em gặp chú Lí nhà ảo thuật Các em giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc Biết hai chị em thích xem ảo thuật, chú Lí bảo các em chờ một lát Nhưng chị em Xô-phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác

Thế rồi, chẳng biết hỏi ai, buổi tối hôm ấy, chú Lí tìm tới nhà Lúc đó, mẹ đang chuẩn bị bữa tối Bước vào nhà, chú nói :

- Tôi đến cảm ơn các con chị Các cháu rất ngoan

Mẹ mời chú Lí uống trà Chú nhận lời Nhưng từ lúc chú ngồi vào bàn, Cả nhà cứ chứng kiến hết bất ngờ này đến bất ngờ khác Xô-phi lấy một cái bánh, đến lúc đặt vào đĩa lại thành hai cái Khi mẹ mở nắp lọ đường, có hàng mét dải băng đỏ, xanh, vàng bắn ra Còn Mác đang ngồi bỗng cảm thấy có một khối nóng mềm trên chân Hoá ra, đó là chú thỏ trắng mắt hồng

Hai chị em thán phục nhìn chú Lí Đúng là một nhà ảo thuật đại tài

(Lương Hùng dịch)

Khoanh tròn vào trước ý trả lời đúng từ câu 1 đến câu 3 dưới đây:

Câu 1 Hai chị em gặp chú Lí ở đâu? (0,5đ)

a Ở rạp xiếc

b Ở nhà ga

c Ở chỗ bán vé

Câu 2 Vì sao chị em Xô-phi không đi xem ảo thuật? (0,5đ)

a Vì bố đang bị ốm

b Vì không có tiền

c Vì hai chị em Xô-phi không thích xem ảo thuật

Câu 3 Khoanh vào trước câu có hình ảnh nhân hoá: (0,5đ)

a Hôm nay, trời trong xanh và cao

b.Trong vườn, những đoá hoa đang toả hương thơm ngát

c Bác mặt trời đạp xe qua ngọn núi

Câu 4 Đặt câu hỏi cho bộ phận in nghiêng trong câu: (0,5đ)

Hai chị em thán phục nhìn chú Lí

Câu 5 Viết 2 từ chỉ trí thức mà em biết:

Câu 6 Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao trong câu dưới đây? (0,5đ)

Họa Mi vui mừng vì đã được tha hồ rong ruổi bay chơi trong khắp trời mây, gió

Mùa xuân hoa mai hoa cúc khoe sắc vang tươi

Câu 8 Đặt một câu có hình ảnh nhân hóa (0,5đ)

Hết

PHÒNG GD&ĐT DẦU TIẾNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH LONG TÂN Độc lập-Tự do-Hạnh phúc

Long Tân, ngày 3 tháng 3 năm 2014

ĐÁP ÁN Kiểm tra giữa học kỳ II năm học 2013-2014

Môn Tiếng Việt - Lớp 3

I Phần Đọc: (10 điểm)

1 Đọc thành tiếng: (6 điểm) Giáo viên cho học sinh kiểm tra rải đều trong các tiết ôn tập

2 Đọc – Hiểu: (4 điểm)

Làm đúng mỗi câu đạt 0,5 điểm

Câu 4 Đặt câu hỏi cho bộ phận in nghiêng trong câu: (0,5đ)

- Hai chị em thán phục nhìn chú Lí

- Hai chị em nhìn chú Lí như thế nào?

