1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Sinh học lớp 9 tuần 3: Tiết 6 - THCS Nam Đà

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 46,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án Sinh học lớp 9 tuần 3: Tiết 6 của trường THCS Nam Đà giúp các bạn biết cách xác định xác suất của 1 và 2 sự kiện đồng thời xảy ra thông qua sựï việc gieo các đồng kim loại, biết vận dụng xác suất để hiểu được tỉ lệ các loại giao tử và tỉ lệ các kiểu gen trong lai một cặp tính trạng.

Trang 1

Trường THCS Nam Đà Năm học 2016 - 2017

Bài 6 THỰC HÀNH : TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CÁC MẶT CỦA ĐỒNG KIM LOẠI I/ Mục tiêu

1/ Kiến thức

- Biết cách xác định xác suất của 1 và 2 sự kiện đồng thời xảy ra thông qua sựï việc gieo các đồng kim loại

- Biết vận dụng xác suất để hiểu được tỉ lệ các loại giao tử và tỉ lệ các kiểu gen trong lai một cặp tính trạng

2/Kĩ năng

Rèn kĩ năng hợp tác trong nhóm

II/ Đồ dùng dạy học

1/ Ổn định tổ chức

2/ Tiến hành thực hành

HOẠT ĐỘNG I TIẾN HÀNH GIEO ĐỒNG KIM LOẠI

a/ Mục tiêu:

Biết cách xác định xác suất của 1 và 2 sự kiện đồng thời xảy ra thông qua sự việc gieo các đồng kim loại

b/Tiến hành hoạt động.

- GV hướng dẫn quy trình

a/ Gieo một đồng kim loại

- Lấy một đồng kin loại, cầm đúng cạnh và thả

rơi tự do từ độ cao xác định

+ Lưu ý quy định trước, mặt sấp hay ngửa

+ Mỗi nhóm gieo 25 lần, thống kê mỗi lần rơi

vào bảng 6.1

b/ Gieo hai đồng kim loại:

- Lấy hai đồng kim loại , cầm đúng cạnh rồi

thả rơi tự do từ độ cao xác định

HS ghi nhớ quá trình thực hành Các nhóm tiến hành gieo đồng kim loại

HS tiến hành gieo một đồng kim loại

+ HS tiến hành gieo hai đồng kim loại: có thể xảy ra ba trường hợp

2 đồng sấp (ss)

1 đồng sấp , một đồng ngửa(SN),

2 đồng ngửa (NN), Mỗi nhóm gieo 25 lần , thống kê kết quả vào bảng 6.2

HOẠT ĐỘNG II THỐNG KÊ KẾT QUẢ CỦA NHÓM

a/ Mục tiêu:

Trang 2

Trường THCS Nam Đà Năm học 2016 - 2017 Biết vận dụng xác suất để hiểu được tỉ lệ các loại giao tử và tỉ lệ các kiểu gen trong lai một cặp tính trạng

b/Tiến hành hoạt động

- Tùy theo lớp GV có thể chia lớp thành 8 -12 nhóm

- GV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả đã tổng hợp vào bảng 6.1 và 6.2 – ghi vào bảng tổng hợp theo mẫu sau

Đại diện nhóm đọc lần lượt kết quả

Tiến hành

1

2

3

Số lượng

Tỉ lệ

- Kết quả bảng trên, GV yêu cầu HS liên hệ Kết quả của bảng 6.1 với tỷ lệ các giao tử sinh ra từ hai con lai F1 Aa

HS căn cứ vào kết quả thống kê – nêu được

+ Cơ thể lai F1 có kiểu gen Aa khi giảm phân cho hai loại giao tử mang A và a với xác xuất ngang nhau

- GV: kết quả bảng 6.2 với tỷ kiểu gen ở F2 trong lai một cặp tính trạng

HS : Kết quả gieo hai đồng kim loại có tỷ lệ: 1 SS : 2SN: 1NN – tỷ lệ kiểu gen ở F2 là: 1AA: 2Aa :1aa.

- GV lưu ý cho HS số lượng thống kê càng lớn càng đảm bảo độ chính xác

IV/ Nhận xét đánh giá:

- GV nhận xét tinh thần thái độ và kết quả của mỗi nhóm

- Hướng dẫn cho các nhóm viết thu hoạch theo mẫu bảng 6.1 và 6.2

V/ Dặn dò

Làm các bài tập trang 23, 24

Ngày đăng: 30/04/2021, 14:17

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w