Câu 5 Viết 2 từ chỉ trí thức mà em biết: (0,5đ)

Giáo viên; kĩ sư (Mỗi từ đúng đạt 0,25đ)

(Học sinh có thể viết những từ khác nhưng đảm bảo theo yêu cầu vẫn đạt 0,5 điểm)

Câu 6 Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao trong câu dưới đây? (0,5đ)

Họa Mi vui mừng vì đã được tha hồ rong ruổi bay chơi trong khắp trời mây, gió

Mùa xuân, hoa mai, hoa cúc khoe sắc vang tươi (Mỗi dấu phẩy đặt đúng đạt 0,25đ)

Câu 8 Đặt một câu có hình ảnh nhân hóa (0,5đ)

Những chị ong vàng đang mải mê hút mật

(Học sinh có thể đặt những câu khác nhưng đảm bảo theo yêu cầu vẫn đạt 0,5 điểm)

* Lưu ý: Nếu đầu câu không viết hoa, cuối câu không có dấu chấm thì trừ 0,25 điểm

II Phần Viết: (10 điểm)

1 Chính tả: (5điểm) Giáo viên đọc cho học sinh nghe - viết bài:

Bài: Ông tổ nghề thêu.

Hồi còn nhỏ, cậu bé Trần Quốc Khái rất ham học Cậu học cả khi đi đốn củi, lúc kéo

vó tôm Tối đến, nhà không có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy ánh sáng đọc

sách Chẳng bao lâu, Khái đỗ tiến sĩ, rồi làm quan to trong triều đình nhà Lê

Theo NGỌC VŨ

* Hướng dẫn chấm:

- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng bài văn đạt 5 điểm

- Sai âm đầu, vần, dấu thanh, danh từ riêng không viết hoa mỗi lỗi trừ 0,5 điểm

- Chữ viết không đúng quy định, sai độ cao, khoảng cách, không sạch sẽ trừ 1điểm toàn bài

2.Tập làm văn: (5 điểm)

* Yêu cầu:

- Giới thiệu được buổi biểu diễn nghệ thuật, tổ chức ở đâu, khi nào

- Kể được: cùng đi với ai, có những tiết mục nào

- Nói được cụ thể tiết mục mà em thích

- Nêu được suy nghĩ của bản thân về buổi biểu diễn đó

* Biểu điểm:

- Điểm 4,5 - 5: Thực hiện tốt các yêu cầu (thể loại, nội dung, hình thức) Lời văn diễn đạt gãy gọn, mạch lạc Lỗi chung không đáng kể

- Điểm 3,5 - 4: Thực hiện đúng các yêu cầu nhưng lời văn còn khuôn sáo, liên kết câu chưa chặt chẽ

- Điểm 2,5 - 3: Các yêu cầu thực hiện ở mức trung bình, nội dung còn đơn điệu, chỉ viết được một số ý ở mức độ chung chung

- Điểm 1,5 - 2: Các yêu cầu chưa được thực hiện đầy đủ Câu văn rời rạc hoặc chỉ mới viết 1- 2 câu, hình thức trình bày chưa đúng

- Điểm 0,5 - 1: Không viết được hoặc viết không tròn câu, không đủ ý diễn đạt

Hết

ĐỀ THI GHKII TIẾNG VIỆT LỚP 3C

NĂM HỌC : 201 -2012

I/Đọc thành tiếng : 5 điểm

- Ở lại với chiến khu (Trang 13)

- Ông tổ nghề thêu (Trang 22)

-Hội vật (Trang 58)

-Đối đáp với vua (Trang 49)

-Nhà bác học và bà cụ (Trang 31)

II/Đọc hiểu :

-Học sinh đọc thầm bài “Ở lại với chiến khu” trả lời câu hỏi

1/ Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?

2/ Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà ?

3/ Nêu nội dung của bài “Ở lại với chiến khu”

4/Ông học nghề thêu ở Trung Quốc trong một lần đi sứ Câu này theo mẫu câu

nào dưới dây ?

a Ở đâu ?

b Ai là gì ?

c Khi nào?

5/ Tìm hai từ chỉ các môn nghệ thuật

III/Chính tả : 5 điểm

-Bài : Ê – đi – xơn (Trang 33)

IV/Tập làm văn : 5 điểm

-Em hãy viết đoạn văn ngắn (7 đến 10 câu) Về một buổi biểu diển nghệ thuật mà

em đã được xem

ĐÁNH GIÁ :

I/ Đọc thành tiếng : 5 điểm

-HS bóc thăm, đọc bài HS đọc bài trôi chảy diễn cảm, đạt 5 điểm tuy theo mức

độ đọc của HS mà GV chấm điểm

II/ Đọc hiểu : 5 điểm

-Mỗi câu 1 điểm

Câu 1 : Ông đến thông báo ý kiến của trung đoàn Cho các chiến sĩ nhỏ tuổi trở về

sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ nhiều hơn , các em khó lòng chịu nổi

Câu 2 : Các bạn sẳng sàn chịu gian khổ, sống chết trên chiến khu, không muốn bỏ

chiến khu về sống chung với tụi Tây, tụi Việt gian

Câu 3 : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các

chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây

Câu 4 : (a)

Câu 5 : (điện ảnh, kịch nói, chèo, tuồng, cải lương, ca vọng cổ…… )

III/ Chính tả : 5 điểm

Sai một chữ trừ 0,5 điểm, một chữ sai nhiều lần chỉ trừ điểm 1 lần, sai dấu trừ 0,25

điểm

IV/ Tập làm văn : 5 điểm

-HS nêu được tên môn nghệ thuật thì đạt 1 điểm Nói được đia điểm thời gian, đi

xem cùng ai, có những tiết mục nào đạt 2 điểm Nói lên được mình thích tiết mục

nào nhất, nói cụ thể về tiết mục đó đạt 1 điểm

-HS điễn đạt bài văn trành mạch, không sai chính tả đạt 1 điểm

Long Vĩnh ; 20/02/2013

GVRĐ

Lê Thanh Hải

Trường tiểu học Đức Lập Thượng A

Lớp: 3………

Họ và tên:………

KIỂM TRA GIỮA KỲ II

MÔN: Tiếng Việt–Lớp 3 Năm học: 2012-2013 Ngày tháng 3 năm 2013

ĐỀ CHÍNH THỨC I/ KIỂM TRA ĐỌC:

1/ Đọc thành tiếng các bài : 6 đ

 Ông tổ nghề thêu - SGK Tiếng Việt 3 – tập 2 trang 22

 Nhà ảo thuật - SGK Tiếng Việt 3 – tập 2 trang 40

 Đối đáp với vua - SGK Tiếng Việt 3 – tập 2, trang 49

 Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - SGK Tiếng Việt 3 – tập 2, trang 65

- GV cho học sinh bốc thăm đọc 1 đoạn trong các bài trên và trả lời 1 câu hỏi trong đoạn, bài đã đọc

2/Phần đọc hiểu: (4đ)

Đọc thầm bài “Đối đáp với vua” ”( sách Tiếng Việt 3, tập 2 trang 49 ) Hãy đánh dấu X vào

trước ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây: ( 4 điểm)

Câu 1: Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ?

a  Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở Huế

b  Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở Hồ Tây

c  Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở Hà Nội

Câu 2: Vì sao Vua bắt Cao Bá Quát đối?

a  Vua muốn thử tài cậu

b  Vua cho cậu cơ hội chuộc lỗi

c  Cả hai ý trên

Câu 3: Qua câu chuyện, em thấy Cao Bá Quát là người như thế nào?

a  Cao Bá Quát là người giỏi võ nghệ

b  Cao Bá Quát là người nhanh nhẹn

c  Cao Bá Quát là người thông minh, nhanh trí và có bản lĩnh từ nhỏ

Câu 4: Từ ngữ nào chỉ người hoạt động nghệ thuật?

a  Diễn viên

b  Sân khấu

Điểm

Đọc:….…

TB:……

Viết:… …

Chữ ký của giáo viên coi

và chấm thi

c  Điện ảnh

I /CHÍNH TẢ :( 5 điểm) Nghe – viết : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử( từ Sau khi đã về trời

…đến tưởng nhớ ông.)

II/ TẬP LÀM VĂN: ( 5 điểm)

* ĐỀ BÀI : Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7 đến 10 câu) kể về một người lao động trí óc mà em biết dựa vào các gợi ý sau :

a Người đó là ai ? Làm nghề gì?

b Hàng ngày người đó làm những việc gì ?

c Người đó làm việc như thế nào ?

Đề thi giữa học kì 2 lớp 3 môn tiếng Việt năm 2014

(P2)

Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 3 - Đề số 2 A.KIỂM TRA ĐỌC:

I.Đọc thành tiếng: (5 điểm) Có đề kèm theo

II.Đọc thầm và làm bài tập: (5 điểm)

ĐƯỜNG VÀO BẢN

Tôi sinh ra và lớn lên ở một bản hẻo lánh gần biên giới phía Bắc Con đường từ

huyện lị vào bản tôi rất đẹp

Đoạn đường dành riêng cho dân bản tôi đi về phải vượt qua một con suối to Nước suối bốn mùa trong veo, rào rạt Nước trườn qua kẽ đá, lách qua những mỏm đá ngầm tung bọt trắng xóa Hoa nước bốn mùa xòe cánh trắng như trải thảm hoa đón mời khách gần xa đi về thăm bản

Những ngày nắng đẹp, người đi trên đường nhìn xuống suối sẽ bắt gặp những đàn cá nhiều màu sắc tung tăng bơi lội Cá như vẽ hoa, vẽ lá giữa dòng Bên trên là sườn núi thoai thoải Núi cứ vươn mình lên cao, lên cao mãi Con đường ven theo một bãi rừng vầu, cây mọc san sát, thẳng tắp, dày như ống đũa Đi trên đường, thỉnh thoảng khách còn gặp những cây cổ thụ Có cây trám trắng, trám đen thân cao vút như đến tận trời Những con lợn ục ịch đi lại ở ven đường, thấy người giật mình hộc lên những tiếng dữ dội rồi chạy lê cái bụng quét đất Những con gà mái dẫn con đi kiếm ăn cạnh đường gọi con nháo nhác

Con đường đã nhiều lần đưa tiễn người bản tôi đi công tác xa cũng đã từng đón

mừng cô giáo về bản dạy chữ Dù ai đi đâu về đâu, khi bàn chân đã bén hòn đá, hòn đất trên con đường thân thuộc ấy, thì chắc chắn sẽ hẹn ngày quay lại

Theo Hồ Thủy Giang

Đọc thầm bài đọc trên và hoàn thành các bài tập sau:

Câu 1: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất ở mỗi câu sau :

a) Đoạn đường dành riêng cho dân bản đi về như thế nào ?

A Phải vượt qua một con thác tung bọt trắng xóa

B Phải vượt qua con suối to bốn mùa trong veo, rào rạt

C Phải băng qua sườn núi thoai thoải

b) Những cây cổ thụ mà khách gặp trên đường đi vào bản là cây:

A Cây vầu, cây trám đen, trám trắng

B Cây vầu, cây đa, cây lim, cây chò

C Cây vầu, cây trám, cây hoa ban

c) Trong bài có các con vật nào ?

A Con ngựa, con gà, con lợn

B Con cá, con gà, con lợn

C Con cá, con gà mái, con lợn

d) Câu: “Con đường từ huyện lị vào bản tôi rất đẹp.” là kiểu câu:

A Ai thế nào?

B Ai là gì ?

C Ai làm gì?

Câu 2: Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi: vì sao? trong câu sau:

Bạn Huy luôn được mọi người quý mến vì bạn là một học sinh ngoan

Câu 3: Tìm và ghi lại một câu có hình ảnh so sánh, một câu có hình ảnh nhân hóa trong bài

Câu 4: Ghi lại từ so sánh và từ nhân hóa trong câu em tìm được ở câu 3

B.KIỂM TRA VIẾT: